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生命與使命同行的讀后感(參考版)

2024-10-13 15:23本頁面
  

【正文】 如他們,于漪、王生英、石雪暉、任維鼎??,這些優(yōu)秀的教師,其中不乏特級教師,他們堅守自己的崗位幾十年,一如既往地充滿激情。但是教師,不能僅僅有“才”,更應有德——師德,也就是先前提到的“愛”,除了愛,還有責任心、耐心、寬容、堅持。于老師尚以“一絲而累,以至于寸;累寸不已,遂成丈匹”的鍥而不舍的精神刻苦學習,克服自己的無知與淺薄,鍛煉教書育人的真本領,何況是我們這些剛剛走上的新教師呢。教學不僅是科學,而且是藝術。在這些優(yōu)秀教師的心中,育人是教育的重要內容,學生不僅要學好文化知識,傳承祖國優(yōu)秀的文化,更要學會做人,繼承祖國的傳統(tǒng)美德?!渡c使命同行》書中的每一位楷模,他們都注重以自身的人格魅力去影響學生成為一個真正的“人”,使學生形成正確的人生觀、價值觀、道德觀。從這些動人的故事中,我們發(fā)現(xiàn),教師不僅需要愛,還要有德,會育人。很多人還默默無名,但是,他們永遠值得我們尊敬。尤其是,他還有一個貧寒的家庭,年邁的母親,殘疾的妻子,弱智的幼子,這一切,他無不心痛,但是,因為愛和使命,他始終堅守在自己的崗位。23年里,他本著自己的教學宗旨“會說話,會寫字,會讀書,會作文”,以善良、執(zhí)著和信念,為孩子們鋪就了走出大山、走出貧瘠、走向光明的康莊大道;23年,他竭盡自己的綿薄之力,資助了一茬又一茬的貧困山區(qū)學子。每一位楷模,都讓我感動,但是當讀到王金權老師的故事時,我不禁潸然淚下。于漪老師愛學生,她用10小時,20小學準備一堂課,每次備課都一絲不茍,每次上課前,她都會將上課的每一句話寫下來,然后自己修改,如果不是愛學生,她不會不辭辛勞,如此用心備課,如此用心教學;于老師愛學生,每個學生都是她的孩子,她會在大年初二親自下廚為孩子們準備可口的飯菜,她對每個孩子都異??犊?,三十多年來,于老師的特級教師津貼分文未拿,全部資助了學生。于漪、王生英、石雪暉、任維鼎??這些楷模,他們來自不同的城市,年齡不同,所教學科不同,可是,讀完他們的故事,我們發(fā)現(xiàn),他們身上有很東西是一樣的,那就是愛和責任,付出和犧牲。于漪老師說:“我一輩子的生命,和肩負著的歷史使命結伴同行。我知道,這條路,任重道遠,但我會依循著這些楷模的精神一直前行。書中的每一位人物:于漪、王生英、石雪暉、任維鼎??他們不僅僅是教書育人的楷模,更是大寫的“人”,他們身上孕育的“師魂”讓我震驚、感動,值得我敬仰,是我終身學習的榜樣。此時,我感悟雖淺,但是沒有關系,我還有一生的機會去身體力行,去明了“教書育人”所蘊含的深刻含義。正如歌里唱的那樣“我的心是一盞燭光,雖然只能微微發(fā)亮,卻為迷失的人指引方向,讓脆弱的人不再迷茫”。如今張麗莉和于漪老師的“德高為師,身正為范”,更加激勵著我勇敢前行,我愛我平凡而又神圣的職業(yè)。路在腳下延伸,而我剛剛起步!不管漫長的道路上荊棘叢生或是布滿沼澤,我都一如既往,絕不退縮。希望自己趕快好起來,回到講臺,繼續(xù)為孩子們上課。還記得2012年的5月8日,張麗莉冒著生命危險,救下學生,最終造成雙腿高位截肢。用愛去寬容他們,呵護他們,賦予他們怒放的生命。陶行知先生曾對教師這樣說:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生。正像于漪老師說的,教書育人是真善美的事業(yè),是日日行善的事業(yè),更是愛的事業(yè),關愛每一位學生是我們教師的責任和使命。在平日的教育教學工作中,我時時刻刻提醒自己——其身正,不令而行,只有教師用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學生佩服,學生才會“親其師,信其道”。”帶著對綠葉精神的追求,帶著對教師的崇拜,帶著對教育事業(yè)的憧憬和熱愛,大學畢業(yè)后,我義無反顧的選擇了天底下最光輝的職業(yè)——教師,因為我懂得只要和歷史共脈搏,和祖國同呼吸,平凡亦能托起偉大!從踏上三尺講臺的那天起,我便懷著執(zhí)著的信念:全身心投入教育事業(yè),努力工作,不斷進取,盡我所能,讓每一個學生能成才,讓每一位家長都放心。還有,王生英—中國版的鄉(xiāng)村女教師,黃金蓮—特教孩子的“校長媽媽”??生命與使命同行,看了這本書后,在大學期間我要更加努力學習各類知識,為三年后肩負起我的使命而努力奮斗!第四篇:生命與使命同行生命與使命同行尊敬的各位評委老師、同事們:大家下午好!很榮幸能夠參加今天的演講比賽,我演講的題目是《生命與使命同行》。但在汪老師自己看來,他的所作所為只是在履行教師的職責——教書育人!僅憑這一點汪金權老師無愧“大別山師魂”的稱號!也許我不能做到像汪金權老師那樣,但當我處在教育戰(zhàn)線時,我會像老師那樣為學生付出我最大的愛!當然,書中還介紹了很多堅守在平凡崗位卻又不平凡的老師,像于漪老師,她說:“我上了一輩子課,教了一輩子語文,但還是上了一輩子深受遺憾的課。40多歲的風華正茂之年,已是白發(fā)蒼蒼。憑汪金
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