【正文】 （）④他的臉變得很嚴(yán)肅、憂慮。沙沙的足音，聽(tīng)起來(lái)像是一曲悠悠的小令。B、海上起風(fēng)暴，氣候十分惡劣，加之屋外一片漆黑，她感謝到十分害怕。（6）王安石的“千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符”描寫(xiě)的是（）時(shí)的景象。D、《蒙娜麗莎》這幅畫(huà)的作者是達(dá)B、通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，使我們?nèi)嗤瑢W(xué)深受教育。（4）假如你正忙于做作業(yè)，一同學(xué)向你請(qǐng)教問(wèn)題，回答用語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢、請(qǐng)你耐心地等我把作業(yè)做完了再來(lái)教你。B、“狂風(fēng)怒號(hào)、波濤起伏、溜之大吉、碧空如洗”是同一類詞語(yǔ)。D、“戈、糙、殲、凸、凹”在字典正文頁(yè)碼的先后順序是“凹、戈、殲、凸、糙”。C、“西安（xi’an）、花兒（huar）、鑰匙(y224。讀了以上文段，你提出的一個(gè)學(xué)習(xí)問(wèn)題是： 你的解答是：一、積累、運(yùn)用（55分）（一）火眼金睛（每小題2分，共計(jì)20分）（1）下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）A、“女”（nǚ）和“舉”（jǔ）的韻母不相同。２、仿照劃?rùn)M線的句子，用上下面兩組關(guān)聯(lián)詞造句。如果說(shuō)，科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些（）人，給那些（）的人，給那些（）的人。當(dāng)然，（）、（）的能力，不是憑空產(chǎn)生的。⑨ ⑩在科學(xué)史上，這樣的事例還有很多，它說(shuō)明（），（）。２、文中加橫線的句子，用了（）手法概括了居里夫人（）。她從一個(gè)漂亮的小姑娘，一個(gè)（）的女學(xué)者，變成了科學(xué)教科書(shū)里的新名詞“放射線”，變成物理學(xué)的一個(gè)新的計(jì)量單位“居里”，變成一條條科學(xué)定律，她變成了科學(xué)史上（）。皮埃爾不幸早逝，社會(huì)對(duì)女性的歧視，更加重了她生活和思想上的負(fù)擔(dān)。在工作（）的同時(shí)，鐳射線也在無(wú)聲地（）。這種可貴的性格與高遠(yuǎn)的追求，使瑪麗?居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí)，也完成了對(duì)（）的發(fā)現(xiàn)。這點(diǎn)（）的熒光，融入了一個(gè)女子（）的生命和（）的信念。用~~~~~線劃出課文中運(yùn)用了對(duì)比手法的句子。這篇課文在寫(xiě)作方法上，把（）、（）和（）三部分內(nèi)容（）起來(lái)，互相（）。文中凡卡在給（）寫(xiě)信。在括號(hào)里填上表示動(dòng)作的詞。親愛(ài)的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開(kāi)這兒回家，回到我們村子里去吧！我再也受不住了！??我給您跪下了，我會(huì)永遠(yuǎn)為您禱告上帝。早晨吃一點(diǎn)兒面包，午飯是稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝?；镉?jì)們（）我，他們（）我上酒店去打酒。老板（）著我的頭發(fā)，把我（）到院子里，（）皮帶（）了我一頓。凡卡嘆了一口氣，蘸了蘸筆尖，接著寫(xiě)下去。我還知道他寫(xiě)了許多作品，例如《 》《 》和《 》。作者為什么要把她死后的神態(tài)動(dòng)作寫(xiě)得這樣具體呢？文章最后一段可以刪去嗎？為什么？寫(xiě)出你的理解。在括號(hào)里填上表示動(dòng)作的詞?！比藗冋f(shuō)。小女孩坐在那兒，手里還（）著一把燒過(guò)了的火柴梗。她死了，在舊年的大年夜凍死了。她倆在光明和快樂(lè)中飛走了，越飛越高，飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了。奶奶從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣高大，這樣美麗。她趕緊（）著了一大把火柴，要把奶媽留住。這段話選自課文，作者是我還知道他的一些著名作品：例如 ⑧ ⑨ 和。這是（）主席1944年9月8日在（）同志的（）會(huì)上所作的演講，題目是《 》。在括號(hào)里填上關(guān)聯(lián)詞。你說(shuō)的辦法對(duì)人民有好處，我們就照你的辦。（）是什么人，誰(shuí)向我們指出（）行。讀文段，完成練習(xí)。用~~~~劃出文段中相互照應(yīng)的兩處句子。這篇課文題目是《 》，作者叫（），文中寫(xiě)到的父親是無(wú)產(chǎn)階段革命家（）同志。第二天，父親才知道他被抓到警察廳里去了。才過(guò)了兩天，果然出事了。