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正文內(nèi)容

五年級語文閱讀能力測試卷(參考版)

2024-10-13 14:00本頁面
  

【正文】 注意要寫得真實感人喲。“父母的愛是滋潤的春雨,如絢爛的夏花,像靜謐(m236。讀了上面的這篇短文,相信你一定也有自己的一些想法和感受。(2分)五、習(xí)作表達(30分)有2個選題,請任選一個完成。(4分)我的句子:讀畫“——”的句子,體會父親不同的心理。選擇括號里正確的字寫在直線上。打架、逃學(xué)、剪女孩的頭發(fā)??我不記得是怎樣回家的,但見父親不言不語不吃飯時,才真正明白:我的好壞就代表著父親的臉面,是父親向外人展示的一張“名片”。當那位戴著“瓶底”的老師,見到父親的老實相時驚訝得險些把“瓶底”晃下來。這時,村里人每見父親,總是笑著打趣:“老三,你可養(yǎng)了個好兒子!”父親臉一紅,搖頭嘆息:“別提了,敗家子,丟人現(xiàn)眼!”言罷,還恭恭敬敬給人家遞上一支煙。()“齒鯨主要吃大魚和海獸。(2分)(1)須鯨一頓就可以吃兩千多公斤呢?!比珗鲂α耍乙残α?。“名片”變了,父親也變了。(2分)汗與累的付出,終有收獲的時候。有一種號稱“海中之虎”的虎鯨,常常好幾十頭結(jié)成一群,圍住一頭三十多噸重的長須鯨,幾個小時就能把它吃光。齒鯨主要吃大魚和海獸。三、課內(nèi)閱讀(11分)鯨的身子這么大,它們吃什么呢?須鯨主要吃蝦和小魚。(4分)《“精彩極了”和“糟糕透了”》《落花生》《長相思》《竊讀記》許地山(中)納蘭性德(清)林海音(中)巴德這莊嚴的宣告,這雄偉的聲音,經(jīng)過無線的廣播,你會聯(lián)想到:4分)當我們在學(xué)習(xí)上遇到困難時,要用這樣的名言勉勵自己:我常常用 “ 多讀書、讀好書。(改變句式,使句子表達效果更強烈)二、語文積累(20分)紅軍不怕遠征難。(填上關(guān)聯(lián)詞語)(2)茉莉花很香。()()()()(4分)按要求完成句子。)認清容易混淆的字,再分別組詞。)附近(f)腮邊(sāishāi)一幅畫(f249。ngzhānyǎngxiāohuǐ()()()()()給下列帶點的字選擇正確的讀音(用“√”表示)。t(5分)f232。(2分)6.本文中“我”的思想感情經(jīng)歷了幾次起伏變化,從文中找出表現(xiàn)“我”的心情的詞語,依次填在下面的空格里。(2分)3.父母對子女同一首詩的評價截然相反,其原因是: 母親鼓勵孩子,父親嚴格要求孩子。.“我”心情緊張,對時間產(chǎn)生了錯覺。(四)1.“精彩極了”和“糟糕透了”在文中代表著父母對子女的兩種不同態(tài)度,即: 一種態(tài)度是熱情鼓勵,一種態(tài)度是嚴格要求。(3分)6.你愿意做文中所說的“懶漢”嗎?為什么?請舉例說明。5.上文運用了舉例論證、道理論證和 對比 來論證觀點。(4分)3.第三段共有七句話,用“/”把該段劃分為三層。請再寫出一個含“循”字且意思相同的成語: 循循善誘,循序漸進。(2分)6.第⑥句中的“絲竹”一詞指的是 奏樂的聲音,劉禹錫《陋室銘》一文中,也有這種用法的句子:“ 無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。