【正文】 加強(qiáng)總結(jié)反思，推進(jìn)課程改革。⑤、實(shí)施“四個(gè)一”工程，學(xué)——每周學(xué)習(xí)一篇教育教改理論文章；講——每學(xué)期主講一堂高質(zhì)量的公開課；讀——每學(xué)期精讀一本教育專著；研——每學(xué)期寫一篇研討文章。④理論學(xué)習(xí)：圍繞教學(xué)主題組內(nèi)教師還不明白，這時(shí)候需要理論指導(dǎo)。②反思交流：通過前一階段組內(nèi)的教案在實(shí)際教學(xué)中遇到的問題或困惑進(jìn)行反思交流，促進(jìn)教師與同伴的對(duì)話，注重“以老帶新、以強(qiáng)帶弱”鼓勵(lì)教師大膽評(píng)點(diǎn)各抒己見，促進(jìn)教師共同提高。①集體備課：以教研組為單位，每?jī)芍苓M(jìn)行一次集體備課活動(dòng)。五個(gè)結(jié)合：學(xué)習(xí)與交流相結(jié)合，教研與科研相結(jié)，學(xué)習(xí)與考核相結(jié)合，教育理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，點(diǎn)上突破與面上推進(jìn)相結(jié)合。兩個(gè)轉(zhuǎn)變：教育觀念與教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。6．組織好期中期末的考務(wù)工作，并做好試卷分析和成績(jī)匯總，及時(shí)上交縣教研室。4．組織好兩操及大課間活動(dòng)，確保活動(dòng)的質(zhì)量。3．組織開展好學(xué)科競(jìng)賽和特長(zhǎng)能力競(jìng)賽。認(rèn)真做好“輔優(yōu)、促中、補(bǔ)差”工作。（三）、精細(xì)常規(guī)工作，檢查要落到實(shí)處1．嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)、課時(shí)計(jì)劃，開齊上足各類課程，科學(xué)安排課時(shí)。教師上課語言要有親和力，情感真摯，有較強(qiáng)的感染力和啟發(fā)力。2．抓好教師基本功建設(shè)。（2）配合教師進(jìn)修學(xué)校，組織好教師的專業(yè)培訓(xùn)?！堕_魯縣中小學(xué)教育教學(xué)管理規(guī)程》、提升教師的人文素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，教導(dǎo)處要配合教研室開展好集體備課工作，提高常態(tài)課的課堂教學(xué)效益。培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，積極開展第二課堂活動(dòng)，組織開展好兩操和大課間活動(dòng)。2．加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，狠抓教師基本功，加大教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度，全面提高教師素質(zhì)。重點(diǎn)工作安排：二月：參加五年級(jí)教材培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量分析傳達(dá)區(qū)教育教學(xué)工作計(jì)劃，制定教育教學(xué)工作計(jì)劃修改完善集體備課教學(xué)工作資料準(zhǔn)備（教研記錄、學(xué)困生、單元檢測(cè)記錄等）英語教師課件制作評(píng)比完善骨干教師考評(píng)辦法 三月：第一次校內(nèi)視導(dǎo)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選（備、說、講、評(píng)、思）優(yōu)質(zhì)課展示教研組磨課活動(dòng)美術(shù)教師基本功大賽四月：送課下鄉(xiāng)活動(dòng)（骨干教師、學(xué)科帶頭人）校本課程開發(fā)實(shí)施及課題研討期中教學(xué)質(zhì)量分析學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)評(píng)選優(yōu)秀教學(xué)案例五月：品生、品社“生活化活動(dòng)時(shí)式”是教學(xué)論文評(píng)選綜合實(shí)踐課程資源課題活動(dòng)方案評(píng)比學(xué)生作業(yè)質(zhì)量展評(píng)參加科學(xué)、社會(huì)、美術(shù)課改論文評(píng)選六月：校園藝術(shù)節(jié)第二次校內(nèi)視導(dǎo)參加區(qū)語金點(diǎn)子論文、數(shù)學(xué)課件的評(píng)選畢業(yè)班升級(jí)考試七月：期