我又長高了的教學(xué)反思(參考版)
2024-10-13 15:02本頁面
【正文】 。但是這節(jié)課是活動(dòng)課，要維持課堂的紀(jì)律又要保證學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性對我來說難度比較高，一年級的學(xué)生他們的合作意識(shí)還不夠強(qiáng)，所以在開始小組合作動(dòng)手的時(shí)候，經(jīng)常鬧矛盾，所以在讓學(xué)生小組合作時(shí)，要特別關(guān)注，正確的去進(jìn)行引導(dǎo)，這樣可以避免很多事情，也可以幫助自己更好的完成教學(xué)任務(wù)這堂課總的來說還是上得生動(dòng)活潑，有聲有色。孩子們紛紛舉起手來和我分享他們長高的小故事。教材上選用了一張小女孩量身高的照片作為情境圖，圖中的小女孩偷偷踮起雙腳，把孩子對“長高”的心里愿望表現(xiàn)得淋漓盡致。同伴間相互比一比，嘗試從高到矮、從矮到高排隊(duì)。欣賞歌曲《我又長高了》，指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)演唱并大膽表演動(dòng)作。評改: 穿一穿小時(shí)侯的衣服，穿不下了，證明自己長大了。歌曲《我又長高了》磁帶，身高、體重測量儀及記錄卡。第四篇：我又長高了幼兒園中班新年教案我又長高了幼兒園中班新年教案讓幼兒體驗(yàn)“長大”的快樂。閱讀《幫助你參加體育運(yùn)動(dòng)的建議》（6）閱讀“醫(yī)生博士的話”，你明白了什么？你有哪些不良睡眠習(xí)慣要改？（7）針對自己的實(shí)際情況，從營養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)、睡眠等幾個(gè)方面給自己制訂一個(gè)長高計(jì)劃，并請父母或同學(xué)監(jiān)督。（5）公元前6世紀(jì)，在埃多斯山崖上，古希臘人刻下了這樣的名言“如果你想強(qiáng)壯，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聰明，跑步吧！”運(yùn)動(dòng)對我們的長高起著至關(guān)重要的作用，你知道哪些運(yùn)動(dòng)有利于長高嗎？看圖，學(xué)生示范。（4）讓我們先從營養(yǎng)開始吧！因?yàn)闋I養(yǎng)是我們長高的基礎(chǔ)。二、新授： （1）出示詩歌《長高》不知從什么時(shí)候起我把秘密藏在日記本里不知從
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