多媒體環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計(jì)與資源應(yīng)用培訓(xùn)心得體會(huì)(參考版)
2024-10-13 15:35本頁(yè)面
【正文】 這些都要求教師與時(shí)俱進(jìn)不斷地學(xué)習(xí)，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要，才能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。第四，教師應(yīng)該具有終生學(xué)習(xí)、不斷完善自身的觀念。教學(xué)創(chuàng)新所要體現(xiàn)的就是要變傳授式教學(xué)為研究性教學(xué)，變經(jīng)驗(yàn)教學(xué)為反思性教學(xué)，變封閉性教學(xué)為開放性教學(xué)。傳統(tǒng)教學(xué)重經(jīng)驗(yàn)、輕創(chuàng)新，教師憑經(jīng)驗(yàn)教學(xué)，形成思維、行為定勢(shì)，缺乏對(duì)自己的教和學(xué)生的學(xué)進(jìn)行反思、研究、創(chuàng)新。第三，樹立全新的教育理念。從而使枯燥的問題化為具體的形象，學(xué)生不但會(huì)順理成章的接受而且很容易就記住。二、利用多媒體教學(xué)，在教學(xué)中學(xué)生難以解決的問題可以比較直觀形象的展現(xiàn)在學(xué)生面前，便于學(xué)生理解和接受。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的提高往往離不開生動(dòng)形象的教育素材。創(chuàng)設(shè)一種使學(xué)生主體參與，興趣濃厚的課堂教學(xué)學(xué)習(xí)氛圍是喚起學(xué)生主體參與的前提和保證。只有學(xué)生有了興趣，教學(xué)中教師講的輕松，學(xué)生學(xué)的自如，在教學(xué)中遇到很多困難也就迎刃而解了。第五篇：多媒體環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計(jì)與資源應(yīng)用的培訓(xùn)多媒體環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計(jì)與資源應(yīng)用的培訓(xùn)，為我們搭建了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)、提高的平臺(tái)，每位教師都以鮮活的實(shí)例、豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動(dòng)了我的心，使我的思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志，使我受益匪淺。老師精彩的講解，熟練的操作，淵博的知識(shí)，給了我很大的觸動(dòng)。從而激發(fā)了學(xué)生探索求知的欲望，提高了學(xué)生的認(rèn)識(shí)程度，學(xué)生可以觸類旁通地知道很多知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，使他們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)。我深深的體會(huì)到，在教學(xué)中，我們所設(shè)計(jì)的課堂教學(xué)，應(yīng)該使學(xué)生在使用遠(yuǎn)教資源時(shí)能學(xué)會(huì)與他人合作，學(xué)會(huì)使用與年齡發(fā)展相符合的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí),教師通過現(xiàn)代媒體發(fā)揮了自己的主導(dǎo)作用,以各種形式,多種手段幫助學(xué)生學(xué)習(xí),進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。最后,師生一起進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),反饋。它使教師從傳統(tǒng)的知識(shí)傳遞者變成學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和教學(xué)的組織者,教師和多媒體,教學(xué)內(nèi)容以及學(xué)生組合成了一個(gè)合理,協(xié)調(diào),有創(chuàng)造性和發(fā)展性的學(xué)習(xí)整體,從而使學(xué)生李國(guó)柱的學(xué)習(xí)不再枯燥乏味,了無(wú)生趣。通過這5天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)課件制作,教學(xué)資源查找下載都能輕松應(yīng)對(duì)了。在這之前我對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)雖然也有一定的認(rèn)識(shí),但只是停留在表層,經(jīng)常被這樣或那樣的問題弄得焦頭爛額,不知所措。能更加體現(xiàn)學(xué)為主體的教學(xué)模式，面對(duì)知識(shí)裂變的今天，學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的多面性、廣泛性、自主性對(duì)學(xué)校教育提出了更高的要求，僅靠一本教案，一支粉筆的教學(xué)方式遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生的需要，也不利于學(xué)生的全面發(fā)展，更不利于創(chuàng)造型人才的產(chǎn)生，所以對(duì)多媒體環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計(jì)與資源應(yīng)用方面的知識(shí)的了解和運(yùn)用，勢(shì)在必行。第四篇：多媒體環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計(jì)與資源應(yīng)用培訓(xùn)心得體會(huì)學(xué)習(xí)心得濮陽(yáng)縣魯河鎮(zhèn)7月28。希望以后，多進(jìn)行這樣的培訓(xùn)?？傊ㄟ^這次學(xué)習(xí)使我學(xué)到了許多知識(shí)，不僅開闊了
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1