【正文】 同學們，再見！記得一定做作業(yè)哦！。我 唱歌，爸爸叫我去買菜。小鳳已 那里等著。我走到是門口的時候。我去醫(yī)院看他的時候。哪個同學能用這三個字自由造句？大家來看看他做的對不對？看看這三個詞能不能互換？（五）、活用練習：現(xiàn)在黑板上又一些沒有完成的句子，請大家用“在”、“正”、“正在”造句補充完整。下面我們來看幾個句子我當時正背著手槍站崗。“正（在）”更強調(diào)動作的進行，“在”更強調(diào)動作的持續(xù)。語法點講練a、連忙??（原因），連忙??（結(jié)果）：電話響了我連忙去接電話看見了自己喜歡的書，他連忙買下來了。3）、看到媽媽回來，小明（）站了起來。用同類方法，讓學生理解抓緊、抓住的用法選詞填空：1）、他走路（），東西掉了都不知道。問題回答完之后就告訴學生這就是今天的課文，然后進行課文內(nèi)容的講解??)大家對這篇課文理解了嗎？一定會讀了嗎？好的，那下面我們來分角色朗讀一下，坐在中間的同學讀對話之前的旁白，左邊的同學作彼得，右邊的同學充當趙林，然后我們來看看哪個組讀的最整齊??重點詞語講練：（區(qū)別相近的詞，通過做練習讓學生學會應用）老師讓一個學生站在門外，把門關(guān)上，讓學生在外面敲門，老師做出敲門聲響了，我趕緊去開門的情景，聯(lián)系“連忙”的用法。B、利用寫有漢語和拼音的生詞卡片讓學生識記好的，下面大家跟我讀幾遍，然后我請同學領(lǐng)讀，讀的好有獎勵哦。今年節(jié)令早，天氣也暖得早，耕地要抓緊。例句：為了給你買雙新鞋，我專程到王府井去逛了半天。6）專程：zhuān ch233。承認使人委屈或?qū)θ藷o禮,同時表示遺憾；因為遲到而向女主人道歉老師可以通過情景對話法來讓學生理解道歉的意思，比如：老師走到大衛(wèi)的旁邊時，去踩了他一腳，饒后連忙跟大衛(wèi)說對不起，這個時候可以告訴學生這就是道歉。o qi224。用作副詞例句：實在是好看這嬰兒實在臺可愛了。 z224。昨天臺匆忙了，忘了告訴她在哪兒見面。ng釋義：急急忙忙；匆促；忙碌。例句：3年前我見過她，當時她還不會走路那。解釋：1）連忙：lian mang釋義： 急忙，趕緊；立即，馬上連忙＋ .：連忙站起來連忙拿起書連忙去開門2）當時：dang shi釋義：指過去發(fā)生某件事情的時候。彼得：好的，謝謝你的邀請。彼得：說的對，我考試時間是上午9：00——11:00.，很高興你能邀請我,，下星期六我一定去。趙林：你好，我是來跟你道歉的，上次我們見面的時候我不小心把你撞到了，當時我走的很匆忙，沒有來得及向你道歉，實在是不好意思，今天我是專程過來的。But in china, surname and former name are reversed , surname always in front of former name.第五篇：對外漢語教學教案設(shè)計對外漢語教學教案課文：下星期六我一定去今天下午，外面正下著大雨，彼得正在認真的準備下個星期六的漢語水平測試，他想自己能來中國學習時間很不容易的事情，應珍惜這個機會，努力學習，爭取拿到一張證書，這對回國找工作很有幫助。四、簡單介紹中西方姓名差異：（約10分鐘）Differences between Chinese and Western names。②、N.+呢？原文：你呢？講解：N.+呢？在文中，這個句子使用了名詞+呢？表示疑問。口語里經(jīng)常直接說“我叫Jack”，所以，你既可以說，”我的名字叫Jack”，也可以說”我叫Jack”，日常交流我們常用后者。講解：名字，是名詞，在這里，名詞作動詞。語法句型講練（約15分鐘）①、我的名字叫??。給學生幾分鐘時間讀課文。讓學生自己發(fā)現(xiàn)哪些詞記得清楚，哪些詞記得不太清楚。nshiVerbmeetknow是sh236。ngziNounname高興gāox236。Nice to meet you 、單詞、詞組的學習（約10分鐘）首先，我們先來一起學習一下，這篇課文的單詞及詞組。