末考核安排教師綜合評(píng)估期末工作總結(jié)第五篇：東風(fēng)中心校教學(xué)工作計(jì)劃東風(fēng)中心校教學(xué)工作計(jì)劃2011年3月一、指導(dǎo)思想嚴(yán)格執(zhí)行《開魯縣中小學(xué)教育教學(xué)管理規(guī)程》，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣，抓課堂提效率，抓師訓(xùn)提素質(zhì)，以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，做到協(xié)作管理、精細(xì)管理、高效管理，東風(fēng)中心校教學(xué)工作計(jì)劃。實(shí)施“舞蹈”校本課程，組織訓(xùn)練好師生聲樂活動(dòng)，形成學(xué)校藝體特色，促進(jìn)學(xué)校文化氛圍形成。（四）落實(shí)職責(zé)，乘勢(shì)而進(jìn)，促體衛(wèi)工作活躍身心體育老師分別抓好各班級(jí)兩課（體育和心理健康）兩操質(zhì)量，組織好校師田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和小型體育競(jìng)賽活動(dòng)，保障學(xué)生在校活動(dòng)每天一小時(shí)，促使學(xué)生體魄健康、身心快樂度過每一天。加強(qiáng)課堂教學(xué)安全，每個(gè)學(xué)科每位教師上課期間都要關(guān)c注學(xué)生的安全，認(rèn)真組織教學(xué)，誰上課誰負(fù)責(zé)，誰出事誰擔(dān)責(zé)，上課時(shí)間嚴(yán)禁因個(gè)人私事隨意舍棄學(xué)生走出教室，或出現(xiàn)空堂現(xiàn)象，班主任要認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持調(diào)課制度，對(duì)因玩忽職守而出現(xiàn)責(zé)任事故的干部、教師要嚴(yán)肅處理。嚴(yán)格履行學(xué)籍管理規(guī)定，嚴(yán)把轉(zhuǎn)入學(xué)生質(zhì)量關(guān)，各班主任要執(zhí)行未到校學(xué)生報(bào)告制，學(xué)生請(qǐng)假制，保證學(xué)生的鞏固率100%，做好每月的學(xué)額統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作，學(xué)籍資料齊全、規(guī)范。（3）掀起讀書高潮，培養(yǎng)學(xué)生能力。（2）學(xué)校宣傳窗開辟專欄宣傳特長(zhǎng)學(xué)生，同時(shí)每學(xué)期設(shè)置學(xué)生書畫作文科技專題、優(yōu)秀作業(yè)專題等宣傳內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)生有個(gè)性、有特長(zhǎng)發(fā)展。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造濃郁教育教學(xué)氛圍。建議每位教師一學(xué)期至少使用一次多媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，并有記錄。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況采取“集中培訓(xùn)、個(gè)別指導(dǎo)和互動(dòng)學(xué)習(xí)”的培訓(xùn)模式，即學(xué)校定期對(duì)全體教師進(jìn)行信息技術(shù)的應(yīng)用培訓(xùn)和以各辦公室為單位的教師之間互動(dòng)學(xué)習(xí)為主，進(jìn)一步掌握常用的信息教育技術(shù)手段，掌握上網(wǎng)搜索資料、處理資料以及收發(fā)電子郵件、制作簡(jiǎn)單課件的本領(lǐng)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源在教學(xué)中的作用。實(shí)施“同伴互助”計(jì)劃，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師以及有經(jīng)驗(yàn)的老教師的輻射作用，與同學(xué)科教師結(jié)對(duì)互助，確定個(gè)人需求目標(biāo)，制定輔助計(jì)劃，記載活動(dòng)情況，鑒定達(dá)成目標(biāo)，帶動(dòng)全體教師潛心教學(xué)、共同進(jìn)步。每位教師都要對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行認(rèn)真分析，提出改進(jìn)措施，撰寫研究案例。