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正文內(nèi)容

20xx年小學教師繼續(xù)教育培訓總結(jié)(參考版)

2024-10-13 16:02本頁面
  

【正文】 在今后的繼續(xù)教育學習中,我將繼續(xù)努力,做一個能適應現(xiàn)代化教育的教師。經(jīng)過學習借鑒,我的班級管理也初見成果,學生的行為習慣較好。通過繼續(xù)教育的培訓,使我在教學工作中能“因材施教”,對學生能給予學習上的指導,生活中的關(guān)心,認識的點撥,思想的疏導。通過此次繼續(xù)教育學習,我深切感覺到,做為一名教師,不僅要有崇高的奉獻精神、高標準的師德,也需有先進完備的教學策略與方法。每次按時參加區(qū)里的教研活動。積極參加各部門、各層次的學習,提高思想覺悟和業(yè)務素質(zhì),參加政治和業(yè)務學習。本學期我還通過網(wǎng)上論壇參與了用科學發(fā)展觀指導教育教學的大討論,還親自參加了學校組織的一課三上教學自診拉練活動,使自己在課堂上對多媒體課件的合理使用能力得到了提高。學習了王校長的《有效閱讀方法》的指導和王主任的《數(shù)學本體知識培訓》后,我感覺自己的業(yè)務水平還差得很遠,只有多通過這樣的專業(yè)引領(lǐng)學習,才能讓自己的教學更具有實效性。使我對自己的課堂教學水平有了一個客觀科學的評價,找到了自身的差距,明確了今后努力的方向。對每種方式的培訓,我都能認真對待。二、貫徹、落實繼續(xù)教育實施方案。通過學習《教育法》和上級下達關(guān)于繼續(xù)教育的文件精神,明確了開展繼續(xù)教育培訓要堅持鄧小平理論為指導,貫徹“科學發(fā)展觀”,主動適應社會主義現(xiàn)代化建設需要,主動適應當前教育改革和發(fā)展的需要,堅持面向全體學生,按需施教,著眼提高,多層次、多形式、多渠道地進行學習。在工作中,我積極參加學校的繼續(xù)教育培訓,扎實工作,取得了明顯的成效,有力地推動了自我教育水平的提高。在今后的工作中,要認真制定周密計劃,進一步完善管理制度,創(chuàng)新工作思路,將教師培訓與新課改工作結(jié)合起來,與教師專業(yè)發(fā)展結(jié)合起來,與課堂教學中需要解決的實際問題結(jié)合起來,務必取得繼教工作的實際效果。認真審查各教研組的量化考核細則,力爭用制度上確保繼教工作得以順利開展,并取得實效。個別學校領(lǐng)導對繼教工作不重視,導致繼教工作收效甚微。個別教師沒有認真寫讀書筆記,敷衍了事。1規(guī)范地整理了學校的繼續(xù)教育檔案和教師個人繼續(xù)教育檔案。1認真選派教師外出參加各級各類培訓,并且要求外出學習的教師返校后要舉辦二級培訓講座,并上交學習筆記、培訓講稿。教師人人撰寫了學習心得和讀書筆記。教師人人制作了有科技含量、有實際教學用途的教具。各教研組在多功能電子教室上課的節(jié)次統(tǒng)計如下:語文組46節(jié)、數(shù)學組64節(jié)、英語組31節(jié)、綜合組17節(jié)。各校充分利用了遠程教育資源,發(fā)揮“遠教”管理員的作用,引領(lǐng)教師掌握信息技術(shù)和合理利用教學資源,組織教師收看了“空中課堂”、名師講座等。利用網(wǎng)絡平臺,努力構(gòu)建天網(wǎng)、地網(wǎng)、人網(wǎng),努力實現(xiàn)資源的交流與共享,加強了教師之間的交流,提高了教師的教學能力和教研水平,達到“管理”與“交流”的雙重作用,切實提高了繼教工作的成效。本共計開展了課例研究活動次。以教研組為單位每月開展了1次“五課功”訓練活動。輔導教師對作業(yè)進行了認真批改,并客觀地為教師們的作業(yè)打了等次。此外,各教研組長還擔負起了學科培訓教材的培訓、監(jiān)督與檢查工作。各校認真開展了以《新時期師德修養(yǎng)》、《校本研修面對面》、《新課程推進中的問題與反思》、《教育技術(shù)培訓教程》為主的四門課程的通識培訓。通過此活動的開展,掀起了教師間相互學習的熱潮,使多數(shù)教師特別是新教師得到了鍛煉和提高,使課堂教學問題的研究更加深入和符合教學實際。評課后,要重新整理說課稿和教案。課后要進行評課。(2)新教師上匯報課,面向全校教師展示自己的風采。具體做法是:(1)骨干教師上觀摩課。認真開展了以教師上“三課”(觀摩課,匯報課,研討課)為載體的“決戰(zhàn)新課堂、崗位大練兵”活動?,F(xiàn)將本我鄉(xiāng)開展的教師繼續(xù)教育工作總結(jié)如下:一、主要完成的工作:制定了2008年繼教工作計劃。努力使自己成為一名具有先進教育理念、良好職業(yè)道德和堅強堅實業(yè)務基礎(chǔ)的高素質(zhì)的新時代教師,為教育事業(yè)作出應有的貢獻。立足課堂,服務教學。總而言之,
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