My name is ：認識你很高興。那么今天，我們就要來學習如何用中文打招呼。為了認識，我們必須做一件很重要的事情，那是什么？對，就是打招呼。運用所學句型和語法進行造句，并且靈活運用。③N.+呢？④很高興認識你。能熟練地使用生詞、句式進行擴展。教學要求：一、生詞：掌握每個生詞的讀音、詞義。鼓勵學生學會用中文做自我介紹，掌握見面時常用的問候語，并且運用到生活中。采用教材：自擬講義 輔助教材：CD、DVD 教學方式：多媒體教學、課堂講授、視聽賞析 學時學分：每周2學時，共36學時，2學分。教學內(nèi)容：本課程以中國的傳統(tǒng)音樂為中心，展開和各類型音樂的比較和欣賞，包括西方古典音樂，流行音樂，外國傳統(tǒng)音樂，中國新民樂等。學時學分：每周2學時，共36學時，2學分。輔助教材：自制電子課件。精品劇目欣賞觀看梅蘭芳、周信芳、李少春等京劇大師的代表劇目。京劇史論介紹京劇與中國傳統(tǒng)文化、京劇簡史、京劇藝術(shù)的審美特征等內(nèi)容。：京劇知識與欣賞 課程編號：3009395 課程類別：專業(yè)選修教學對象：人文學院中外本科生教學目的：通過本課程的學習，對中國傳統(tǒng)知識戲劇有一定的了解，深刻感悟京劇藝術(shù)的博大精深，提高審美情趣。教學方式：面授，知識傳授型學時學分：每周2學時，共36學時，2學分。通過本課程的講授可使學生了解留學生在跨文化交際中的可能存在的困難，以及在文化教學中應采取的對策，從而提高學生跨文化交際的意識和能力，教學內(nèi)容：本課程的根本任務是從培養(yǎng)對外漢語教師的需要出發(fā)，向?qū)W生介紹跨文化交際學的基本概念，理論，以及語言教學與文化教學的關(guān)系?？荚嚪绞剑汗P試：宗教與文化 課程編號：3109085 課程類別：專業(yè)選修教學對象：對外漢語專業(yè)本科生教學目的：本課程是對外漢語教學專業(yè)本科教育的一門專業(yè)課程。教學方式：課堂講授為主，閱讀討論為輔。如《浩博典籍》，馮天瑜編，北京語言學院出版社。采用教材：自編教材。同時，提高學生在中國傳統(tǒng)文化方面的人文修養(yǎng)。學時學分：每周2學時，共36學時，2學分?！妒澜绲闹袊^》，忻劍飛著，學林出版社，1991年。參考書目：《中外文化交流史》，周一良主編，河南人民出版社，1987年。涉及絲綢之路、佛教東傳、東亞文化圈、傳教士與近代文化等內(nèi)容。教學內(nèi)容：本課程以歷史進程之先后為序，選取中外交流史上有重大影響的事項立為專題。學時學分：每周2學時，共36學時，2學分。教學內(nèi)容：以課堂教學的形式講授中國和外國教育理論和實踐的歷史發(fā)展，以及一些基本教育史實。學時學分：每周2學時，共36學時，2學分。采用教材：彭聃齡主編，《心理學》，北京師范大學出版社?？荚嚪绞剑鹤x書報告或研究選題報告 ：普通心理學 課程編號：3109125 課程類別：專業(yè)選修教學對象：對外漢語專業(yè)本科生教學目的：引導學生了解和掌握有關(guān)心理學的節(jié)本理論和基本知識。教學方式：課堂講授與學生主題發(fā)言、討論、閱讀相結(jié)合。教學內(nèi)容：語法、詞匯、語音、漢字、語義、語用、第二語言教學總體設(shè)計、課堂教學、教材編寫、語言測試、偏誤分析與中介語、習得順序與發(fā)展過程研究、漢外對比與跨文化交際等專題。考試方式：撰寫論文（要求學生對某一專題中的問題進行深入論述）。教學方式：以課堂講授為主，解答問題為輔。教學內(nèi)容：以專題講座的形式講授相關(guān)專題，包括語言學與對外漢語教學的互動、對外漢語教學的學科特點和學科體系、對外漢語教學內(nèi)容、教學方法、教學理念與教學模式、海外漢語教學的主要特征與發(fā)展趨勢、對外漢語教材研究、國際漢語教師標準與對外漢語教師能力結(jié)構(gòu)、漢語教學設(shè)計、對外漢語教學類型及課程設(shè)置等。