后來(lái)才聽(tīng)母親說(shuō)，軍閥張作霖要派人來(lái)檢查。他不論多忙，對(duì)我的問(wèn)題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽(tīng)。” 待了一會(huì)兒 父親才回答 不要了就燒掉 你小孩子家知道什么 父親是很慈祥的，從來(lái)沒(méi)有罵過(guò)我們，更沒(méi)有打過(guò)我們。我蹲在旁邊，看他把書(shū)和有字的紙片投到火爐里去。每天早晨，不知道什么時(shí)候他又出去了。五、閱讀文段，完成練習(xí)。用——線劃出文段的中心句。這段話選自課文，作者是。在外邊做事的人，除非萬(wàn)不得已，必定趕回家來(lái)吃團(tuán)圓飯。男女老少(shao shao)都穿起新衣，門(mén)外貼上了紅紅的對(duì)聯(lián)，屋里貼好了各色的年畫(huà)。除夕真熱鬧。在括號(hào)里按課文內(nèi)容填空?，F(xiàn)在，窗前的桃花心木苗已經(jīng)長(zhǎng)得與屋頂一般高，是那么（），顯示出（）。不只是樹(shù)，人也是一樣，在（）人，能比較經(jīng)得起（），會(huì)鍛煉出（）。文中劃?rùn)M線的句子表達(dá)了作者怎樣的思想感情呢？三、閱讀《桃花心木》片斷，完成練習(xí)。按課文內(nèi)容在（）里填空。轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭?。磕悖斆鞯?，告訴我，（）呢？本文段節(jié)選自 》?！备臑橹苯右鼍洌阂粌阂匀粘醭鲞h(yuǎn)，而日中時(shí)近也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”在橫線上填空并加上標(biāo)點(diǎn)。” 一兒以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也?？鬃?xùn)|游，見(jiàn)兩小兒辯斗，問(wèn)其故。(1)陰山(2)邊關(guān)(3)燕山 《春夜喜雨》中“曉看紅濕處”的下句是（3）。（1）似曾相識(shí)鳥(niǎo)歸來(lái)（2）似曾相識(shí)雁歸來(lái)（3）似曾相識(shí)燕歸來(lái) 14.《七步詩(shī)》的作者是(1)?！边@里詠嘆的古都是：（C）A．西安 B．洛陽(yáng) C．南京 D．杭州12.“少壯不努力，老大徒(2)”出自《漢樂(lè)府?長(zhǎng)歌行》。形容“箭法高超”的詩(shī)句是（彎弓辭漢月，插羽破天驕）。常用來(lái)說(shuō)明“站得高，望得遠(yuǎn)”的詩(shī)句是（欲窮千里目，更上一層樓）。(1)陰山(2)邊關(guān)(3)燕山 《春夜喜雨》中“曉看紅濕處”的下句是（）。（1）似曾相識(shí)鳥(niǎo)歸來(lái)（2）似曾相識(shí)雁歸來(lái)（3）似曾相識(shí)燕歸來(lái) 14.《七步詩(shī)》的作者是()。”這里詠嘆的古都是：（）A．西安 B．洛陽(yáng) C．南京 D．杭州12.“少壯不努力，老大徒()”出自《漢樂(lè)府?長(zhǎng)歌行》。形容“箭法高超”的詩(shī)句是（）。常用來(lái)說(shuō)明“站得高，望得遠(yuǎn)”的詩(shī)句是（）。中唐_______________的主要倡導(dǎo)者，唐代三大詩(shī)人之一，他是現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)的繼承者，主張“_________________________________ _________________________________”。1白居易，字樂(lè)天。唐代三大詩(shī)人之一，其詩(shī)代表了________主義詩(shī)歌藝術(shù)的高峰，被稱為“_________”。1杜甫，字子美，自稱____________，曾任左拾遺、檢校工部員外郎，世稱杜拾遺、杜工部。唐代三大詩(shī)人之一，其詩(shī)結(jié)集為《李太白集》，代表了_________主義詩(shī)歌藝術(shù)的高蜂。與孟浩然同為盛唐_____________詩(shī)派代表，其作品被________贊為“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”。其中________成就最高，代表作有《___________》。代表作有《______________》《_______________》《____________》《_________》等。其中《______________》是我國(guó)古代最長(zhǎng)的敘事詩(shī)，與《__________》合稱“樂(lè)府雙璧”。是我國(guó)第一部 體通史，開(kāi)創(chuàng)本紀(jì)、世家、列傳、表、書(shū)五種體例，被 譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。與 并稱“史界兩司馬”，與 并稱“班馬”。④ ⑤〔 ①李白的《靜夜思》 ②李白的《望廬瀑布》 ③李白的《贈(zèng)汪倫》〕 7“停車坐愛(ài)楓林晚”中的“坐”的意思是（）。