【正文】 124廚房里有蔬菜，能不能給我做幾樣拿手的好菜？ 125依你現(xiàn)在的水平，恐怕能找到比我們更好的公司吧？ 126我們公司今年計(jì)劃不招女學(xué)生 127你為什么想要換工作？ 128你喜歡你們學(xué)校嗎？你的老師怎么樣？ 129聽說你對XX很精通，不妨談些你的看法吧？ 130你為什么這么長時(shí)間沒有工作？ 131你對大學(xué)生就業(yè)市場的評(píng)價(jià)如何？ 其他問題 132你希望待遇月薪大約是多少金額？ 133薪水和工作，哪個(gè)對你更重要？ 134請談一下你期望的月薪要求 135這份工作起薪點(diǎn)不高，你不會(huì)介意吧？ 136請問你還有問題要問嗎？ 137你擇業(yè)考慮的主要問題是什么？ 138如果在工作中你出現(xiàn)了失誤，你會(huì)怎么辦？ 139你如何看待你原來的薪金問題 140你覺得干這項(xiàng)工作是大材小用還是小材大用？ 141你正在和其他公司洽談嗎？ 142我不是名牌大學(xué)畢業(yè)生（研究生），你們要嗎？ 143你們單位安排住宿嗎？ 144畢業(yè)后為何。 117如果另外一家公司同時(shí)錄用你，你將如何選擇？118能否介紹一下你的社會(huì)活動(dòng)能力 119談一談你在過去生活中遇到的問題，是如何解決的 120你的計(jì)算機(jī)能力如何？ 121在工作中你怎樣看待錯(cuò)誤？ 122你今后打算是什么？ 123你對營銷、管理工作如何看待？100你有三分鐘來表現(xiàn)自己，使我感興趣，就留下來。 75你認(rèn)為你的優(yōu)勢在哪些方面？ 76你的好朋友怎樣形容你？ 77空閑時(shí)喜歡什么消遣？ 78你的最大特色是什么？ 79你所取得的最大成就是什么？ 80你在自我調(diào)節(jié)方面做何種努力？ 81你現(xiàn)在最感興趣的是什么？ 82你有哪些興趣愛好或具備什么資格證書？ 83你的學(xué)習(xí)成績?nèi)绾危?84請你說說在以前的工作上成功與失敗的地方？ 85你在大學(xué)里的學(xué)習(xí)成績不敢恭維，你如何解釋呢？ 86你為什么會(huì)選擇你目前學(xué)習(xí)的專業(yè)呢？ 87學(xué)校學(xué)的課程對所應(yīng)聘的工作有些什么幫助？ 88你最突出的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)分別是什么？ 工作經(jīng)驗(yàn) 工作態(tài)度 88你比較喜歡獨(dú)立工作還是集體工作？ 89你希望在本公司工作多長時(shí)間？ 90你大學(xué)剛畢業(yè)，工作經(jīng)驗(yàn)較為欠缺你怎么看？ 91你如何看自己缺少工作經(jīng)驗(yàn)這問題？ 92若你到我們公司后，如何看待你本人的地位。 （2）你覺得和學(xué)校的教育相比，課外輔導(dǎo)有什么作用或者意義？請分析一下不同的教學(xué)方式（托管、一對一、小班、大班）的特點(diǎn)。行業(yè)認(rèn)識(shí)綜合輔導(dǎo)老師雖然不要求很高的學(xué)科能力及豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但老師對教育培訓(xùn)行業(yè)及教師一職的認(rèn)識(shí)也是非常重要的。比如頻繁地更換工作、多次抱怨上一家公司的同事不配合、對自己從事過的工作內(nèi)容都解釋不清楚、對教過的學(xué)生沒什么印象等等（2）通過問題。在短短的面試中，很難去做精準(zhǔn)的判斷，但也需要盡可能地做出識(shí)別。可以直接詢問，并結(jié)合其他的描述做出判斷。提問：（1）你認(rèn)為作為一個(gè)合格的綜合輔導(dǎo)老師應(yīng)該具備什么樣的素質(zhì)？這些素質(zhì)當(dāng)中，有哪些你已經(jīng)具備？你給自己打多少分？（2）對于這份工作，你預(yù)計(jì)一下可能會(huì)遇到哪些困難？有哪些地方是需要去提升的？（3）談?wù)勀阍谳o導(dǎo)老師這個(gè)崗位的優(yōu)勢和不足。