爭當(dāng)學(xué)習(xí)型黨員活動(參考版)
2024-10-13 13:47本頁面
【正文】 時間安排：2006年4月4日，2007年2月13日。青年志愿者行動是用實際行動體現(xiàn)志愿者的“奉獻、友愛、互助、進步”的精神；做到 “服務(wù)他人，奉獻社會”，這正是黨員先進性的體現(xiàn)，正是將自己平時學(xué)習(xí)三個代表重要思想與實際相結(jié)合起來的具體行動。時間安排：2006年5月下旬。五．與結(jié)對的青年團員談一次心：與我結(jié)對的青年團員正是我任教班級的班主任。我計劃將自己對教育教學(xué)方面的業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)與自己的教學(xué)時間結(jié)合起來，編寫一本有關(guān)中華傳統(tǒng)美德的校本教材。除此之外，我還針對自己的實際情況，將自己的學(xué)習(xí)與工作的實踐結(jié)合起來，計劃實行另外的“三個一”。三．參加一次黨支部組織的學(xué)習(xí)成果評比。持續(xù)30天。最后，利用一周的時間好好體會，并根據(jù)自己的學(xué)習(xí)筆記寫一份讀后感。第二周：計劃學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》的第6章到第14 章 “志”字篇； “愛”字篇；“真”字篇；“嚴(yán)”字篇； “勤”字篇； “儉”字篇； “諧”字篇； “法”字篇。所以我計劃精讀《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》這本書，從本計劃指定之日起，計劃用一個月左右的時間讀完?！苯處煹钠返潞退仞B(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提。一．精讀一本書。楊健黨員學(xué)習(xí)計劃風(fēng)華初級中學(xué)：金雷當(dāng)今世界科學(xué)知識更新速度加快，不學(xué)習(xí)就會落伍，作為一名新時期的教育工作者，在保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中，肩負著對黨員進行教育的重任，要保持共產(chǎn)黨員先進性，應(yīng)該樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，爭做學(xué)習(xí)型黨員，要在實踐中不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自身的教育業(yè)務(wù)素質(zhì)，樹立新世紀(jì)高素質(zhì)的共產(chǎn)黨員形象。計劃只是計劃，一定要付諸于行動。期末上交教學(xué)隨筆、讀書筆記。每一月與其他黨員同志交流一次，暢談自己的觀點，學(xué)習(xí)心得提會，為今后的繼續(xù)學(xué)習(xí)找到更為有效的、實在的方法。本書共七部分、42節(jié)，我將利用課余時間研讀，具體實施如下：每一周至少讀四節(jié)，并從每節(jié)中選出自己認為很有哲理的語言，發(fā)表自身的觀點和看法，寫出反思和隨筆，特別是記錄自己每一天點點滴滴的收獲與體會。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型的黨支部，作為黨支部的一份子的我有必要更有義務(wù)來貢獻自身的力量。誰擁有更多的知識，誰就掌握了競爭的主動權(quán)。2006年4月10日學(xué)習(xí)計劃當(dāng)今世界科技進步一日千里，一個國家的綜合國力和國際競爭能力，愈來愈取決于科技發(fā)展和知識創(chuàng)新的水平。我要爭取每周和這兩位老師有交流，有談心，有實效，并做到有記錄。錢漪老師和我同在一個備課組，她是一個思想上積極要求進步的教師，和我的年齡相仿，因此也非常利于我們的溝通和交流。這同樣要求我們黨員要有自律意識，要有較高的黨性修養(yǎng)，要與和群眾溝通交流的高超意識。還要，合理安排好時間，制定自己的讀書計劃，比如《靜悄悄的革命》、《細節(jié)決定成敗》、《班主任的專業(yè)化發(fā)展》等書籍，并爭取有讀后感，有心的體會，這樣才能讓自己有不斷的提高。除了上專業(yè)學(xué)習(xí)的網(wǎng)站，我要多多去上黨建網(wǎng)，自己主動的進行這方面的學(xué)習(xí)和提高。這將對于我的成長產(chǎn)生不利的影響。吳海燕的學(xué)習(xí)計劃學(xué)校提出了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的目標(biāo)，作為一名黨員教師，下面我結(jié)合自己的實際情況，從幾方面來談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)計劃。為此，我們應(yīng)思考這樣一個問題：我們應(yīng)把一個什么樣的中國帶入21世紀(jì)，我們應(yīng)如何去做？ 《論素質(zhì)教育》，應(yīng)把基礎(chǔ)教育從“應(yīng)試教育”轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育；“應(yīng)試教育”弊端的最好方法；，擴大學(xué)生的視野，滿足學(xué)生的興趣，激發(fā)學(xué)生的求知欲，提高他們的想象力，判斷力和創(chuàng)造力；，使學(xué)生覺得地球變小了，文化知識的交流面日益擴大了；，黨員與群眾之間的交流，互相探討，互相學(xué)習(xí)。作為教育工作者的我們黨員教師如何來培養(yǎng)和塑造下一代，這是一個國家和民族在選擇自己的未來。在農(nóng)業(yè)社會，人們的思維方式是面對過去，在工業(yè)社會，人們的思維方式是面對現(xiàn)在，在當(dāng)今信息社會，人們的思維方式是面對未來。在方興未艾的高科技發(fā)展浪潮面前，國與國，地區(qū)與地區(qū)，人與人之間的競爭將會更加激烈，它標(biāo)志著以高科技為特征的新一輪全球性技術(shù)大戰(zhàn)已拉開序幕。我將認真按照學(xué)習(xí)計劃，循序漸進，不急不躁地做好黨的理論知識和本身業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，積極參加黨小組的交流和學(xué)習(xí)成果評比，爭取在學(xué)習(xí)中有所收獲，有所提高。參加一次黨小組的交流。如聽專題講座，聽示范課，積極參加新課程培訓(xùn)等。參加一次黨小組的學(xué)習(xí)成果評比。做工作中的有心人，在平時的年級組管理中貫徹《細節(jié)決定成敗》一書中的管理思想，并選取其中一個成功個案作詳細的記錄，用以指導(dǎo)以后的工作。準(zhǔn)備一本讀書筆記：將每天的讀書心得記錄在筆記本上，隨時溫習(xí)。（一）班組管理能力的培養(yǎng)選擇一本適合自己的好書：《細節(jié)決定成敗》。參加一次黨小組的學(xué)習(xí)成果評比。一個月的學(xué)習(xí)結(jié)束后，寫一篇300字讀后感。一篇讀后感。陳旭棟和我在同一個辦公室，作為一個向往黨組織的青年，他有很高的學(xué)習(xí)熱情，也有迫切的學(xué)習(xí)需要。周五晚，是一個周末的開始，沒有更多的工作的打擾；而9點后我兒子也休息了，這個時間可以不受干擾地好好閱讀和思考
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