【正文】 四、經(jīng)費(fèi)兩束鮮花80元杯子和水30元條幅3＊150/條場(chǎng)內(nèi)一條，場(chǎng)外兩條嘉賓路費(fèi)3＊100/人海報(bào)5張＊8/張共計(jì)910元。禮儀由女生部出四名禮儀，方便老師與學(xué)生進(jìn)場(chǎng)，并獻(xiàn)上鮮花；講座時(shí)及時(shí)倒水（水視天氣而定）；提問(wèn)時(shí)遞話筒等事宜。攝影錄制講座全過(guò)程，可以的話鏈接至網(wǎng)絡(luò)上。三、后勤人員由學(xué)生會(huì)具體負(fù)責(zé)。多媒體在校園網(wǎng)上及時(shí)通知講座事宜，歡迎各院系同學(xué)聽(tīng)取講座，積累知識(shí)，豐富知識(shí)。海報(bào)四張海報(bào)，分別張貼在一區(qū)食堂門口、一區(qū)宣傳欄、公教宣傳欄，介紹講座的基本情況，吸引其他院系學(xué)生，尤其是選修了二專的學(xué)生。一、講座安排主講人：待定主講題目：待定講座流程將采取現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)的方式向教授們提出相關(guān)的疑難或熱點(diǎn)問(wèn)題與教授們一起思考、探討和研究，激發(fā)聽(tīng)總熱情，促進(jìn)師生交流。會(huì)場(chǎng)講座前半個(gè)小時(shí)以內(nèi)，必須確認(rèn)會(huì)場(chǎng)整潔大方，座位安排有序，電腦正常有序，話筒音質(zhì)清晰等事項(xiàng)。亦需要拍照留念。設(shè)備與公教管理人員聯(lián)系好場(chǎng)地，確認(rèn)投影機(jī)、電腦、話筒、音響等設(shè)備是否具備、是否良好以及如何操作。講座完后，及時(shí)將文字資料、圖片資料、視頻資料上傳至校園網(wǎng)上。通知為了準(zhǔn)確及時(shí)通知我院學(xué)生，在要求各班委通知到位基礎(chǔ)之上制作一份通知，分別粘貼在學(xué)生所住樓棟宣傳欄上。講座時(shí)間11月份講座地點(diǎn)公教xxx二、宣傳宣傳欄在生活一區(qū)宣傳欄，寫上“熱烈歡迎xx，xx教授來(lái)我校講學(xué)”的字樣。第四篇：大學(xué)法學(xué)院講座策劃書大學(xué)法學(xué)院講座策劃書為了活躍大學(xué)生活，提高專業(yè)素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，我們將多方邀請(qǐng)我院老師，法院法官及執(zhí)業(yè)律師等為我校學(xué)生進(jìn)行一次精彩的專業(yè)學(xué)術(shù)講座。（4）負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)傳遞話筒的同學(xué)應(yīng)在活動(dòng)開(kāi)始前就位。（2）講座會(huì)場(chǎng)的布置，包括大背景，多媒體，講臺(tái)的鮮花、桌子、椅子等的擺放，礦泉水，負(fù)責(zé)同學(xué)提前半天準(zhǔn)備好。（6）由專人負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的布置，包括舞臺(tái)大背景，講臺(tái)的鮮花、桌子、椅子等的擺放。（4）有人要與參加講座的　華圖的　老師聯(lián)系，確保老師的確切時(shí)間。（2）由專人負(fù)責(zé)制作本次活動(dòng)的宣傳單、海報(bào)及橫幅，并張貼于食堂、宿舍、公教區(qū)宣傳欄處。演講完畢后可自由提問(wèn)。二、活動(dòng)形式。③理事會(huì)召開(kāi)活動(dòng)總結(jié)會(huì)議，做好活動(dòng)總結(jié)，找出問(wèn)題并及時(shí)解決，以防下次活動(dòng)出現(xiàn)相同的問(wèn)題。②拓展部將拍好的活動(dòng)照片傳到網(wǎng)上。⑥ 12月1號(hào)準(zhǔn)備好講座所需要的物品。通過(guò)qq群、會(huì)員飛信群、在各班上宣傳、海報(bào)。了解老師講課的內(nèi)容，與老師配合好。②28號(hào)申請(qǐng)審批③申請(qǐng)場(chǎng)地，在11月29日前落實(shí)場(chǎng)地問(wèn)題。⑦講座結(jié)束。⑥做一些心理小游戲，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。鼓勵(lì)現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)站起來(lái)說(shuō)出自己的心理困惑并通過(guò)老師現(xiàn)場(chǎng)解答。④請(qǐng)從事心理教育方面的專業(yè)老師來(lái)講課，介紹一些現(xiàn)在大學(xué)生存在的一些普遍的心理問(wèn)題，并傳授一些心理健康方面的知識(shí)。②在講座開(kāi)始前放一些有關(guān)于大學(xué)生心理問(wèn)題的視頻(或ppt)，引起在場(chǎng)人員對(duì)心理問(wèn)題的重視。③ 、通過(guò)組織這次活動(dòng)可以使協(xié)會(huì)的干部及干事得到一定的鍛煉，而且加強(qiáng)了會(huì)干之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，增進(jìn)協(xié)會(huì)的凝聚力!活動(dòng)對(duì)象：全體襄樊學(xué)院理工學(xué)院師生活動(dòng)地點(diǎn)：襄樊學(xué)院新校區(qū)8棟教學(xué)樓活動(dòng)時(shí)間：12月2日組織機(jī)構(gòu):襄樊學(xué)院理工學(xué)院青年志愿協(xié)會(huì)活動(dòng)詳細(xì)安排：①講座舉辦的前幾天先在一些班級(jí)上發(fā)心理問(wèn)卷調(diào)查表。