如：（1）談?wù)劷虒W(xué)過程中讓你印象比較深刻的12個(gè)學(xué)生，包括你剛接手時(shí)他的情況、課程結(jié)束時(shí)他的情況、在教學(xué)過程中，你用了什么方式去幫助他？（持續(xù)了多長時(shí)間？）取得了什么效果？并且在跟他相處的過程你有什么樣的收獲？溝通能力（1）表達(dá)清晰流利；（2）能主動(dòng)溝通，不會(huì)問一句答一句，有互動(dòng)；（3）理解正常，不能答非所問；學(xué)習(xí)能力學(xué)習(xí)能力簡單來說就是接受新事物的能力，也包括接受新事物的主動(dòng)性。、細(xì)心對于綜合輔導(dǎo)老師，耐心和細(xì)心尤其重要?？梢蕴釂枺海?）您以前教過的學(xué)生中有學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的學(xué)生嗎？（2）你覺得好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是怎么樣的？（3）之前教過的學(xué)生有給他確定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃嗎？周期是多長？具體是怎樣的？ 也可以讓他自己介紹以前的教學(xué)，特別可以詢問他平時(shí)是怎樣教學(xué)的，具體到一次課多長時(shí)間，課前的準(zhǔn)備有哪些，上課的日常流程，課后作業(yè)布置，還有學(xué)生的反饋、學(xué)生進(jìn)步的情況（進(jìn)步多少分，成績是否比較穩(wěn)定、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣的轉(zhuǎn)變等。提問：（1）您能說一說XX年級(jí)XX學(xué)科學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)是什么嗎？（2）就您帶過的學(xué)生來說，這個(gè)年級(jí)段，哪些知識(shí)點(diǎn)是比較難接受和消化的？學(xué)生常見案例問題分析這個(gè)有很多，我們大可以拿自己以前讀書時(shí)遇到的問題來詢問老師，以下列舉幾個(gè)參考。應(yīng)試技巧這個(gè)可以從兩個(gè)方面考察，分別是提問和試講的時(shí)候觀察。A 不辭而別B 與世長辭C 辭舊迎新D 不辭辛苦以上題為例（答案是D。在試講的時(shí)候不能全程只聽老師講題，要根據(jù)題目和老師的講解做出真實(shí)的學(xué)生反應(yīng)去提出問題，提的問題可以不局限于試卷的內(nèi)容，可適當(dāng)延展到試卷外的教材內(nèi)的內(nèi)容。主要看其筆試的情況。最佳答案2 蔡元培近代的新文化運(yùn)動(dòng)的，主陣地就是北大，蔡元培任校長，開創(chuàng)的還有中國近代教育的新理念（主觀見解）1你最贊賞的教學(xué)方法是什么？（主觀見解）第四篇：教師面試常問問題常問的問題面試?yán)蠋煹臅r(shí)候要考察的點(diǎn)可以分為教學(xué)能力和綜合素質(zhì)兩大部分，兩大部分里又包括其他小部分的考察，針對這些要點(diǎn)，以下列出常問的問題供參考。唉，如果我被他教，那我的將來就教師的教學(xué)能力表現(xiàn)在：⑴課堂駕馭能力⑵實(shí)踐操作能力⑶語言表達(dá)能力1現(xiàn)在常常提的“以學(xué)生為本”或“以學(xué)生為主體”，你怎樣理解？學(xué)生是一個(gè)民族傳承的希望，是一個(gè)國家繼續(xù)生存、發(fā)展的靈魂所在。教學(xué)策略與方法：學(xué)生主動(dòng)地學(xué)習(xí)現(xiàn)代課堂教學(xué)以學(xué)生為主體，強(qiáng)調(diào)通過學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生的主體性發(fā)展。⑶重視教學(xué)內(nèi)容的文化內(nèi)涵，體現(xiàn)科學(xué)性、人文性和社會(huì)性的融合。