【正文】 三年后的今天，我們更將以成功者的責(zé)任和使命，繼續(xù)描繪天麗國際的壯麗畫卷。三年前的今天，我們以創(chuàng)業(yè)者的探索精神與創(chuàng)造熱情投身于打造鄂西北最大的家居賣場事業(yè)。過去的三年是難忘而精彩的，而未來我們必將迎來更多的精彩和挑戰(zhàn)。對于公司來說，我們積累下來的最大財富不是在本行業(yè)的領(lǐng)先地位，而是擁有了一支能共同面對困難和挑戰(zhàn)，不斷進(jìn)取、不斷成長的團(tuán)隊，還有合作伙伴對我們的信任和支持，所有的這一切，都來源于公司全體同仁的共同努力。有了滿意的創(chuàng)意時倍感輕松。非常感謝公司給我機會讓我鍛煉，讓我慢慢熟悉企劃工作，為以后的更好的發(fā)展提供了很好的平臺。進(jìn)入在公司第一天我感觸頗深，心靈的弦被狠狠的撥動了一下——我們的團(tuán)隊精神，在和同事之間在相處的過程，大家都很親切，都很愿意互相幫助，大家和諧融洽的工作氛圍，讓我們每天都能有一個良好的心態(tài)，把自己最優(yōu)秀的一面在工作中體現(xiàn)出來。進(jìn)入公司已經(jīng)三年多了，感觸很多。讓我們攜起手來，為了我們南關(guān)小學(xué)的語文教學(xué)之路開創(chuàng)新的藍(lán)天而不懈努力吧！第五篇：回顧過去展望未來回顧過去展望未來時光荏苒，歲月如梭。追隨著歲月的腳步，我們總會感嘆時間的無情。通過讀書，學(xué)生的知識面拓寬了，學(xué)習(xí)能力增強了。推進(jìn)閱讀，大力提倡閱讀，成就書香校園一直我校的愿望。五、以閱讀為根本，大力推進(jìn)書香校園的建設(shè)。本學(xué)期語文組開始探討作文教學(xué)，從開始的嘗試作前指導(dǎo)到現(xiàn)在語文組作文教學(xué)基本形成模式，老師們在教研活動中成長。教學(xué)工作以做好常規(guī)為基本，在老師們做好每天的日常教學(xué)中，語文組定時定點安排好老師們的教研活動。平時老師就特別注重學(xué)生各方面素養(yǎng)的培養(yǎng)，學(xué)校開展了誦讀經(jīng)典等比賽活動，開展“迎四體”等學(xué)生征文活動，參加了學(xué)區(qū)中心校組織的“寫規(guī)范字”活動。我們從讀好書、寫好字，說好話，擴大閱讀知識面等全方面對學(xué)生進(jìn)行考核。因此，我們語文組開學(xué)初就針對每個年級制定了各學(xué)段語文素養(yǎng)的培養(yǎng)目標(biāo)，讓老師有目的、有意識地去培養(yǎng)。語文學(xué)習(xí)是為其他課程學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)的，學(xué)生的語文素養(yǎng)的培養(yǎng)是一個長期的、系統(tǒng)的工程。每周的反思有指定的骨干教師評議和探討，通過骨干教師的引領(lǐng)，老師們自己反思能力的提高，目前我校教師對文本的解讀能力逐步增強了，老師從實踐到理論的水平也提高了?！坝行Ы虒W(xué)的途徑與方法”是我們學(xué)校的課題，針對大課題研究的方向，教研組可以自主尋找研究的切入口，也可以老師針對教學(xué)的問題自己研究，但每次的教學(xué)要針對自己研究的課題或者小問題進(jìn)行思考，針對集體備課和獨立備課，我們要求語文老師反思一節(jié)課堂教學(xué)情況。課堂有效了，學(xué)生的知識掌握更牢固，老師騰出時間鉆研教材的時間也就多了。為了實現(xiàn)輕負(fù)擔(dān)高效率的課堂教學(xué)承諾，我們語文組在開學(xué)初就要求每一位語文老師在集體備課的基礎(chǔ)上自己要嚴(yán)格備好每一堂課，在集體備課的基礎(chǔ)上備出適合自己班級的課，通過教師的隨堂聽課來檢查老師的課堂教學(xué)，備課中要安排好每堂課的練習(xí)時間，可以是口頭表達(dá)的，更重要的是課堂上要留有書面作業(yè)的時間。現(xiàn)把工作情況總結(jié)如下：一、以課堂為陣地，確保了課堂教學(xué)的有效性。大學(xué)是一個新的起點，我們應(yīng)該珍惜剩下的兩年時光，希望我們在畢業(yè)的時候，再回顧大學(xué)這四年不會充滿遺憾。但人的精力畢竟是有限的，目標(biāo)太多，腳踏幾只船，容易使自己顧此失彼。好高騖遠(yuǎn)是永遠(yuǎn)不會成功的，我們要從自己的實際出發(fā)，如果訂立的目標(biāo)自己根本沒有能力去實現(xiàn)，那只是浪費時間而已。這“東風(fēng)”就是：我們還須要考慮自己擁有的主觀因素和客觀因素。這，還是不夠?？傊?，我們要不斷嘗試著去做些有意義的事情，直到目標(biāo)實現(xiàn)。通常我們只做到了訂立目標(biāo)和計劃，卻沒有付出實際行動，這才導(dǎo)致了我們在學(xué)習(xí)和生活上屢次受挫。如果說大學(xué)是海洋，大學(xué)生就是在海洋上向前航行的船，航行的船要想達(dá)到自己的目的地，離不開導(dǎo)航器。我們也會苦惱自己畢業(yè)之后的去向，但是，這些壓力也促使我們嚴(yán)格要求自己去實現(xiàn)心中的目標(biāo)。大學(xué)是自由的，但是，并不如我們之前想象的輕松。大學(xué)生活是一個自我磨練的過程。在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境里，我們擁有太多的過去，也擁有太多的未來，更擁有太多的現(xiàn)在。五、反思與小結(jié)大隊部的工作繁瑣，雖然本人盡量協(xié)調(diào)大隊部與學(xué)校和上級主管部門的各項任務(wù)和要求來組織開展各項活動，但仍有顧此失彼之處，今后除了繼續(xù)努力做好本職工作之外，還要改進(jìn)工作方法來提高效率，為學(xué)校營造了育人的環(huán)境，為學(xué)生鋪就了健康成長的、全面發(fā)展的道路。十九周開展“交通安全周安全教育”。十五周進(jìn)行了“安全教育”主題班會，首先十四周末（星期六）布置學(xué)生觀看廣東公共頻道播出的“中小學(xué)安全教育”專題節(jié)目，讓學(xué)生更多的了解交通、防火、地震、溺水等安全知識，知道安全的重要性。