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【推薦】競爭與合作作文5篇(參考版)

2024-10-13 15:14本頁面
  

【正文】 競爭與合作是相隨相生的,只有共同發(fā)展,我們?nèi)祟惒艜兴娴陌l(fā)展與進(jìn)步。作為初三的我們,擺在我們面前的重要任務(wù)是中考,我們同學(xué)之間一直存在著競爭與合作,如果我們自己都沒有信心,那么我們在學(xué)習(xí)上就不敢與其他對手對抗競爭,爭取理想的成績,那么我們就是學(xué)習(xí)上的手將敗將,我們的學(xué)習(xí)不在于單單只想有理想的成績,而且為了成功,不想在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)交流,不想告訴自己所掌握的知識,那可以擺明是不想互相合作,也是做人的懦夫,一個不想與他人合作的人,就算現(xiàn)在取得優(yōu)秀的成績,到頭來以后就不能取得這么優(yōu)秀的成績了,因?yàn)樵谶@個社會中合作是社會的立存,任何一個人都不能掌握所有的知識。正是我們的合作意識使自己變的如此高大,我們只有依靠集體的力量,登上成功的頂峰。第五篇:競爭與合作競爭與合作現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會,同樣也是呼吁合作的社會,處理好競爭與合作的關(guān)系才可以在社會上立足。在競爭中摻入?yún)f(xié)作,那競爭便會像佳釀一樣醇香,醉人;在協(xié)作中加入競爭,那協(xié)作便會像鮮花一樣艷麗,繁華錦簇??梢?,當(dāng)競爭與協(xié)作有機(jī)的結(jié)合,成功之門便永遠(yuǎn)敞開??上攵?,如果兩位大臣三日親睦,三日爭斗,那趙國上下必定混沌一片,軍心不穩(wěn),四分五裂,他國一旦乘虛直入,必將亡趙而縛二臣。藺相如與廉頗二人曾交往甚差,廉頗甚至說:“我見相如,必辱之??梢姡瑓f(xié)作與競爭同行,方促進(jìn)共同發(fā)展。協(xié)作不是一味地并肩同行,而是求同存異,相互競爭,相互鞭策,偉大的總理周恩來曾說:“我們的目的是求同存異。但若雙方都每次只走一步,那么這盤棋便無趣了,利用自己或?qū)Ψ降钠遄舆B續(xù)跳躍,與對手協(xié)作,勝者很快就會揭曉,智者與庸人也就區(qū)分在此。競爭不是一味地與對手搏斗,而是間接地與對手合作,走向成功。有的競爭,需要合作,取長補(bǔ)短,攜手散發(fā)成功的光芒。寒風(fēng)霜雪摧殘著他的身軀,欲將這“輸梅一段香”變?yōu)闅v史,但那傲立雪中的梅又想讓自己不再“輸雪三分白”。人不是萬能的,如果兔子背著烏龜跑,烏龜背兔子過河,那這個成果就不僅僅是烏龜兔子任何一個成績這樣簡單了。我們要合作也要竟鎮(zhèn),要成為雙贏的群體,只有這樣,我們才能聲錯,才有競爭的資格。但是,在平常學(xué)習(xí)中,我們一起學(xué)習(xí),互相幫助,著就是朋友是合作,我們沒有選擇的余地。更有可能,著只是外表的朋友?!敝湓捳f的沒錯。他們的這種成功不就是合作而完成的嗎?如果是一個人,或就沒有如此大得逞就。偉大的思想家馬克思,他潛心研究推翻資本主義,使人類進(jìn)去一個更理想的社會,但著僅他一個人是不夠的,另一個叫拂里德里希。競爭似乎已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分。同學(xué)們,今天的活動使我們懂得了做事和我們在游戲中出現(xiàn)的情況一樣,只有大家齊心協(xié)力,配合默契,才能合作成功。教師巡回查看。(2)不論是小組間的交流還是向其他小組索取物品,都只使用肢體語言,不能發(fā)出任何聲音。(2)每組的材料和制作工具都有欠缺,各組欠缺的 物品不同。師:請你喝同學(xué)們一起搞一次手工制作比賽,相信你會從中 領(lǐng)悟到 合作與成功之間的關(guān)系。教育他們在合作中,主動性往往取決于我們自己,要把握住合作的機(jī)會,懂得互助、獻(xiàn)智、爭先、負(fù)責(zé),才能處理好與同學(xué)的合作關(guān)系。各題得分相加就是 你的總分。測試答案:(1)完全不像我(2)不太像我(3)像不像我無所謂(4)很像我(5)完全像我計分方法:第111122題是 反向計分時:選擇5得1分;選擇4得2分;選擇3得3分;選擇2得4分;選擇1得5分。出示幻燈,引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)閱讀,并做答案要求:這個測試包括25個關(guān)于行為、態(tài)度的 陳述,但是每一道題都有相同的 5個答案。游戲后分組討論:幾個人怎樣才能共同做好一件事?在活動中每一個人是不是同樣重要?大家可以怎樣相處?全班交流、討論結(jié)果。不可跳,只能跨。4、師提醒學(xué)生:傳紙必須是后一個學(xué)生傳到前一個那兒,不可跳過任何一個人。把這張紙依次向前傳至第一人,放在前方腳能跨到的地方,踩上去。3、師宣布游戲規(guī)則:每組6人,男女生交換,各三個。那么,大家會合作嗎?讓我們一起來做幾個游戲,在游戲中學(xué)習(xí)合作,好嗎? “傳紙”游戲:1、拿出準(zhǔn)備好的面積大于雙腳的紙,每張紙面積相等?;顒樱ǘ和?
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