2、再見了,北京!第一課時(參考版)
2024-10-13 15:36本頁面
【正文】 B、從請求、懇求、哀求等情感指導(dǎo)朗讀四、總結(jié)學(xué)法。交流讓你感動的語句。開火車?yán)首x、齊讀說說大娘、小金花、大嫂為志愿軍戰(zhàn)士做了哪些事情？要求用最簡練的語言概括。【課前準(zhǔn)備】了解抗美援朝戰(zhàn)爭，搜集志愿軍戰(zhàn)士與朝鮮人民之間發(fā)生的故事。運用聯(lián)系上下文、比較、聯(lián)想、補(bǔ)，白、移情換位等方法品味重點詞語、句子的內(nèi)涵；訓(xùn)練學(xué)生想象、發(fā)散思維的能力；體會志愿軍戰(zhàn)士與朝鮮人民之間不是親人卻勝似親人的感情。）讓我們在《我和你》的歌聲中再次去體會奧運會帶給我們的快樂，齊讀課文。理解“留戀“和”“停留“，前者表示心情，后者表示人本身。（5）出示：奧運會閉幕了，但是人們?nèi)匀煌Ａ粼趫鲳^里，遲遲不愿離去。這就是奧運精神。師：看，我和你是朋友，一家人，心連心。“友誼和尊重”是什么意思呢？讓我們再讀讀《我和你》的歌詞。這屆奧運會就辦得非常好，是一屆卓越的奧運會。重點理解三個詞“卓越”“友誼”“尊重”。通過朗讀來感受。奧運會不僅年輕人喜歡，老老少少都喜歡，所以說不分年齡。而我們的北京奧運會沒有歧視任何人，人人平等，只要通過你的努力就能拿到獎牌。在歷史上的奧運會曾發(fā)生過種族歧視事件，從1904年開始，政府就規(guī)定，黑人運動員不得進(jìn)入賽場。（4）出示：人們不分膚色，不分年齡，唱啊，跳啊，歡呼啊，擁抱?。∽吭?、友誼和尊重的奧運精神，感染著全場的每一個人。讀句時，讀出狂歡時的高興與興奮。（3）出示：這時，北京城禮花四起，如同將一束束絢爛的鮮花拋向天空。（2）出示圖片：你們看到了什么？（絢爛的煙花）出示視頻：奧運會閉幕式焰火，讓學(xué)生親身感受，然后說說你看到的。3．自然過渡：（1）師：第二自然段寫的是另一個場面，板書：人們狂歡同樣也表達(dá)了人們無盡的留戀與不舍。學(xué)完第一自然段，老師深情總結(jié)，這一自然段主要寫圣火熄滅時的場面，表達(dá)了人們無盡的留戀與不舍。師：連高達(dá)8米的奧運圣火也被此情此景深深感染了——生讀第五句話，“帶著無盡的留戀與不舍??漸漸熄滅。生：再讀歌詞。C．學(xué)習(xí)第四句時，反復(fù)讀歌詞。奧委會主席的評價“無與倫比的奧運會”——沒有哪個國家舉辦的奧運會能達(dá)到這個水平這個程度這個規(guī)模。B．學(xué)習(xí)第三句時，學(xué)生能抓住“深情回望”“微笑告別”來理解這種情灌云實驗小學(xué)語文二年級上冊教案感，但是他們不知道為什么會有這樣的表情。A．學(xué)習(xí)第二句時，讓學(xué)生讀，說說哪些詞語看出了人們“無盡的留戀與不舍”這種感情？學(xué)生很容易找出“緩緩”。（教參上寫的是“不忍舍棄或離開”，在實際教學(xué)時，我臨時想到用了這兩個更通俗易懂的詞語。不舍：舍不得。無盡：沒有完。無：沒有。找出課文中表達(dá)人們心情的詞語。（1）說一說：你看到了什么？（可以結(jié)合課文“表演臺上??漸漸熄滅”）（2）出示：表演臺上??漸漸熄滅。思考：你知道了什么？（閉幕式的時間，地點，奧運會歷時17天）北京奧運會即將結(jié)束，此時人們的心情怎樣？我們一起來看一看。“落下帷幕”就是奧運會（）了。北京奧運會的主會場是“（）”。朗讀課文。當(dāng)晚，在國家體育場“鳥巢”內(nèi)，舉行了盛大的奧運會閉幕式。再見了，北京！留戀與不舍第四篇：,北京第二課時灌云實驗小學(xué)語文二年級上冊教案再見了，北京！第二課時上課時間：2012年9月27日 總課時數(shù)：17一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課：北京奧運會是2008年8月8日舉行的，歷時17天。一點一橫長，口字在中央，豎鉤壓中線，兩點立左右。學(xué)到現(xiàn)在小朋友們都累了，老師給大家猜兩個謎語好不好？十字四面放光彩，只有一點一橫一豎鉤。讓我們齊讀第二自然段。理解 “停留”和“遲遲不愿”再多的不舍，總也得離開；再多的美好，終將成為回憶，此時此刻他們不得不飽含深情地說：（齊讀課題）。）（5）出示：奧運會閉幕了，但是人們?nèi)匀煌Ａ粼趫鲳^里，遲遲不愿離去。這就是奧運精神。）看，我和你是朋友，一家人，心連心。“友誼和尊重”是什么意思呢？讓我們再讀讀《我和你》的歌詞。這屆奧運會就辦得非常好，是一屆卓越的奧運會。重點理解三個詞“卓越”“友誼”“尊重”。通過朗讀來感受。B．有幾個“啊”，看出了什么？（人們狂歡時的激動、開心、興奮。A．理解“不分膚色，不分年齡”：奧運會上有黃皮膚的中國人，有白皮膚的黑皮膚的外國人，所以說不分膚色。再讀此句。（2）你覺得那是
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