大學(xué)生心理壓力市場(chǎng)調(diào)查計(jì)劃書(shū)(參考版)
2024-10-13 11:07本頁(yè)面
【正文】 二調(diào)查目的：了解手機(jī)市場(chǎng)的品牌的認(rèn)知與競(jìng)爭(zhēng)情況了 解和分析各層次消費(fèi)群體的消費(fèi)需求和消費(fèi)行為了解手機(jī)終端對(duì)各種手機(jī)品牌的銷(xiāo)售情況了解大學(xué)生的消費(fèi)觀點(diǎn)、習(xí)慣，預(yù)測(cè)手機(jī)市場(chǎng)容量及潛力三調(diào)查內(nèi)容：（一）行業(yè)市場(chǎng)環(huán)境調(diào)查手機(jī)的市場(chǎng)占有率各手機(jī)品牌的認(rèn)知和競(jìng)爭(zhēng)情況大學(xué)生的消費(fèi)情況（二）消費(fèi)者調(diào)查大學(xué)生對(duì)手機(jī)各種品牌的了解程度大學(xué)生對(duì)手機(jī)的不同需求大學(xué)生對(duì)理想手機(jī)的描述四五六七（三）競(jìng)爭(zhēng)者調(diào)查大學(xué)生手機(jī)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)概況大學(xué)生手機(jī)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)者的優(yōu)、劣勢(shì)主要競(jìng)爭(zhēng)者的銷(xiāo)售策略競(jìng)爭(zhēng)者所占市場(chǎng)比例調(diào)查對(duì)象：在校大學(xué)生調(diào)查范圍：常州輕院的在校大學(xué)生調(diào)查方法：采用定點(diǎn)攔截方法：在校園食堂，學(xué)校南門(mén)進(jìn)行攔截訪問(wèn)問(wèn)卷調(diào)查法：對(duì)每個(gè)班級(jí)進(jìn)行抽樣調(diào)查，每班抽10人進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查調(diào)查時(shí)間進(jìn)度安排：第一周準(zhǔn)備資料（進(jìn)行二手資料收集，了解大學(xué)生對(duì)手機(jī)的不同需求設(shè)計(jì)問(wèn)卷）第二周試調(diào)查（修改、確定手機(jī)問(wèn)卷）第三周具體實(shí)施調(diào)查第四周進(jìn)行數(shù)據(jù)處理第五周編寫(xiě)手機(jī)調(diào)查報(bào)告，結(jié)束調(diào)查八經(jīng)費(fèi)預(yù)算開(kāi)支情況：收集資料，復(fù)印費(fèi)問(wèn)卷設(shè)計(jì)，印刷費(fèi)調(diào)查人員，勞務(wù)費(fèi)統(tǒng)計(jì)費(fèi)報(bào)告撰稿費(fèi)打印裝訂費(fèi)雜費(fèi)………..九提交調(diào)查報(bào)告：附錄：十參與人員：毛敏董中玉調(diào)查人員：?jiǎn)柧碓O(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)計(jì)劃書(shū)撰寫(xiě)。五、工作內(nèi)容、時(shí)間安排、分析及研究3天六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算打印費(fèi)、車(chē)費(fèi)、電話費(fèi)等由小組成員分?jǐn)?。——訪談法（1）可以進(jìn)行電話預(yù)約，安排時(shí)間面談。（2）從被調(diào)查者中隨機(jī)抽取10人組成一個(gè)焦點(diǎn)小組，另找一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的主持人主持，進(jìn)行焦點(diǎn)小組訪談。三、調(diào)查內(nèi)容：（一）大學(xué)生群體（二）市場(chǎng)環(huán)境、不同專(zhuān)業(yè)學(xué)生對(duì)筆記本電腦的需求狀況（三）商家調(diào)查、促銷(xiāo)策略四、調(diào)查對(duì)象、規(guī)模及調(diào)查方法：調(diào)查對(duì)象：華中科技大學(xué)全體大學(xué)生、經(jīng)銷(xiāo)商及營(yíng)銷(xiāo)人員調(diào)查規(guī)模：發(fā)放500份問(wèn)卷，訪談20個(gè)經(jīng)銷(xiāo)商及營(yíng)銷(xiāo)人員調(diào)查方法： ——問(wèn)卷調(diào)查法和焦點(diǎn)小組法（1）在不同院系根據(jù)不同年級(jí)隨機(jī)抽取班級(jí)，進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。隨著筆記本電腦價(jià)格的不斷下降，大學(xué)生筆記本電腦市場(chǎng)將進(jìn)一步擴(kuò)大，因此，調(diào)查研究大學(xué)生對(duì)筆記本電腦的消費(fèi)情況顯得很有意義。第四篇：大學(xué)生筆記本電腦市場(chǎng)調(diào)查計(jì)劃書(shū)大學(xué)生筆記本電腦市場(chǎng)
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