20xx上小學(xué)一年級上學(xué)期語文期末復(fù)習(xí)計劃(參考版)
2024-10-13 08:55本頁面
【正文】 2014年12月6日。（3課時）（三）、綜合復(fù)習(xí)：進行一次綜合性的檢測，批改并評講。（2課時）作文的復(fù)習(xí)，材料作文和半命題作文的方法要給學(xué)生講清楚。（2課時）詩詞鑒賞和默寫，結(jié)合試題鞏固訓(xùn)練。（2課時）課內(nèi)文言文和課外文言文的復(fù)習(xí)，綜合幾種類型（實詞和虛詞的運用、通假字、一次多義、古今異義、詞性的活用、重點句子的翻譯和默寫等），結(jié)合課外文言文進行題型練習(xí)。以上用8課時一個星期時間完成。詩詞鑒賞要重點理解詩詞的主旨、所表達作者的思想感情和名句欣賞。每個單元復(fù)習(xí)重點課文，主要復(fù)習(xí)課文內(nèi)容、重點段落的閱讀方法和文章主旨。練習(xí)準備采用考試的方式進行。二、復(fù)習(xí)范圍：九年級上冊16單元所有內(nèi)容?？傊覀冋Z文組將利用最后的時間，給學(xué)生以指導(dǎo)，力爭最后的勝利。第一單元（12月224號）第二單元（12月226號）第三單元（12月230號）第四單元（12月31月2號）第五單元（1月6號）第六單元（1月8號）二、綜合測試（1月10號）講評試卷，教師的講解、講評要側(cè)重于答題的方法的指導(dǎo)。第一節(jié)課指導(dǎo)學(xué)生利用復(fù)習(xí)學(xué)案復(fù)習(xí)本單元的文學(xué)常識、課下注釋及課后的字詞積累、課文內(nèi)容、思想感情、重點段的閱讀等練習(xí)等知識點。為了提高復(fù)習(xí)的效率，取得更優(yōu)異的成績，我們語文組將做以下的具體安排:一、系統(tǒng)復(fù)習(xí)按單元復(fù)習(xí)。④整合信息——向“標準答案”靠近，要點全面，語言簡潔。②尋找和鎖定答題區(qū)間——哪幾段，哪一段，哪幾句，哪一句。（二）文言文閱讀部分復(fù)習(xí)⑴重點實詞及虛詞的把握 ⑵關(guān)鍵語句的翻譯 ⑶對古文思想內(nèi)容的整體把握⑷語法現(xiàn)象歸納：A古今異義 B一詞多義 C通假字 D省略句 E倒裝句（點到為止）F詞類活用（點到為止）三、現(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí)閱讀歷來都是難點，對現(xiàn)代文閱讀應(yīng)強化訓(xùn)練，在閱讀訓(xùn)練中和學(xué)生一起總結(jié)閱讀規(guī)律方法，比如：讀懂文章的方法，審題的方法，答題的方法等，用以指導(dǎo)學(xué)生的閱讀實踐，讓其成為一種閱讀習(xí)慣，從而提高學(xué)生的閱讀能力。設(shè)計一些抄寫題、看拼音寫漢字、詩詞背誦部分積累
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