【摘要】競(jìng)爭(zhēng)與合作(第一課時(shí)競(jìng)爭(zhēng),前進(jìn)的動(dòng)力)新課導(dǎo)入:看視頻《輝煌中國(guó)第二集》中國(guó)人今天的生活,已經(jīng)越來(lái)越有科技含量:看病、下館子、叫外賣,菜市場(chǎng)、加油站、甚至路邊攤,中國(guó)到處都能移動(dòng)支付。在中國(guó),每三個(gè)手機(jī)用戶,就有兩個(gè)在使用移動(dòng)支付。這里是全球最大的移動(dòng)支付市場(chǎng)。2023年,中國(guó)移動(dòng)支付金額超過(guò)208萬(wàn)億元,世界第一。外國(guó)人來(lái)中國(guó)最
2025-02-15 12:37
【摘要】囚徒困境?將兩人隔離審訊?如兩人都招供,則兩人各判10年。?如兩人都不招供,將各判1年。?如一人招供另一人不招供,招供者將無(wú)罪釋放,另一人將被重判15年。心理健康課合作與競(jìng)爭(zhēng)天堂與地獄有人和上帝討論天堂和地獄的問(wèn)題。上帝對(duì)他說(shuō):“來(lái)吧!我讓你看看什么是地獄?!?/span>
2025-02-14 14:58
【摘要】合作VS競(jìng)爭(zhēng)你喜歡合作或競(jìng)爭(zhēng)誰(shuí)?問(wèn)?生活中有哪些競(jìng)爭(zhēng)??又有哪些合作??競(jìng)爭(zhēng)的好處有哪些??合作的好處有哪些?競(jìng)爭(zhēng)?從前,人們認(rèn)為不存在競(jìng)爭(zhēng)的經(jīng)濟(jì)就會(huì)導(dǎo)致較低的效率,我們引來(lái)了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),其實(shí)就是為了引進(jìn)"競(jìng)爭(zhēng)".這些年因?yàn)轶w制的"不健全"導(dǎo)致出現(xiàn)
2025-02-15 14:57
【摘要】合作、競(jìng)爭(zhēng)與沖突每個(gè)人從降生開(kāi)始就是社會(huì)的一員,就開(kāi)始與周圍的人發(fā)生著各種形式的相互影響。人作為一個(gè)有自身需要的個(gè)體,許多時(shí)候都會(huì)面臨資源共享還是獨(dú)占資源、在互動(dòng)過(guò)程中是進(jìn)取還是讓步的問(wèn)題。在全球化和社會(huì)變化更為迅速的時(shí)代,生存環(huán)境也越來(lái)越具有開(kāi)放性,合作、競(jìng)爭(zhēng)、沖突的問(wèn)題滲透到了人們生活的各個(gè)側(cè)面。?一、合作與競(jìng)爭(zhēng)?二、競(jìng)爭(zhēng)心理優(yōu)勢(shì)
2025-07-25 02:49
【摘要】o?×÷ó??o?ù?o?ùê?ò???1ú?ò?¢ò?????
2025-07-22 21:04
【摘要】小游戲:《夾豆豆》規(guī)則:在一分鐘內(nèi),用筷子將豆子從左邊夾至?糧袋?。下面同學(xué)注意觀察,看他一分鐘內(nèi)夾了多少豆子?第一課時(shí)競(jìng)爭(zhēng),前進(jìn)的動(dòng)力知識(shí)框架一、競(jìng)爭(zhēng)的含義二、競(jìng)爭(zhēng)的作用三、競(jìng)爭(zhēng)的分類四、競(jìng)爭(zhēng)的影響五、正確面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)一、競(jìng)
2025-02-15 14:44
【摘要】故事一西班牙人愛(ài)吃沙丁魚(yú),但沙丁魚(yú)非常嬌貴,極不適應(yīng)離開(kāi)大海后的環(huán)境。當(dāng)漁民把剛捕撈上來(lái)的沙丁魚(yú)放入魚(yú)槽運(yùn)回碼頭時(shí),用不了多久沙丁魚(yú)就會(huì)死去。而死掉的沙丁魚(yú)味道不好銷量也差,倘若抵港時(shí)沙丁魚(yú)還是活,活魚(yú)的賣價(jià)就要比死魚(yú)高出數(shù)倍。你能否幫助漁民獲得更多的收入。請(qǐng)你為漁民出個(gè)金點(diǎn)子他們?cè)谏扯◆~(yú)槽里放進(jìn)了鯰魚(yú),鯰魚(yú)是沙丁魚(yú)的天敵,當(dāng)魚(yú)槽里同
2025-01-15 01:09
【摘要】第一課時(shí)競(jìng)爭(zhēng)前進(jìn)的動(dòng)力國(guó)家與國(guó)家之間的競(jìng)爭(zhēng)地區(qū)與地區(qū)之間的競(jìng)爭(zhēng)?企業(yè)與企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)奧巴馬宣誓就職?個(gè)人與個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)思考:(1)看完前面的圖片,你有何感受?生活中充滿競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在。(2)為了贏得競(jìng)爭(zhēng),這些國(guó)家、地區(qū)、企業(yè)、人會(huì)怎么做?-說(shuō)一說(shuō):在學(xué)校生活中,我們
