讓家鄉(xiāng)環(huán)境更美好教學設計(參考版)
2024-10-13 14:52本頁面
【正文】 第二天，一切又恢復了平靜?！贝蠹乙恢临澩！边@時風婆婆來了，她說：“大家都別吵了，我們不都是為了人類嗎！”白云說：“我也不想??！我也是被嗆得無奈啊?？墒俏夷兀繌臎]有人清理我身上的臟東西！”水說：“沒清理過你？下完雪后，人們拿著工具雪掃干凈，還說沒清理你？”大地說：“哎，你知道什么??？他們是為了自己的方便，為了道路暢通無阻，才會清理我。環(huán)境，讓生活更美好!鼓樓小學四(7)班季家楷指導老師：唐月鳳聯(lián)系方式：***第五篇：讓環(huán)境更美好讓環(huán)境更美好一天晚上，大地和墻聊天，墻道：“你看人們把我弄的多臟啊，什么都往我身上畫，我多可憐啊！哪像你們，成上奔馳、白云在天空飄蕩，多好??！誰能救我啊？”大地長嘆一聲：“這算什么？你看我，人們每天踩在我身上，把我踏的臟兮兮的，我什么也沒說。為了讓大家共同參與，物業(yè)還通過播放電影進行宣傳，特地引進東北二人轉來小區(qū)唱響小區(qū)衛(wèi)生大家創(chuàng)造，物業(yè)利用元旦、圣誕節(jié)、春節(jié)等，通過向每位業(yè)主寄發(fā)賀卡的形式向大家問好，告之大家美好環(huán)境如何創(chuàng)造……物業(yè)的良苦用心大家看在了眼里記在了心里，通過大家的共同努力，湖邊又響起了陣陣歡聲笑語，優(yōu)美動聽的歌聲又蕩漾在小區(qū)的上空：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”小區(qū)漸漸恢復了往日的容顏。整治小區(qū)、改善居住環(huán)境成為我們每位業(yè)主關注的焦點。春天的小湖，湖面平靜得像一面鏡子，柳樹姑娘梳著長長的辮子迎接春天的到來，人們在湖邊呼吸著新鮮空氣，盡情享受著春天帶給大家的氣息；夏天的小湖，水溫比較高，蜻蜓、蝴蝶在湖面上飛舞，昆蟲們在樹下演奏著“快樂之夏交響曲”，人們圍坐要樹下避暑，有的下象棋，有的聊天，盡情享受著天倫之樂；秋天的小湖，朝霞映照在湖面上就像一塊大金子，閃閃發(fā)光，人們在湖邊搭起了臨時的唱戲臺，盡情享受著夕陽無限美；冬天的小湖，換上了冰裝，松樹伯伯仍穿著那件綠色的大衣，依然靜靜地守侯在小湖邊，人們茶余飯后手拉手漫步在小湖邊，盡情守侯著湖面的寧靜。）師：看到同學們?yōu)榱思亦l(xiāng)的環(huán)境變得更美，獻言獻策，我們的校長和你們的班主任老師也想對大家說幾句話。）快板：《我是環(huán)保小衛(wèi)士》播放新城新貌的幻燈，引導學生感受到家鄉(xiāng)的環(huán)境越來越美，從而體會到家鄉(xiāng)的建設，家鄉(xiāng)的環(huán)境保護需要每一個玉門人的努力和奉獻。）欣賞公益廣告劇《垃圾要分類處理》。（以上兩個環(huán)節(jié)重在引導學生了解家鄉(xiāng)的政府和人民在保護環(huán)境方面所采取的措施，激發(fā)學生參與活動的欲望?；顒尤杭亦l(xiāng)的環(huán)保行動政府采取措施，治理家鄉(xiāng)的環(huán)境。（目的是讓學生把調查結果及收集到的資料進行充分交流，從而深刻了解部分環(huán)
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