〔 ①春季 ②夏季 ③秋季 ④冬季 〕 5．于謙是（）詩(shī)人?！并倜辖?②高適 ③白居易 ④杜甫〕 ⒉《塞下曲》的作者是（）〔 ①劉禹錫 ②盧綸 ③張志和 ④柳宗元 〕 ⒊“姑蘇城外寒山寺”中“姑蘇”是指（）。(杜牧《過(guò)華清宮10分長(zhǎng)安回望繡成堆，山頂千門(mén)次第開(kāi)。牧童遙指杏花村。怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。杏花春雨江南。鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。以下哪兩句詩(shī)可以說(shuō)分別體現(xiàn)了這兩種美?！钡摹疤煜率隆敝傅氖牵ǎ?0分 ，有一種“易安體”，你知道這是誰(shuí)創(chuàng)造的嗎？（）20分 “孔子登東山而小魯，等（）而小天下?！笔牵ǎ┑拿?。20分 ，（）是舍本逐末的意思。40分 曹操 “唐宋八大家”的人物中，（）與另三個(gè)不同朝。10分 韓愈神龜雖壽，猶有竟時(shí)。(2分)風(fēng)險(xiǎn)題窮則獨(dú)善其身 40分 《孟子》曲徑通幽處，禪房花木深。()(2分)③ ④ ，詩(shī)人聯(lián)系晚唐時(shí)唐敬宗大興土木、沉湎聲色的現(xiàn)實(shí)，冀望統(tǒng)治者能改弦更張。(杜牧《過(guò)華清宮?其一》)“千門(mén)”是“＿＿＿＿”的代稱；“長(zhǎng)安”就是現(xiàn)今的陜西＿＿；妃子則是指唐代＿＿。十二．閱讀下面唐代詩(shī)歌，回答第14題長(zhǎng)安回望繡成堆，山頂千門(mén)次第開(kāi)。，后人稱贊他是“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”。其詩(shī)思想進(jìn)步充實(shí)，語(yǔ)言剛健質(zhì)樸，被譽(yù)為“初唐四杰”之一。前者應(yīng)當(dāng)是“＿＿＿＿”；后者應(yīng)當(dāng)是“＿＿＿＿”。(王維《鹿柴》)“＿＿＿”，前者是指＿＿＿＿，后者是指＿＿＿＿。(陳子昂《登幽州臺(tái)歌》)空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響。(清趙翼《贈(zèng)當(dāng)筵索詩(shī)者》)，＿＿＿＿。(南唐馮延巳《謁金門(mén)》)，＿＿＿。(三國(guó)曹操《龜雖壽》)，＿＿＿。！我欲與君相知，＿＿＿。、＿＿并稱為“三蘇”。 八、解釋題“塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑。 “想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”，一邊感喟壯志難酬的詩(shī)人是()。 “人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的詩(shī)人是()。（） “對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”中的“當(dāng)”字，其正確的解釋?xiě)?yīng)該是()。（），別時(shí)茫茫江浸月 ，猶抱琵琶半遮面 ，相逢何必曾相識(shí) ，為君翻作琵琶行 《永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》中“京口”是指現(xiàn)在的。；前者寫(xiě)的“楚人一炬，可憐焦土”是＿＿＿＿指被燒得灰飛煙滅?！兜歉摺吩?shī)8句字，聯(lián)聯(lián)對(duì)仗，意境高絕，被后人譽(yù)為＿＿＿＿之冠。此景象真可謂是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生，您那頭上的銀發(fā)，有一絲為我而白。眼前這瀑布里沒(méi)詩(shī)中那瀑布的壯景，卻也有“飛落數(shù)來(lái)崖，碎玉嘆飛花”的奇觀。望著這美麗的瀑布，我不禁想起了“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”親人啊，可知道海外游子的心！到了瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空。作者 朝代 題目 名句 白居易 《憶江南》 王冕 《墨梅》 于謙 《石灰吟》唐 會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。二、按要求寫(xiě)詩(shī)題。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，內(nèi)舉不避親。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，天下誰(shuí)人不識(shí)君。老吾老以及人之老，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。隨風(fēng)潛入夜，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。