【正文】 （4）加強(qiáng)道德修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，立志成才；當(dāng)國家的尊嚴(yán)受到時(shí)，應(yīng)挺身而出，堅(jiān)決維護(hù)國家的尊嚴(yán)；當(dāng)國家處于困難的時(shí)刻，要主動(dòng)為國分憂，勇?lián)厝?，與國家共渡難關(guān)；積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，熱心服務(wù)社會(huì)等。（3）郭明義樂于助人、無私奉獻(xiàn)，弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德；他具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，全心全意為人民服務(wù)，愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗，體現(xiàn)出了較高的素養(yǎng)。趙小亭的生命雖然已經(jīng)結(jié)束，但她對社會(huì)所作的貢獻(xiàn)卻讓后人受益無窮，受到人們的崇敬和追念。（2）這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。因?yàn)閰⒓又驹刚叻?wù)活動(dòng)雖然要付出時(shí)間和精力，有時(shí)還可能因做得不好而受到責(zé)備。每一個(gè)人都是班集體大家庭中的一員，只要人人都主動(dòng)關(guān)心、愛護(hù)班集體，為班集體的建設(shè)出力，為自己的“家庭”分憂解難，小剛的班級一定會(huì)成為優(yōu)秀的班級。（2）要改變班級不良狀況，需要大家共同努力，從一點(diǎn)一滴的細(xì)微之處著手。1（1）風(fēng)氣不好的班級不僅給每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活帶來消極的影響，也會(huì)影響到班集體的榮譽(yù)和利益。只有大家都不言代價(jià)與回報(bào)地履行責(zé)任，我們的生活才更加安全，更加多彩，更加溫暖，更加充滿希望。（2）良好的自我感覺，因工作認(rèn)真負(fù)責(zé)而得到他人的贊許，在工作中積累管理經(jīng)驗(yàn)等。我們中學(xué)生應(yīng)該怎樣承擔(dān)起對社會(huì)、對國家的責(zé)任呢？5 的責(zé)任感。人們紛紛表示要向他們學(xué)習(xí)。（3）請你對郭明義的事跡加以評論。1994年以來，他為希望工程、身邊工友和災(zāi)區(qū)群眾捐款10多萬元，先后資助了180多名特困生，而自己的家中卻幾乎一貧如洗。3[評英模事跡] 郭明義，鞍鋼集團(tuán)礦業(yè)公司一名普通的職工。（2）有人認(rèn)為，趙小亭去支教付出了生命的代價(jià)，不值得。4[辨人生價(jià)值] 2010年7月12日，武漢大學(xué)電氣工程學(xué)院2008級學(xué)生趙小亭與18名同學(xué)利用暑假前往貴州省貴定縣馬場河中心小學(xué)支教。（1）有人認(rèn)為，參加志愿者服務(wù)活動(dòng)要付出很多，不可能得到回報(bào)。[說付出回報(bào)]世博會(huì)期間，有8萬名園區(qū)志愿者、10萬名城市志愿者和200余萬名社會(huì)志愿者參與世博會(huì)志愿服務(wù)。他們的行為感動(dòng)著我們。），班上的許多同學(xué)只關(guān)心自己的學(xué)習(xí)，很少有人愿意參加集體活動(dòng)；上課時(shí)經(jīng)常有同學(xué)交頭接耳，影響老師上課；打掃衛(wèi)生馬馬虎虎，教室又臟又亂；從來沒有得過流動(dòng)紅旗。要使我們班成為一個(gè)好的集體，必須增強(qiáng)同學(xué)們______。承擔(dān)責(zé)任是否應(yīng)該不言代價(jià)與回報(bào)？回答是肯定的，因?yàn)椋海?）____________。）。）也會(huì)得到一些回報(bào)，如：（2）_____________。10 片段一：今天我們班的班干部競選活動(dòng)開始了，我報(bào)了名，參加競選班長。責(zé)任的來源有（）① 對他人的承諾 ② 分配的任務(wù) ③ 上級的任命 ④ 職業(yè)的要求 ⑤ 法律規(guī)定 ⑥ 傳統(tǒng)習(xí)俗 ⑦ 公民身份 ⑧ 道德原則A． ①②④⑤⑥⑧B． ②③④⑦⑧ C． ①③④⑤⑥D(zhuǎn)． ①②③④⑤⑥⑦⑧ 14．誰對我負(fù)責(zé)，應(yīng)該是（）A．自己對自己負(fù)責(zé)B．組長對自己負(fù)責(zé) C．父母對自己負(fù)責(zé)D．老師對自己負(fù)責(zé) 15．社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)是（）A．不言代價(jià)與回報(bào) B．不言代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神 C．集體主義精神 D．尋求回報(bào) 16．集體與個(gè)體的關(guān)系是（）① 集體與個(gè)人是相互排斥的 ② 集體的存在離不開個(gè)體 ③ 個(gè)體只有緊緊地依靠集體，才能有無窮的力量④ 集體與個(gè)人是相互依存的A． ①②③B． ①③④C． ①②③④D． ②③④ 17．關(guān)愛集體的表現(xiàn)有（）① 自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，服從集體的安排，積極主動(dòng)地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)力量 ② 發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng)，通過自己的努力解決集體遇到的困難③ 在集體中能求大同、存小異，善于團(tuán)結(jié)他人，讓集體發(fā)揮出更大的力量 ④ 提倡從個(gè)人利益出發(fā)A． ①②③B． ①③④C． ①②③④D二、非選擇題（2）班的學(xué)生。