②、解決現(xiàn)在大學(xué)生存在的一些心理問(wèn)題，使他們能擁有一顆健康、開(kāi)朗、陽(yáng)光的心態(tài)去面對(duì)人生。二、活動(dòng)介紹：活動(dòng)的目的及意義：①、加強(qiáng)大學(xué)生對(duì)心理健康的重視。各高校自殺率居高不下。但是讓我們來(lái)看看一些事實(shí)。大學(xué)生，天之驕子。以至于當(dāng)今的大學(xué)生常常“陷入個(gè)人問(wèn)題的矛盾之中不能自拔”，如對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問(wèn)題，對(duì)專業(yè)的選擇與學(xué)習(xí)的適應(yīng)問(wèn)題，理想與現(xiàn)實(shí)的沖突問(wèn)題，人際關(guān)系的處理與學(xué)習(xí)問(wèn)題、.戀愛(ài)中的矛盾問(wèn)題以及對(duì)未來(lái)職業(yè)的選擇問(wèn)題等等。大學(xué)的講座策劃書10一、前言：眾所周知，大學(xué)階段是人生的關(guān)鍵階段，任務(wù)艱巨。：附：為防止講座冷場(chǎng)尷尬現(xiàn)象發(fā)生，特做以下安排：，積極配合主講人，形成良好的互動(dòng)氣氛。，從大學(xué)生就業(yè)心理、如何規(guī)劃自己的職業(yè)、如何進(jìn)行面試、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)相關(guān)政策等幾方面進(jìn)行講解。(3)組織部整理講座報(bào)告。：(1)由社會(huì)實(shí)踐部負(fù)責(zé)歸還租借物品，清理會(huì)場(chǎng)，將物品歸還原樣等。(4)主持人邀請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)講話。(2)主持人邀請(qǐng)主講人開(kāi)始講解，講座進(jìn)入主題。(6)講座結(jié)束后留影紀(jì)念，整理會(huì)場(chǎng)等。(4)講座前半小時(shí)全體成員到場(chǎng)。(2)講座前3天作好宣傳工作。(4)攝影：安排兩個(gè)同學(xué)對(duì)講座過(guò)程進(jìn)行拍照，也可請(qǐng)攝影協(xié)會(huì)的同學(xué)到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行拍攝等。(2)講座申請(qǐng)：講座時(shí)間確定后，由創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)與院外聯(lián)部向院團(tuán)體部提出活動(dòng)申請(qǐng)，場(chǎng)地申請(qǐng)等，準(zhǔn)備好舉辦講座的程序資料。公關(guān)部：主要全權(quán)監(jiān)督各部門的工作等。該部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)，副部長(zhǎng)協(xié)助。該部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)，副部長(zhǎng)協(xié)助。該部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)，副部長(zhǎng)協(xié)助。為同學(xué)們搭建一個(gè)交流的平臺(tái)，解答同學(xué)們的實(shí)際問(wèn)題，給他們一定的指導(dǎo)及建議，使其在以后走向社會(huì)和創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中少走彎路，具有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。也符合我社培養(yǎng)人才的原則，培養(yǎng)學(xué)生走出校門、主動(dòng)接觸社會(huì)、積極參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的自信心。激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情，解答創(chuàng)業(yè)中的困惑，指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)并助其成功。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形式，大學(xué)生應(yīng)該怎么辦?自主創(chuàng)業(yè)可以為大學(xué)生提供一個(gè)就業(yè)的平臺(tái)，同時(shí)豐富大學(xué)生創(chuàng)業(yè)知識(shí)，為同學(xué)們以后走向社會(huì)和創(chuàng)業(yè)提供幫助，以實(shí)現(xiàn)大學(xué)生自己的價(jià)值。六、活動(dòng)策劃人：XX七、活動(dòng)參與人：XX級(jí)全體學(xué)生八、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：XX年11月30日知明樓—101九、可行性分析同學(xué)們的需求宣傳到位心理專家蒞臨講解十、活動(dòng)意外防范為防止到場(chǎng)人數(shù)較少，我們會(huì)通過(guò)心理健康教育中心與XX級(jí)輔