學時學分：每周2學時，共36學時，2學分。采用教材：自備講稿，規(guī)定參考文獻?？荚嚪绞剑鹤珜憣W期論文：漢語言文字學系列專題 課程編號：3109665 課程類別：專業(yè)選修教學對象：對外漢語專業(yè)本科生教學目的：引導學生更加系統(tǒng)深入地把握現(xiàn)代漢語方面的研究現(xiàn)狀，了解前言理論，掌握研究方法，開闊思路，加強專業(yè)基礎(chǔ)，為今后從事相關(guān)研究打下扎實的基礎(chǔ)。教學方式：以課堂講授為主，解答問題為輔。教學內(nèi)容：以專題講座的形式講授語言學與應用語言學方面的研究現(xiàn)狀和研究方法，以及最新的研究成果?？荚嚪绞剑嚎疾椋S堂作業(yè)）。教學方式：課堂講授為主。內(nèi)容提要：本課主要講授以下幾個方面的問題：(1)語義的類型；(2)語義的單位（義位）；(3)義素；(4)語義的聚合；(5)語義的組合；(6)模糊語義；(7)歧義；(8)蘊含和預設(shè)；(9)會話含義（寓義）；(10)指稱?？荚嚪绞剑汗P試。教學方式：本課程以教師講授為主，輔之以課堂討論。課程內(nèi)容：主要講授以下幾個方面的問題：緒論，指示，會話含義和會話原則，預設(shè)，言語行為，會話結(jié)構(gòu)等。考試方式：撰寫調(diào)查報告。教學方式：課堂講授為主，討論＋調(diào)查實踐為輔。教學內(nèi)容：(1)社會語言學學科簡介及基本概念；(2)社會語言學研究內(nèi)容；(3)社會語言學 研究方法。學時學分：每周2學時，共36學時，2學分。采用教材：黃伯榮、廖序東主編，《現(xiàn)代漢語》（增訂三版），高等教育出版社?？荚嚪绞剑汗P試或論文 ：漢語修辭學 課程編號：3109035 課程類別：專業(yè)選修教學對象：對外漢語專業(yè)本科生教學目的：使學生了解和初步掌握漢語修辭知識，提高言語交際素質(zhì)和漢語運用能力。采用教材：胡壯麟《語言學教程》英文版、Radford, A.“Syntax: A Minimalist Introduction”、馮志偉《現(xiàn)代語言學流派》、劉潤清《西方語言學流派》?？荚嚪绞剑簩W期論文 ：句法學 課程編號：3109323 課程類別：專業(yè)選修教學對象：對外漢語專業(yè)本科生教學目的：本課程雙語授課，引導學生比較系統(tǒng)地掌握國外句法學的基本概念和基本理論，讓學生對國外句法學理論有初步的了解。教學方式：課堂講授與討論相結(jié)合。內(nèi)容提要：本課主要講授以下六個方面的問題：(1)現(xiàn)代漢語語法研究回顧；(2)句子成分分析法；(3)層次分析；(4)變換分析；(5)語義特征分析；(6)語義指向分析。學時學分：每周2學時，共36學時，2學分。采用教材：自編講義，規(guī)定參考文獻。內(nèi)容提要：本課程主要結(jié)合對外漢語詞匯教學的難點、重點，圍繞近年來詞匯研究領(lǐng)域出 現(xiàn)的熱點問題進行研究探討。學時學分：每周2學時，共36學時，2學分。采用教材：自備講義，規(guī)定參考文獻。：現(xiàn)代漢語語音學專題 課程編號：3109045 教學對象：對外漢語專業(yè)本科生 課程類別：專業(yè)選修 教學目的：使學生了解普通語音學的基本知識，并能夠運用這些知識進行初步的語音實踐。學時學分：每周2學時，共36學時，2學分?；颉镀胀ㄟ壿嫛肪帉懡M 《普通邏輯》，上海人民出版社。教學內(nèi)容：包括以下幾個方面：(1)引論；(2)概念；(3)判斷（上）；(4)判斷（下）；(5)推理（上）；(6)推理（下）；(7)基本規(guī)律；(8)論證?？荚嚪绞剑汗P試（參考平時作文）。教學方式：講授、欣賞為主，討論、錄像為輔。教學內(nèi)容：以幾種常見文學體裁和應用文體的鑒賞、創(chuàng)作、講解為基本內(nèi)容，主要包括了散文、詩歌、小說、電影劇作、新聞、公文、論文等文體。教學方式：課堂講授學