抗日戰(zhàn)爭的勝利，告訴我們中學(xué)生（）① 國家處在困難時(shí)刻，最能考驗(yàn)公民的責(zé)任意識② 主動(dòng)為國分憂、勇挑重?fù)?dān)、與國家共渡難關(guān)，是我們義不容辭的責(zé)任 ③ 國家興亡、匹夫有責(zé) ④ 只有社會(huì)主義才能救中國A． ①②③B． ②③C． ①②D．④13．責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾。孫炎明以自己的實(shí)際行動(dòng)：①說明了承擔(dān)責(zé)任就不能顧及自己的身體健康 ②說明了堅(jiān)強(qiáng)的意志有助于我們戰(zhàn)勝困難 ③提升了自己人生的價(jià)值 ④詮釋了責(zé)任的內(nèi)涵()A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④10．做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民就要信守承諾，這是因?yàn)椋孩傩攀爻兄Z能夠贏得他人的信任 ②對好朋友、好同學(xué)的任何請求，我們都應(yīng)該接受并努力兌現(xiàn) ③不兌現(xiàn)承諾的行為只要做出一次，就可能對自己的信用造成損害 ④失信于人既是對自己不負(fù)責(zé)任，也是對他人的不尊重()A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④，海南省瓊海市團(tuán)委組織青年志愿者來到萬泉河北路，開展?jié)崈舡h(huán)境呵護(hù)母親河活動(dòng)（如右圖）。2004年，他不幸被查出患有“腦癌”，短暫的絕望之后，他重新振作精神，用微笑面對病魔。這個(gè)故事告訴我們()，人多好辦事，人越多越好 ，正確的是：①他們積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，能使自己的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升 ②他們熱心幫助他人，是自覺承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的表現(xiàn) ③他們以具體的行動(dòng)，把自己造就成負(fù)責(zé)任的公民 ④他們是嘩眾取寵，想獲得社會(huì)的贊許()A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④，不小心把同學(xué)的鋼筆弄壞了，他如實(shí)地告訴同學(xué)是自己弄壞的，并表示愿意賠償。這些自愿者：①在無私奉獻(xiàn)中承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任 ②在服務(wù)世博中能獲得很多經(jīng)濟(jì)收入 ③在志愿者服務(wù)活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)著自己人生的價(jià)值 ④在世博管理工作中堅(jiān)持了依法行政()A.①③ B.①④ C.②③ D.②④，被大火圍困于樓內(nèi)，眼看就要被燒死。本屆亞運(yùn)會(huì)期間，59萬多名志愿者成為一道亮麗的風(fēng)景線。() ，你應(yīng)該告訴小文：①有些該做的事情雖然不是我們自愿選擇的，但我們?nèi)砸獮樗鼈兂袚?dān)責(zé)任 ②關(guān)愛集體，人人有責(zé) ③我們要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民 ④中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)少參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)()A.②③④ B.①②③ C.①②③ D.①②④，許多人踴躍獻(xiàn)血，一些地方甚至出現(xiàn)排隊(duì)獻(xiàn)血的長龍。小文怕影響學(xué)習(xí)，拒絕參加演講比賽。（如果從其他的角度答，言之有理亦可）第五篇：九年級政治第一單元測試題九年級思想品德第一次月考題一、選擇題（在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。從道德的角度看，是只顧自己的利益，缺乏社會(huì)公德。從法律的角度看，女主角罷演的行為是違反合同法，要承擔(dān)經(jīng)濟(jì)損失。（2）材料二：女主角以錢太少了罷演，會(huì)導(dǎo)致觀眾的強(qiáng)烈不滿，造成劇場秩序的混亂。從道德的角度看，小靈不約定守時(shí)，是缺乏誠信。在參與社會(huì)公益活動(dòng)的過程中，我們既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任，又在幫助他人，并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。五、探究題（20分）1.（1）阿福的行為體現(xiàn)了無私奉獻(xiàn)精神，他熱心公益，服務(wù)社會(huì)，具有高度的社會(huì)責(zé)任感。2.（1）無私奉獻(xiàn)精神；熱心公益、服務(wù)社會(huì)；有愛心、具有高度的社會(huì)責(zé)任感。四、分析說明(20)1.(1)我們在日常生活中都扮演著多重角色，承擔(dān)著多種責(zé)任；我們有時(shí)會(huì)面臨著責(zé)任的沖突，需要做出理性的選擇。他們的這種奉獻(xiàn)精神，是社會(huì)責(zé)任感的集中體現(xiàn)。青少年應(yīng)該敢于和勇于承擔(dān)責(zé)任。回報(bào)更多的是無形的精神財(cái)富。九