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正文內(nèi)容

c語言課程設(shè)計任務(wù)書(學生成績管理系統(tǒng))(參考版)

2024-10-13 15:47本頁面
  

【正文】 (5)撰寫設(shè)計報告。結(jié)合Delphi 或VC++進行系統(tǒng)界面(窗體、菜單以及相應(yīng)控制按鈕)的設(shè)計、連接與操縱數(shù)據(jù)庫方案的設(shè)計,編寫程序。(2)理解系統(tǒng)的信息需求,進行合理的數(shù)據(jù)庫設(shè)計,建立各數(shù)據(jù)庫表。按要求輸出成績在優(yōu)、良、中、及格、不及格各區(qū)間的學生學號。教學管理員根據(jù)核算出的總評成績統(tǒng)計處于優(yōu)、良、中、及格、不及格的學生人數(shù)以及占總?cè)藬?shù)的百分比。學生只允許查詢自己的考試成績,教師只允許查詢自己所授課程的成績。教學管理員可以清除教師已提交的成績。錄入過程中,可以暫存已錄入的成績,當錄入完成后提交。教學管理員可以查詢所有課程成績,并使用本系統(tǒng)進行成績的統(tǒng)計和生成報表。學生使用本系統(tǒng)查詢自己的成績。今后的路還很長,面對困難,讓我們用行動去俘虜它吧!宿遷學院課程設(shè)計報告六、參考文獻[1] ++:清華大學出版社,2004 [2] [4] [5] :機械工業(yè)出版社,2004 [6] :人民郵電出版社,617第五篇:課程設(shè)計成績管理系統(tǒng)“成績管理系統(tǒng)”課程設(shè)計指導書課題名稱:學生成績管理系統(tǒng)設(shè)計目標:按照軟件工程的規(guī)范,以SQL Server或Oracle為后臺數(shù)據(jù)庫,以Visual C++、Delphi等為前端開發(fā)工具,設(shè)計并實現(xiàn)一個能模擬高等學校學生成績管理的系統(tǒng)。很感謝這次的課程設(shè)計,它使我更加深刻地體會到多看專業(yè)書的重要性,只有掌握了一定量的專業(yè)知識才能得心應(yīng)手地解決諸多問題;另外,做任何事都要有耐心,不要一遇到困難就退縮;在學習和工作中要時刻謹記“團結(jié)”二字,它好比通向成功的鋪路石,不可或缺。總的來說,這次程序設(shè)計讓我獲益匪淺,對C語言也有了進一步的認識:C語言功能高、表達能力強、使用靈活方便、目標程序效率高。每個人掌握的不同。在設(shè)計過程中,合作精神必不可少。在這次設(shè)計中,我遇到了很多困難,但我沒有向困難低頭,通過查詢數(shù)據(jù),虛心向同學、老師請教,才一一得到了解決。在編程的過程中,我體會到了學習編程的辛苦,為了一個算法的實現(xiàn)而思考,為了一個小小的編譯錯誤而花時間去尋找,這需要很大的毅力和耐心,而且要有良好的思維,這才使得我完成這個任務(wù),也使我感到一分喜悅,畢竟自己完成了一個有模有樣的程序。宿遷學院課程設(shè)計報告四、測試結(jié)果:2.輸入“1”,進行“瀏覽通訊錄操作:3.輸入“2”,進行“輸入同學信息”的操作:宿遷學院課程設(shè)計報告8.輸入“7”,進行“退出通訊簿”操作:宿遷學院課程設(shè)計報告五、設(shè)計心得自從記事以來就聽過了計算機這個高科技,現(xiàn)在終于實現(xiàn)了自己的一個小小愿望——成為了計算機系的一名學生,這學期我們學的C語言,以前就聽過這個名字,打開書一看簡直一竅不通,學好這門科簡直就是一個挑戰(zhàn),課前課后都要把書啃一遍,要不然上課就跟不上,終于學期快結(jié)束了,我們有一個課程設(shè)計,在兩個星期內(nèi),完成一個復雜的程序,我們的題目是做一個通訊簿。} init(stu)。default: printf(”你的輸入有錯誤,請重新輸入!n)。case 7: flag=0。scanf(”%s“,stu[i].others)。scanf(”%s“,stu[i].)。scanf(”%s“,stu[i].qq)。scanf(”%s“,stu[i].major)。scanf(”%s“,stu[i].room)。scanf(”%s“,stu[i].classes)。scanf(”%s“,stu[i].tel)。scanf(”%d“,stu[i].age)。scanf(”%s“,stu[i].sex)。}宿遷學院課程設(shè)計報告scanf(”%s“,stu[i].name)。iif(strcmp(stu[i].name,str)==0){printf(”姓名: %sn性別:%sn年班級:%sn宿舍:%sn專業(yè):%sn齡:%dn電話:%sn號:%snEmail: %sn“,stu[i].name,stu[i].sex,stu[i].age,stu[i].tel,stu[i].classes,stu[i].room,stu[i].major,stu[i].qq,stu[i].)。scanf(”%s“,str)。break。break。宿遷學院課程設(shè)計報告 ,stu[i].room,stu[i].major,stu[i].qq,stu[i].)。} printf(”其它信息:%sn“,stu[i].others)。stu[i].age!=0。flag==1。char str[15]。return n。scanf(”%d“,amp。printf(”“)。printf(”“)。printf(”“)。printf(”“)。printf(”*************************************************
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