教學(xué)內(nèi)容：科學(xué)合理教學(xué)內(nèi)容是課堂教學(xué)質(zhì)量的根本保證，好的課堂教學(xué)的教學(xué)內(nèi)容具有如下特征：⑴教師正確理解并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際發(fā)展水平和特點(diǎn)創(chuàng)造性地使用教材，合理確定重點(diǎn)和難點(diǎn)，精選具有基礎(chǔ)性、范例性和綜合性的學(xué)科知識(shí)。主體性強(qiáng)的學(xué)生不僅表現(xiàn)出強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)，而且具有創(chuàng)新思維能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。⑵提高目標(biāo) 主要表現(xiàn)為學(xué)生的主體發(fā)展。教學(xué)是一門技術(shù)還是一門藝術(shù)，你傾向那一種看法，若兩者都不同意，請談?wù)勀愕目捶ǎ克囆g(shù)，覺得任何一門事物都是藝術(shù)藝術(shù)來原于生活，更重要的是一種責(zé)任。減少教師個(gè)人的一些違規(guī)舉動(dòng)?！把凶x”是備課的必要前提；“博學(xué)”是備課的重要基礎(chǔ)；“細(xì)致”是備課的基本要求、“創(chuàng)新”是備課的成功亮點(diǎn)你同意“沒有不合格的學(xué)生，只有不合格的教師”這句話嗎？本句話源于教育家陳鶴琴老先生的名言“沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師”，“沒有不合格的學(xué)生,只有不合格的教師”是其衍生出的眾多“偉辭”中最為著名的一句。同時(shí)，好的教案設(shè)計(jì)也直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、方式、效率等多個(gè)方面，最終對整個(gè)課堂課的教學(xué)效果起到?jīng)Q定性的作用。你認(rèn)為一種科學(xué)的備課方法是什么？平時(shí)你是怎樣備課的？備課是教師的一項(xiàng)基本功。老師要想教好學(xué)生，一定要有扎實(shí)的基本功，同時(shí)也要注意方法，好的方法和得體的方法可以讓學(xué)生更好的接受老師傳授的知識(shí)，如孔子也提出了因材施教的主張。你贊同“教學(xué)有法、但無定法、貴在得法”這種提法嗎？為什么？同意“教學(xué)有法、但無定法、貴在得法”這種提法，教學(xué)的方法有很多，但要因材施教。學(xué)生滿意，喜歡聽！.....個(gè)人認(rèn)為師德、人品及個(gè)人的修養(yǎng)。做好一個(gè)教師固然離不開敬業(yè)、愛生、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，除了這些，你認(rèn)為教學(xué)的最重要特質(zhì)是什么？首先、敬業(yè)、愛生、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，我認(rèn)為一個(gè)好教師還要樂業(yè)，這一點(diǎn)也很重要。興趣也是主要的，但只有你有這個(gè)心去學(xué)習(xí)，不管你是否喜歡這門功課，你都會(huì)變得比以前更加感興趣。為什么學(xué)生會(huì)偏科？學(xué)生偏科有很多因素，興趣、態(tài)度是最主要的。試講完成以后還會(huì)有提問基本上都是涉及到如何安排你所教的課程的，教學(xué)側(cè)重點(diǎn)應(yīng)該在哪里，如果學(xué)生出現(xiàn)了這樣或那樣的問題你該如何等等。講課時(shí)的音量特別重要，而且要有板書，然后就是注意設(shè)計(jì)的跟學(xué)生互動(dòng)的環(huán)節(jié)。掌握面試禮儀全攻略，在見到面試官時(shí)要表現(xiàn)的大方，不要太拘禁，也不要太囂張，給人留下穩(wěn)重的印象。