5.第③、⑤句中有兩個“到處”各有所指,第③句指的是 路邊、屋脊、樹梢、石階 ;第⑤句指的是 小街的屋檐下、石拱橋的欄桿、橋洞、小河的石河沿上(4分)。(2分)陽光已經(jīng)穿破云層撫摸大地。3.作者寫第二次游周莊,先從 視 覺的角度描寫陽光下的雪景,再從 聽 覺描寫 陽光下各種水聲 的優(yōu)美意境,令人神往。②像是一幅色彩對比強烈的版畫。2.作者寫兩次到周莊的印象,分別用了下面兩個句子,請結(jié)合文章內(nèi)容,簡要分析。(1分)5.從上文的描寫可以看出恒山具有 高、陡、險 的特點,但徐霞客卻“益鼓勇上”,可見他具有 不畏艱險、不怕辛勞、勇于實踐求實 的精神。其景物、地名大致有 望仙亭、虎風(fēng)口、“朔風(fēng)第一山”牌坊、寢宮、飛石窟、北岳殿、會仙臺、登頂間道 等處。3.上文詳寫了作者上山登頂?shù)慕?jīng)過,一步一景。②仰眺絕頂,猶杰然天半。(5分)①殿下云級插天,廡門上下,穹碑森立。二、(一)1.解釋下列各句中加點字。n 3.A 4.①渺小 ②柳暗花明 ③滿腔熱忱 5.示例:農(nóng)民愛農(nóng)具,司機愛車子,廚師愛菜刀。2.①裊裊 ②矜 ③x249。八年級(上)語文能力訓(xùn)練測試卷(八)期中考試卷參考答案一、1.①把酒話桑麻 ②簫鼓追隨春社近③斗折蛇行 犬牙交錯 ④休將白發(fā)唱黃雞,門前流水尚能西。(3分)得意洋洋 頭也沉重地抬不起來 醒悟三、作文(60分)題目:我最喜歡的一句格言。(2分)4.“我越來越體會到我當初是多么幸運”這句話中的“幸運”指的是:(2分)5.最后一句話中的“刮倒”含義是。D.“我”急于得到父親的贊賞。(2分)2.對“詩只有十行,可我覺得他讀了幾個小時”這句話的理解正確的兩項是(),但不懂詩。我謹慎地把握住我生活的小船,使它不被任何一股風(fēng)刮倒?!蔽疫€有個嚴厲的父親,他總是皺著眉頭:“我想這個糟糕透了。我越來越體會到我當初是多么幸運。那時我還未滿十二歲?!皩懙貌辉趺礃?,但還不是毫無希望。不過,母親還是一如既往地鼓勵我。幾年后,當我再拿走那首詩時,不得不承認父親是對的。我沖出飯廳,跑進自己的房間,撲到床上失望地痛哭起來?!坝H愛的,我真不懂得你這是什么意思!”母親嚷著,“這不是在你的公司里,巴迪還是個孩子,這是他寫的第一首詩,他需要鼓勵?!备赣H把詩扔回原處。詩只有十行,可我覺得他讀了幾個小時?!备赣H開始讀詩?!坝H愛的,發(fā)生了件奇妙的事,巴迪寫了一首詩,精彩極了??”母親上前說道。我緊張極了。快到八點鐘時,父親終于推門而入。我簡直急不可耐了。七點、七點一刻,七點半。整個下午,我用最漂亮的花體字把詩認認真真地重新謄寫了一遍,還用彩色筆在它周圍描上了一圈花邊。我既靦腆又得意洋洋,點頭告訴她這首詩確實是我寫的。(13分)記得七八歲的時候,我寫了第一首詩。(3分)6.你愿意做文中所說的“懶漢”嗎?為什么?請舉例說明。(2分)① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦4.“人類的一切進步想必都出自懶漢們想少走幾步路的良苦用心”這句話中的“想必”一詞能否刪除?為什么?(3分)5.上文運用了舉例論證、道理論證和 來論證觀點。