3.《游園不值》的作者是誰(shuí)？ 答：葉紹翁。（蘇軾《題西林壁》）1.《泊船瓜洲》表達(dá)了作者的什么思想感情？ 答：表達(dá)了作者思念家鄉(xiāng)、思念親人的思想感情。（李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》）⑨隨風(fēng)潛入夜，_________________________。（王維《九月九日憶山東史弟》）⑦天門(mén)中斷楚江開(kāi)，______________________。（王昌齡《芙蓉樓送辛漸》）⑤勸君更盡一杯酒，______________________。（王之渙《登鸛鵲樓》）③野曠天低樹(shù)，_______________________。（10分）①少壯不努力，_______________________。你還知道他的作品嗎？________________________________________（填兩部即可）②、“唐宋八大家”有：歐陽(yáng)修、_______蘇軾___、_蘇洵__、_蘇轍_、韓愈、柳宗元、曾鞏、王安石 讀書(shū)競(jìng)賽模擬題積累題。（蘇軾《題西林壁》）填空。（李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》）⑨隨風(fēng)潛入夜，_________________________。（王維《九月九日憶山東史弟》）⑦天門(mén)中斷楚江開(kāi)，______________________。（王昌齡《芙蓉樓送辛漸》）⑤勸君更盡一杯酒，______________________。（王之渙《登鸛鵲樓》）③野曠天低樹(shù)，_______________________。（10分）①少壯不努力，_______________________。少壯不努力，老大徒傷悲”這首詩(shī)很有道理哦，你能將它擴(kuò)寫(xiě)成一篇教育大家珍惜時(shí)間的文章嗎？積累題。七、古詩(shī)明義 23%（10+13）你讀到過(guò)這首詩(shī)嗎？“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)臥莓臺(tái)草映身?！吧?dāng)做人杰，死亦為鬼雄”中，我了解到秦末有個(gè)西楚霸王，名字叫()項(xiàng)羽。蘇軾愛(ài)與和尚交朋友，其中一位北宋名僧叫(釋志南)，《春江晚景》就是他的畫(huà)作，蘇軾專門(mén)為此作了一首詩(shī)哩。（）六、詩(shī)中有常識(shí)（11%）”綠”而成為千古名句的是(春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。后兩句提醒“君”不要忘記美景，詩(shī)中所說(shuō)“一年好景”指春天景色。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)?！笔惆l(fā)的是詩(shī)人惋愁悵的情緒。（）“向晚意不適，驅(qū)車登古原?！薄啊薄颁仭弊中蜗蟮孛枋隽讼﹃?yáng)西下陽(yáng)光平射的柔美安逸景象。（）2.“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪?！保ㄌK軾《飲湖上初晴后雨》）“西子”即西施，最后兩句以美女西施做比喻，說(shuō)明西湖在任何情況下都很美麗可愛(ài)。”五、判斷，對(duì)的打?qū)?，錯(cuò)的打錯(cuò) 10分1.“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇?！备嬲]他人要珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)。這句詩(shī)。：。四、學(xué)以致用（14%），常引用“。有“雪”字的詩(shī)：、。有“風(fēng)”字的詩(shī)：、。而且很多詩(shī)句里都有“風(fēng)、花、雪、月”這些字哦。問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。二、詩(shī)中修辭(8%)我國(guó)古代詩(shī)詞中，有許多名句都采用了比喻修辭手法，使得表達(dá)更加形象和生動(dòng)，給人印象深刻。1()，要留清白在人間。8.、()，天下誰(shuí)人不識(shí)君？勸君更盡一杯酒，()。()，白首方悔讀書(shū)遲。()，明月何時(shí)照我還。誰(shuí)言寸草心，()。有人評(píng)論說(shuō)“紅塵”有兩層含義，一層是實(shí)寫(xiě)道路上塵土飛揚(yáng)，一層是暗喻，聯(lián)系所給提示并加以想像，可以理解那暗喻的意義是：＿＿＿＿。(3分)：＿＿＿＿(2分)。一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)。“返景入深林”是說(shuō)詩(shī)人禁不住美景的誘惑，又回到樹(shù)林深處細(xì)細(xì)品味靜謐優(yōu)美的山林景色?！昂蟛灰?jiàn)來(lái)者”的“來(lái)者”是指像戰(zhàn)國(guó)時(shí)