把要講的內(nèi)容的相關(guān)背景等知識(shí)了解到位，并把課的內(nèi)容和這些背景結(jié)合起來，主要是注意如何讓背景知識(shí)在吸引人的同時(shí)把人引導(dǎo)到課本的內(nèi)容上來。如果你有幼教的基礎(chǔ)，中標(biāo)的可能性就會(huì)大大增加。在談到面試，其實(shí)說起來，小學(xué)英語并不需要多高英語水平，更多的需要你的親和力，所以不需要掌握太多英語面試技巧。其次，在知識(shí)上做好充足的準(zhǔn)備，把要講的內(nèi)容的相關(guān)背景等知識(shí)了解到位，并把課的內(nèi)容和這些背景結(jié)合起來，主要是注意如何讓背景知識(shí)在吸引人的同時(shí)把人引導(dǎo)到課本的內(nèi)容上來。另外，言談舉止要得體，回答簡明扼要，抓住重點(diǎn)。作為一名教師儀容儀表很重要，要有較強(qiáng)的自我約束力，教態(tài)不能太隨便。麻雀雖小但五臟俱全，所以板書就是你的教課大綱，是有始有終的，最后別忘了布置作業(yè)。試講時(shí)要首先把自己的試講材料分發(fā)給各位考官。出發(fā)前的準(zhǔn)備很重要，一定要著裝合體，不要穿著臺(tái)前衛(wèi)，畢竟教師這個(gè)職位還是要講究矜持的。如果沒有，可以提前看一些少兒心理學(xué)的文章。你如果能做好孩子王，相信你就一定能勝任這一職務(wù)。出發(fā)前的準(zhǔn)備很重要，一定要著裝合體，不要穿著臺(tái)前衛(wèi)，畢竟教師這個(gè)職位還是要講究矜持的。假如，我通過了面試，成為眾多教師隊(duì)伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，決不辜負(fù)“人類靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱號(hào)?！皩W(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，沒有不良嗜好和行為。教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識(shí)，還要有高尚的情操。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實(shí)現(xiàn)夢想，但我暗下決心，只要有機(jī)會(huì)，我就一直考下去，直到理想實(shí)現(xiàn)為止。我曾開過鋪?zhàn)?，先是?jīng)營工藝品，后又經(jīng)營服裝。不料，年起國家開始清退臨時(shí)工和代課教師，接到了學(xué)校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學(xué)校。回想起那段時(shí)光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學(xué)們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個(gè)不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時(shí)煙消云散了。由于從年起國家不再對自費(fèi)生包分配，使我與“太陽底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。我叫，今年歲。范例：尊敬的各位考官、各位評(píng)委老師：通過考試，今天，我以本崗位筆試第一的成績進(jìn)入了面試。在自我介紹時(shí)要調(diào)適好自己的情緒，在介紹自己的基本情況時(shí)面無表情、語調(diào)生硬；在談及優(yōu)點(diǎn)時(shí)眉飛色舞、興奮不已；而在談?wù)撊秉c(diǎn)時(shí)無精打采、萎靡不振，這些都是不成熟的表現(xiàn)。談吐運(yùn)用“3p原則”人力資源專家指出，自我介紹時(shí)的談吐，應(yīng)該記住“3p原則”：自信(positive)，個(gè)性(personal)，中肯(pertinent)。