開展“一研二展三比”活動(dòng)：一研——研究課，各學(xué)科開展人人上研究課活動(dòng)，課后進(jìn)行“說課、評(píng)課、反思”，加強(qiáng)互動(dòng)，依據(jù)優(yōu)效課堂的標(biāo)準(zhǔn)，確定是否優(yōu)質(zhì)課，真正達(dá)到教研的實(shí)效；二展——“最滿意的一堂課”展示活動(dòng)，在“研究課”基礎(chǔ)上，以教研組為單位開展組內(nèi)活動(dòng)，確定一節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行主題研討，完善執(zhí)教方案，最后推出12位教師參加學(xué)校展評(píng)；三比——“素質(zhì)能力”競(jìng)賽，學(xué)校適時(shí)進(jìn)行說課、上課、備課、研究論文等競(jìng)賽評(píng)比，讓教師在競(jìng)賽中引發(fā)思考、得到感悟、提升理念。在教科研方式上重點(diǎn)開展反思、對(duì)話、交流、互動(dòng)，在教研形式上采取多種力量介入、片校教研聯(lián)動(dòng)、開展校際交流等方式，促使學(xué)校發(fā)展和教師發(fā)展，努力使學(xué)校成為研究型組織。規(guī)范教研組活動(dòng)，積極探索新形式下的教研經(jīng)驗(yàn)，每一次教研活動(dòng)必須做到目標(biāo)明確、形式多樣、人人參與、講求實(shí)效，探索以“教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線、創(chuàng)新為主旨”的課堂教學(xué)，探索因材施教、分類指導(dǎo)的有效途徑，提高教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化計(jì)劃、過程、總結(jié)管理，對(duì)課程的開設(shè)執(zhí)行情況、備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)設(shè)置、單元成績(jī)記錄分析、階段成績(jī)分析等進(jìn)行有效管理，夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ)工作。切實(shí)加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生合作、關(guān)心、寬容、誠(chéng)信等健康心理品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)挫折的頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力。加大社會(huì)參與學(xué)校德育的力度，逐步形成安全、法制、心理健康、愛國(guó)主義及家庭教育等幾個(gè)社會(huì)教育板塊，協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會(huì)的三結(jié)合教育，組建一個(gè)更完善的教育網(wǎng)絡(luò)。包括班級(jí)工作考核制度，文明班級(jí)評(píng)比制度，學(xué)生規(guī)范督促檢查評(píng)比制度，文明學(xué)生、三好學(xué)生、優(yōu)秀隊(duì)員、優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)制度等，從而使我校德育管理系統(tǒng)卓有成效地運(yùn)轉(zhuǎn)，保證我校德育教育目標(biāo)化管理得以順利實(shí)現(xiàn)。加強(qiáng)少先隊(duì)、班會(huì)課的管理，學(xué)校定期組織主題班會(huì)研討課、觀摩課、示范課，形成合力共同創(chuàng)造研究班會(huì)、重視班會(huì)的良好氛圍，創(chuàng)建德育科研群體。全校教師人人都是德育工作者，各線各組各學(xué)科堅(jiān)持正面教育，有機(jī)滲透德育，探索新時(shí)期德育教育的新途徑。打造班級(jí)特色德育，努力做到“一班一品牌、班班有特色”，并逐步推進(jìn)“三化”工程，既班級(jí)命名個(gè)性化，班級(jí)目標(biāo)明確化，班級(jí)活動(dòng)特色化。進(jìn)一步組織學(xué)生認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《規(guī)范》內(nèi)容，《守則》要求，大力推廣日常文明禮貌用語，積極宣傳日常文明行為，加強(qiáng)值勤規(guī)范，營(yíng)造良好的教育氛圍，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。在實(shí)踐中體驗(yàn)三禮教育的成果。