(2分)2.上文第一段先提出社會多數(shù)人所持的觀點,即:,然后,用“ ”一詞加以否定,進而提出中心論點:。1.“循規(guī)蹈矩”中的“循”意思是。⑥同樣,我們的某個祖先想到湖對岸去,可他又不愿意沿著湖邊繞過去。④不過,倘若他們懶得連不桶也不愿意提,不用說,他們下一步就會鋪設(shè)管道,這樣水便可以順著管道,從溪邊一地流進他們的屋子里。②我們的遠祖住在條件惡劣的山洞里,每次喝水,都要走到溪水旁邊才行。只有那些勤快的伙計才會端上咖啡不帶方糖和勺子,他們不在乎多往返幾趟,每趟只拿一樣?xùn)|西,結(jié)果咖啡都已經(jīng)涼了。懶惰的飯店服務(wù)員往往是最令人滿意,最優(yōu)秀的。本只需要走一兩步,他們卻不在乎走上十步。等她長大了,就會總是忙忙碌碌,一副倦客。她小心翼翼地把碗碟摞得高高的。實際上,沒有我們的這些懶漢,恐怕就沒有社會的進步;沒有我們的這些懶漢,勤勞的人面對的恐怕只會是單調(diào)乏味的勞作?!保?分)(三)閱讀《懶惰的智慧》(節(jié)選),完成1——6題。這是因為它們描寫的對象不一樣,第③句是,第⑤句是。(2分)陽光已經(jīng)穿破云層撫摸大地。3.作者寫第二次游周莊,先從 覺的角度描寫陽光下的雪景,再從 覺描寫 的優(yōu)美意境,令人神往。②像是一幅色彩對比強烈的版畫。1.第⑤⑥句中的兩個“仿佛”含義一樣嗎?為什么?(2分)2.作者寫兩次到周莊的印象,分別用了下面兩個句子,請結(jié)合文章內(nèi)容,簡要分析。⑥細細諦聽,水聲重重疊疊,如訴如泣,仿佛神秘幽遠的江南絲竹,裹著萬般柔情,從地下裊裊回旋上升。④古老的磚石和清新的白雪參差交織,黑白分明,像是一幅色彩對比強烈的版畫。②第二次到周莊是冬天,剛剛下過一夜小雪,積雪還沒有來得及將古鎮(zhèn)覆蓋,陽光已經(jīng)穿破云層撫摸大地。(3分)(二)閱讀《周莊水韻》(節(jié)選),完成1——6題。4.用橫線畫出描寫北岳殿的句子。景物、地名,以及相隔的距離都寫得極為詳盡。②仰眺絕頂,猶杰然天半。(3分)有虬松離立道旁 崖石漸起,松影篩陰 上負絕壁 躋危崖、登絕頂 還過岳殿東 余益鼓勇上 2.把下面句子譯成白話文。余益鼓勇上,久之棘盡,始登其頂。還過岳殿東,望兩崖斷處,中垂草莽者千尺,為登頂間道,遂解衣攀躡而登。臺中像群仙,環(huán)列無隙。上負絕壁,下臨官廨,殿下云級插天,廡門上下,穹碑森立。三里,有杰坊曰“朔方第一山”,內(nèi)則官廨廚井俱備。又三里,則崖石漸起,松影篩陰,是名虎風(fēng)口。又一里,則土石皆赤。(3分)推敲 心血 豐碩二、閱 讀(65分)(一)閱讀《游恒山記》(節(jié)選),完成1——5題。仿寫: 6.把下列報紙文章和相應(yīng)的欄目搭配起來。5.模仿下面句中畫線部分的寫法,寫三個相似的短語。②走進每個溝壑都給人以山重水復(fù)而終又 之感。)4.在下列空缺處填上該句加點詞語的反義詞。)D.這對于一班見異思遷的人,對于一班鄙薄技術(shù)工作以為不足道、以為無出路的人,也是一個極好的教訓(xùn)。(滄桑:形容變化很大))C.袁隆平既不爭,也不辨,
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