2025-01-15 01:08
【摘要】競(jìng)爭(zhēng)中生存競(jìng)爭(zhēng)與合作物競(jìng)天擇,適者生存。達(dá)爾文那么人類社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)存在于哪些方面?(學(xué)校生活中,競(jìng)爭(zhēng)主要表現(xiàn)在哪些方面?)奧巴馬就職演說(shuō)政治競(jìng)爭(zhēng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)軍事競(jìng)爭(zhēng)科技競(jìng)爭(zhēng)體育競(jìng)爭(zhēng)?由此我們可以得出怎樣的結(jié)論??競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在
2024-08-13 10:02
【摘要】競(jìng)爭(zhēng)與合作活動(dòng)目標(biāo)1.通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)與合作的內(nèi)涵。2.通過(guò)體驗(yàn),使學(xué)生了解競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系。3.通過(guò)討論,對(duì)學(xué)生錯(cuò)誤的觀念進(jìn)行價(jià)值澄清,建立競(jìng)爭(zhēng)與合作的正確觀念?;顒?dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)1.重點(diǎn):了解競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系,建立競(jìng)爭(zhēng)與合作的正確觀念。2.難點(diǎn):如何達(dá)成有效的合作教學(xué)媒體多媒體教學(xué)平臺(tái)、PowerP0int輔助教學(xué)軟件、紙牌、齊眉棍若干等。教學(xué)方
2024-08-20 12:26
【摘要】302班為什么能贏?生活中哪些事情需要競(jìng)爭(zhēng)?商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)為什么地獄的人喝不到湯,而天堂的人卻能喝到?生活中還有哪些事情需要合作才能完成?由兩個(gè)人團(tuán)結(jié)協(xié)作,兩人并排站立,一人左腿與另一人右腿用繩子綁上。一起從講臺(tái)前走到教室后面。
2025-07-24 15:24
【摘要】囚徒困境?將兩人隔離審訊?如兩人都招供,則兩人各判10年。?如兩人都不招供,將各判1年。?如一人招供另一人不招供,招供者將無(wú)罪釋放,另一人將被重判15年。天堂與地獄有人和上帝討論天堂和地獄的問(wèn)題。上帝對(duì)他說(shuō):“來(lái)吧!我讓你看看什么是地獄?!彼麄冏哌M(jìn)一個(gè)房間。一群人圍著
2025-07-24 16:35
【摘要】第一篇:《競(jìng)爭(zhēng)與合作》教學(xué)反思 《競(jìng)爭(zhēng)與合作》教學(xué)反思 一、通過(guò)創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,讓學(xué)生在“活動(dòng)”中學(xué)習(xí),在體驗(yàn)中獲取知識(shí)。新課程強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)不僅要用自己的腦子去想,而且要用眼睛看,用耳朵聽(tīng),用嘴說(shuō)話...
2024-10-13 15:17
【摘要】第一篇:辯論賽:競(jìng)爭(zhēng)比合作更能夠使文明進(jìn)步競(jìng)爭(zhēng)與合作文明進(jìn)步一辯陳詞 辯題:競(jìng)爭(zhēng)比合作更能夠使文明進(jìn)步 各位評(píng)委、來(lái)賓、對(duì)方辯友,大家好! 現(xiàn)在由我來(lái)向大家闡述我方的觀點(diǎn):競(jìng)爭(zhēng)比合作更能使文明進(jìn)...
2024-11-09 23:06
【摘要】第一篇:【推薦】付出與收獲作文 【推薦】付出與收獲作文3篇 無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大...
2024-10-21 04:57