結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展遠(yuǎn)程影視教育、讀書會(huì)、主題班會(huì)等多種形式的活動(dòng)，宣傳和弘揚(yáng)正確的社會(huì)公德、高尚美德、倫理道德。深化“三禮”（講禮貌、懂禮儀、知禮節(jié)）教育活動(dòng)。（二）深入研究，完善機(jī)制，讓德育工作突出實(shí)效加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)組織的組建落實(shí)?？茖W(xué)評(píng)價(jià)教師工作，建立“多勞多酬、優(yōu)質(zhì)憂酬、重崗重酬”的評(píng)估體制，激勵(lì)教師“用心工作”，“誠(chéng)心收獲”。加強(qiáng)教育教學(xué)研究、交流活動(dòng)，不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、專業(yè)水平，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校教育的社會(huì)可信度再上新層次。學(xué)校各科室相互協(xié)調(diào)，組織好教育學(xué)習(xí)活動(dòng)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)、休閑娛樂活動(dòng)，提升群體的親和力，保證組織的凝聚力。（一）齊抓共管，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，使管理工作彰顯精細(xì)以人為本，科學(xué)開展層級(jí)管理，層層目標(biāo)明確，級(jí)級(jí)工作負(fù)責(zé)。六、抓好“三農(nóng)科技信息服務(wù)網(wǎng)”和“科技110信息服務(wù)站”的管理和服務(wù)工作2006年我們將繼續(xù)抓好“三農(nóng)科技信息服務(wù)網(wǎng)”和“科技110信息服務(wù)站”的管理和服務(wù)工作，切實(shí)做到快速、順暢、高效、熱情服務(wù)。五、加強(qiáng)蔬菜農(nóng)藥殘留檢測(cè)，確保農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全蔬菜農(nóng)藥殘留檢測(cè)是農(nóng)技推廣一項(xiàng)重要工作，為確保蔬菜等農(nóng)產(chǎn)品食用安全，保障人民群眾身體健康和生命安全。力爭(zhēng)做到重大技術(shù)項(xiàng)目“骨干培訓(xùn)到村，普及培訓(xùn)到組，技術(shù)資料印發(fā)到戶，主要技術(shù)講解到人”。四、圍繞推廣項(xiàng)目，狠抓宣傳培訓(xùn)工作，不斷提高勞動(dòng)者素質(zhì)圍繞農(nóng)技推廣項(xiàng)目，結(jié)合實(shí)施“百萬農(nóng)民培訓(xùn)工程”強(qiáng)化對(duì)農(nóng)民的宣傳培訓(xùn)工作。三、大力發(fā)展冬種生產(chǎn)，增加農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入發(fā)展冬種生產(chǎn)，增加復(fù)種指數(shù)，是近年來我縣農(nóng)民增收的一條重要途徑。2006年計(jì)劃開展超級(jí)稻超高產(chǎn)栽培攻關(guān)試驗(yàn)20畝，力爭(zhēng)畝產(chǎn)達(dá)到700公斤水平，進(jìn)一步推動(dòng)我鎮(zhèn)超級(jí)稻生產(chǎn)發(fā)展。2006年計(jì)劃在九聯(lián)片尾水灌區(qū)開展超級(jí)稻+再生稻示范100畝。2006年計(jì)劃引進(jìn)5個(gè)超級(jí)稻新品種進(jìn)行試種，并篩選出適合本地區(qū)生產(chǎn)發(fā)展的優(yōu)良超級(jí)稻品種。2006年計(jì)劃開展超級(jí)稻生產(chǎn)示范栽培700畝，示范片4個(gè)。（一）抓好超級(jí)稻及其綜合增產(chǎn)技術(shù)示范超級(jí)稻是國(guó)家立項(xiàng)研究、推廣的項(xiàng)目。2006年計(jì)劃開展地膜覆蓋栽培示范100畝。農(nóng)業(yè)服務(wù)中心要在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村為主線，緊緊圍繞糧食增產(chǎn)、農(nóng)業(yè)增效和農(nóng)民增收“三增”目標(biāo)，大力實(shí)施科技興農(nóng)戰(zhàn)略，突出抓好以下技術(shù)項(xiàng)目的推廣工作：一、大力推廣地膜覆蓋栽培技術(shù)地膜覆蓋栽培技術(shù)是一項(xiàng)增產(chǎn)效果明顯、覆蓋面廣、投