由于自己是一位?？粕?，在研究生成堆的人才市場里，阿宏的自信心有點(diǎn)不足，面對面試官常常表現(xiàn)出怯場的情緒，有時(shí)很緊張，談吐不自然。至于談弱點(diǎn)時(shí)則要表現(xiàn)得坦然、樂觀、自信。但無論使用哪種小技巧，都要堅(jiān)持以事實(shí)說話，少用虛詞、感嘆詞之類。由于運(yùn)用了一點(diǎn)小技巧，阿楓順利闖過這種“海選”般的面試。在介紹成績時(shí)，說的次序也極為重要，應(yīng)該把你最想讓面試官知道的事情放在前面，這樣的事情往往是你的得意之作，也可以讓面試官留下深刻的印象。在面試中，你不僅要告訴考官你是多么優(yōu)秀的人，更要告訴考官，你如何地適合這個(gè)工作崗位。怎么辦？小王只好將自己平時(shí)參加的一些校園活動(dòng)說了一大通，聽起來挺豐富，但幾乎與電視沾不上邊。案例三如何談成績？小王去應(yīng)聘某電視節(jié)目制作機(jī)構(gòu)的文案寫作，面試時(shí)，對方首先讓他談?wù)勏嚓P(guān)的實(shí)踐經(jīng)歷。切忌以背誦朗讀的口吻介紹自己，如果那樣的話，對面試官來說，將是無法忍受的。小芳的介紹極流利，但美中不足的是給人背誦的感覺。案例二語氣別太做作小芳去應(yīng)聘南方某媒體，面試在一個(gè)大的辦公室內(nèi)進(jìn)行，五人一小組，圍繞話題自由討論。而另一些應(yīng)聘者則試圖將自己的全部經(jīng)歷都?jí)嚎s在這幾分鐘內(nèi)，這也是不明智的做法。如果自我介紹要求在1分鐘內(nèi)完成，自我介紹就要有所側(cè)重，突出一點(diǎn)，不及其余。自我介紹也只能“半途而止”。案例一：如何把握時(shí)間？研究生畢業(yè)的小劉很健談，口才甚佳，對自我介紹，他自認(rèn)為不在話下，所以他從來不準(zhǔn)備，看什么人說什么話。自我介紹的時(shí)間一般為3分鐘左右，有些外企僅為1分鐘?！保蛔晕医榻B是面試中非常關(guān)鍵的一步，許多面試官提的第一個(gè)問題往往就是“能否請您做一下自我介紹？”因此，自我介紹也被稱為“面試第一問”。你有小孩嗎？你的孩子幾歲？很多招聘者在看到女性求職者時(shí)都會(huì)問：你有小孩嗎？孩子幾歲了？這類問題背后的心機(jī)是：如果我們雇用你，你的家庭和孩子會(huì)不會(huì)是你工作的絆腳石？這真是一個(gè)燙手的問題，很多用人單位對女性的結(jié)婚生子有負(fù)面印象，認(rèn)為她們“；私人”；問題比較多，所以大多偏愛單身員工。7）最好說出自己所崇拜的人的哪些品質(zhì)、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。5）不宜說崇拜一個(gè)明顯具有負(fù)面形象的人。3）不宜說崇拜自己。你心目中的英雄是誰？1）最崇拜的人能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問該問題的主要原因。有的人喜歡中長跑，而且成績也比較好，你會(huì)讓人認(rèn)為你有毅力、耐力，競爭意識(shí)強(qiáng)，而且能夠忍受長時(shí)間工作。其實(shí)他們的目的是想借此判斷你的性格、涵養(yǎng)、為人以及品德。你有什么業(yè)余愛好？有些人把招聘公司對愛好的詢問簡單地理解為用人單位想招聘特長生，這顯然是個(gè)錯(cuò)覺。如你只能答出類似高考因未能考到滿意的大學(xué)而痛哭了好幾天，那就容易判斷你是一個(gè)經(jīng)歷單純未歷逆境的人。說說你迄今為止最感失敗的經(jīng)驗(yàn)及對你的影響。很早就崇拜比爾蓋茨的人可能會(huì)有進(jìn)入計(jì)算機(jī)領(lǐng)域大展拳腳的目標(biāo)，或者希望自己也能靠創(chuàng)業(yè)發(fā)家致富。5）可以說出一些對于所應(yīng)聘工作“；無關(guān)緊要”；的缺點(diǎn)，甚至是一些表面上看是缺點(diǎn)，從工作的角度看卻是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)。3）不宜