【正文】 天津工業(yè)大學(xué) MBA教育中心二〇一三年十月二十二日。五、其他相關(guān)事宜、審議、修改與解釋由天津工業(yè)大學(xué)MBA專家委員會(huì)負(fù)責(zé)。，自動(dòng)解除聘任協(xié)議。，MBA教育中心根據(jù)情況給與一定獎(jiǎng)勵(lì)。三、受聘待遇。具體形式為：由學(xué)生填寫MBA課程教學(xué)效果考評(píng)表；組織教學(xué)意見(jiàn)座談會(huì)；中心組織聽課活動(dòng)。在考試結(jié)束后將批改、打分的學(xué)生作業(yè)交MBA中心存檔。、練習(xí)，并認(rèn)真批改、打分和記錄，并與學(xué)生見(jiàn)面。，任課教師應(yīng)嚴(yán)格檢查學(xué)生的出勤情況，每次上課應(yīng)點(diǎn)名，對(duì)缺課累計(jì)超過(guò)1/3課時(shí)的學(xué)生，不準(zhǔn)參加該門課程考試，必須重修。，任課教師要向MBA教育中心提交考核方案或試卷，經(jīng)審閱批準(zhǔn)后可實(shí)施考核，并須在考核結(jié)束后二周之內(nèi)將學(xué)生的成績(jī)單報(bào)送MBA教育中心。任課教師要對(duì)學(xué)生撰寫的案例分析報(bào)告進(jìn)行批改。，全國(guó)MBA教指委規(guī)定了每門課程教學(xué)中至少采用的案例數(shù)（具體要求見(jiàn)《關(guān)于工商管理碩士研究生培養(yǎng)過(guò)程的若干基本要求》）。二、職責(zé)，協(xié)調(diào)好與其他工作的關(guān)系，確保工作精力充沛。（4）MBA教育中心根據(jù)教學(xué)計(jì)劃提前安排下一學(xué)期的任課教師，由中心主任簽發(fā)《教學(xué)任務(wù)通知單》，通知任課教師進(jìn)行教學(xué)準(zhǔn)備。（2）資格審查合格者將通知參加面試和試講，試講通過(guò)者有資格進(jìn)行授課。（4）有實(shí)際企業(yè)管理工作或參加企業(yè)咨詢、企業(yè)項(xiàng)目研究經(jīng)歷者優(yōu)先聘任；參加過(guò)MBA課程進(jìn)修的教師優(yōu)先聘任。（2）熟悉和了解MBA研究生的培養(yǎng)目標(biāo)以及MBA專業(yè)學(xué)位的特點(diǎn)和要求。一、聘任。關(guān)鍵詞：農(nóng)電企業(yè) 財(cái)務(wù)管理 問(wèn)題 原因 對(duì)策目 錄摘 要 2第1章 緒論 6 研究背景 6 研究意義與目的 7 研究?jī)?nèi)容 7 本文研究方法 8第2章 財(cái)務(wù)管理基本理論概述 9 企業(yè)財(cái)務(wù)管理的概念以及特點(diǎn) 9 企業(yè)財(cái)務(wù)管理概念 9 9 財(cái)務(wù)分析的內(nèi)容和方法 11 財(cái)務(wù)分析的主要內(nèi)容 11 財(cái)務(wù)分析主要方法 12 財(cái)務(wù)管理的重要意義 13第3章 葫蘆島農(nóng)電企業(yè)財(cái)務(wù)管理狀況分析 16 行業(yè)現(xiàn)狀 16 18 葫蘆島農(nóng)電企業(yè)財(cái)務(wù)狀況分析 20 變現(xiàn)能力 21 資産管理 21 負(fù)債比率 22 盈利能力 23 現(xiàn)金流量流動(dòng)性 24 獲取現(xiàn)金的能力 24 企業(yè)資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)狀況 25第4章 葫蘆島農(nóng)電企業(yè)財(cái)務(wù)管理存在的問(wèn)題與原因 26 26 成本費(fèi)用控制不嚴(yán) 26 工程管理不規(guī)范 27 資產(chǎn)管理漏洞較多 28 信息化水平較低 30 財(cái)務(wù)管理制度落后 30 財(cái)務(wù)預(yù)算管理不完善 30 31 存在問(wèn)題的原因分析 31 企業(yè)體制不理順 31 財(cái)務(wù)人力資源建設(shè)滯后 32 縣農(nóng)電局監(jiān)管不力，供電所基礎(chǔ)工作薄弱 34 尚未建立財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制 35第5章 強(qiáng)化葫蘆島農(nóng)電企業(yè)財(cái)務(wù)管理的對(duì)策 36 深化體制改革，加強(qiáng)資產(chǎn)管理 36 打造優(yōu)秀的財(cái)務(wù)員工隊(duì)伍 37 完善企業(yè)財(cái)務(wù)人員的培訓(xùn) 37 搭建展示平臺(tái)，完善競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制 38 針對(duì)個(gè)體差別，實(shí)施多元激勵(lì) 38 轉(zhuǎn)變財(cái)務(wù)管理人員觀念 38 開展財(cái)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè) 39 39 深化財(cái)務(wù)預(yù)算管理，加強(qiáng)成本控制 40 強(qiáng)化預(yù)算的執(zhí)行性 40 重視企業(yè)預(yù)算分析 40 大力推進(jìn)信息化發(fā)展水平，加強(qiáng)和改善財(cái)務(wù)管理 41 推進(jìn)企業(yè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用 41 41 積極推進(jìn)企業(yè)財(cái)務(wù)與業(yè)務(wù)一體化的工作 42 充分發(fā)揮財(cái)務(wù)監(jiān)督作用，確保資產(chǎn)保值增值 42 建立財(cái)務(wù)監(jiān)督機(jī)制 43 統(tǒng)一財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度 43 加強(qiáng)定期或不定期審計(jì)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)電局的財(cái)務(wù)監(jiān)督 43 加強(qiáng)企業(yè)資金管理控制 44結(jié) 語(yǔ) 45參考文獻(xiàn) 46致 謝 48附錄 49第五篇：天津工業(yè)大學(xué)工商管理碩士(MBA)天津工業(yè)大學(xué)工商管理碩士(MBA)任課教師評(píng)聘管理?xiàng)l例MBA課程教學(xué)在工商管理碩士（MBA）研究生培養(yǎng)中占有十分重要的地位，任課教師的教學(xué)工作對(duì)保證課程教學(xué)的質(zhì)量具有決定性的作用。通過(guò)本文研究，本文的目的在于通過(guò)對(duì)葫蘆島農(nóng)電系統(tǒng)財(cái)務(wù)管理的研究，為企業(yè)決策者和國(guó)有資產(chǎn)管理者提供參考。文章的第五章為強(qiáng)化葫蘆島農(nóng)電企業(yè)財(cái)務(wù)管理的對(duì)策。文章的第四章為葫蘆島農(nóng)電企業(yè)財(cái)務(wù)管理存在的問(wèn)題與原因。文章第三章為葫蘆島農(nóng)電企業(yè)財(cái)務(wù)管理狀況分析。文章的第二章為財(cái)務(wù)管理基本理論概述。本文共分為五部分：文章的第一章為緒論。當(dāng)前，很多農(nóng)電企業(yè)的財(cái)務(wù)管理還存在著不少問(wèn)題，不能很好適應(yīng)市場(chǎng)化發(fā)展，進(jìn)一步切換點(diǎn)企業(yè)財(cái)務(wù)管理對(duì)促進(jìn)農(nóng)電企業(yè)科持續(xù)國(guó)發(fā)展具有重要意義。Keywords: Competency； Competency model； Human Resource Management目 錄摘 要 IABSTRACT II第一章 緒論 11．1勝任力概述 11．1．1勝任力的產(chǎn)生 11．1．2勝任力的定義和內(nèi)涵 11．1．3勝任力模型 41．2國(guó)內(nèi)外勝任力研究現(xiàn)狀綜述 51．2．1國(guó)外勝任力研究現(xiàn)狀 51．2．2國(guó)內(nèi)勝任力研究現(xiàn)狀 71．3研究的目的 81．4研究的方法與思路 9第二章 中興通訊股份有限公司銷售管理干部勝任力模型的構(gòu)建 112．1中興通訊股份有限公司人力資源管理整體框架 112．2勝任力模型在人力資源整體框架中的運(yùn)用 132．3中興通訊股份有限公司銷售管理干部勝任力模型的設(shè)計(jì)思路與步驟 152．3．1設(shè)計(jì)思路 152．3．2設(shè)計(jì)步驟 172．4中興通訊股份有限公司銷售管理干部勝任力模型的要素論釋 182．4．1勝任力模型的要素概述 182．4．2銷售管理干部的通用核心能力 192．4．3銷售管理干部的專業(yè)勝任能力 22第三章 中興通訊股份有限公司銷售管理干部勝任力特征要素設(shè)計(jì)及其相關(guān)性分析 25