【正文】 去世，享年七十歲，追贈太傅，謚號為 莊 武。執(zhí)意請求退休，辭去侍中。”因此悲傷流淚。貞元九年十月，自己努力到延英殿朝見，下昭命他不必跪拜。馬燧堆石種樹作為障礙，設(shè)置二門作為望樓，八天完工，虜人再不能前來凌暴。李抱玉鎮(zhèn)守鳳翔，上表奏請任馬燧為隴州刺史。 馬燧一心致力于推行教化，停止額外征調(diào)，將吏有父母的，一定探訪他們，深加禮遇 ， 收葬暴露野外的尸骨，禁止繁苛之政。改任懷州刺史。多次進升到鄭州刺史。馬燧又提出用死囚作為仆役，稍違令就殺掉，虜人大為震驚，直到出境，沒人敢再大肆搶掠。李抱玉準備饋贈慰勞他們，幕僚屬吏卻無人敢去，馬燧自薦請求辦理此事。寶應年間，澤潞節(jié)度使李抱玉任用他為趙城尉。時值顏杲卿招賈循起兵，安祿山派韓朝陽召見賈循計議大事，趁機縊死了他。公為何不斬殺向潤客、牛廷 玠 ！毀掉他的根基，使他向西不能入關(guān)，后退沒有去處，就會坐以待擒了，這是蓋世的功勛啊。與各位兄長一同學習， 常常放下書策感 嘆：“天下正有戰(zhàn)事，大丈夫應當以功業(yè)拯救天下，怎能到老都做一儒生呢？” 改學兵書戰(zhàn)策，深沉勇敢多謀略。） 2 ①人的嘴巴朝前是什么呢？（ 2分）②即已經(jīng)結(jié)束了的意思 （ 2分） ③漢字非常有意思（ 1分） 文言文 翻譯 馬燧，字洵美，原籍右扶風，遷居汝州郟城。做題時應注意上下句的呼應。 C．偷換主語。 B．語義重復?！帮L流云散”比喻原來常相聚的人飄零離散 （ A．語序不當。義不容辭，指道義上不允許推辭，理應接受。（ 3 分） 1（ 1）挾飛仙以遨游 （ 2）覆壓三百余里 隔離天日 （ 3） 海日生殘夜 江春入舊年 17. B（當仁不讓，原指以仁為任，無所謙讓，后指遇到應該做的事情就積極主動去做，不推讓。（ 3 分）作者通過比喻、用典、對比來刻畫。固乞骸，讓侍中，不許。 ④鄉(xiāng)村的風，最能觸發(fā) 人們的哲思：滄海桑田、風云變幻、悲喜無常。 ②因為風的緣故，鄉(xiāng)村里許多平常得不能再平常的事物，便有了某種詩意。自然風物被賦予人情，當然更生動，更易于被理解而感染讀者。 8．①人的內(nèi)心應該有對于自然美的敏感，美雖然是客觀存在，但只有內(nèi)心產(chǎn)生共鳴、激發(fā)出感悟，才能認識到事物之美。 （ 2 分） （能結(jié)合 材料及相關(guān)知識闡述自己看法，言之成理即可。 （ 2 分） ③但 作品得以問世，受到讀者青睞、社會好評，這又是作家最感幸福快樂的事情。 （ 2 分） ②寫小說的確是件苦差事。） ：① 讀小說是件樂事。 C 項，“ 《野葫蘆引》全由她口述 ”以偏概全，原文 只是說“《北歸記》的寫作全由宗璞口述”。文中說 “在寫《東藏記》時，她已病痛在身，寫了七年，與疾患抗爭了七年” ，但寫《北歸記》花了多少時間就沒有介紹；腦溢血、視網(wǎng)膜脫落，也不全是因為寫作《北歸記》?！薄盎蛉弧闭f成了“已然”。 ) 2. C（原文有“很大程度上” ，過于絕對。 要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。 10年后他 在設(shè)計的電腦出現(xiàn)的漂亮的可變字體就是出自這在當時看來完全無用的課。 （ 60分） 課堂上，英語老師在介紹中西色彩文化對比，一位學生忍不住站起來說道“老師，這些是沒有用的知識，能多講講對我們高考有用的東西行嗎？” 美國蘋果公司創(chuàng)始人喬布斯回憶在自己的大學生活時說了這樣一個故事。所以 ，它形成了中國文化很多特點，對于我們思維閱讀和書寫，都有很大的影響。這個嘴巴調(diào)到后面呢？就是既然的“既” 。兄原本不是兄弟的兄，是 慶祝的“?！?，人們的口朝天是向天“祝”和“ 咒”的意思。每處不超過 15個字（ 5分） 中國人對于“文”和“字”有一種自然的感受和聯(lián)想。 ，《寄微之》詩云：“策目穿如札，毫鋒銳若錐。春秋戰(zhàn)國時，吳國叫“不律”，楚國叫“插（竹）”。浙江省湖州市善璉鎮(zhèn)生產(chǎn)的“湖筆”， ，自元代以來成為全國最著名的毛筆品種。當今世界上雖然流行鉛筆、圓珠筆、鋼筆等，但毛筆卻是替代不了的。 D．在全球化大背景下，中國電影對塑造中國的國際形象起到了重要作用，不少外國人通過中國電影了解了中國，產(chǎn)生了對中國的感情。 B．漢字簡化的過程雖然漫長，但并非只是書齋里的產(chǎn)物，而是順應時代發(fā)展的產(chǎn)物，這一點可以從宋明清諸代古人書法原件中得到認證。 ，哈爾濱至北京、上海等地的部分列車也將進一步壓縮運行時間，為廣大旅客快捷出行提供更多選擇。 ，海洋館中的五頭瀕危虎頭鯊突然猝死，有關(guān)專家懷疑虎頭鯊的神經(jīng)系統(tǒng)受到 了病毒的感染。 ③ 雖然他在一生中最有朝氣 的歲月于文壇上 ，但他的作品卻流傳很廣。 ② 同窗好友 ，轉(zhuǎn)眼間已過二十年。 ③ 在校運會上，班里的體育特長生 地承擔起了軍 體拳表演任務(wù)。 第Ⅱ卷 表達題（ 80分） 三、語言文字運用（ 20分） ，最恰當?shù)囊唤M是（ 3分） ① 降低未成年人犯罪率，學校 ，既要用制度規(guī)范，更要加強德育教育。 （ 2） 杜牧在《阿房宮賦》中用“ ， ”兩句描寫出阿房宮占地之廣、宮殿之高。 15．頷聯(lián)、頸聯(lián)寫出弈棋者的形象 ?作者是如何刻畫的 ?（ 6 分） 答： （三）名句名篇默寫（ 5 分） 16．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。 D．尾聯(lián)以反問的句式表明了作者對一向珍惜光陰的人們在下棋方面浪費時間的不滿。 B．“碧落”指天空，和白居易《長恨歌》“上窮碧落下黃泉”中的“碧落”意思相同。 14．下列對本 詩的理解，不正確的兩項是（ 5 分） A．首聯(lián)寫公事之余，雙方開始下棋。 ② 湘東一目：用南朝梁湘東王蕭繹一只眼失明的典故，比喻弈者處于不利之局。 【注】 ① 蜩甲：用《莊子》佝僂丈人承蜩的典故。 湘東一目 ② 誠堪死，天下中分尚可持。（ 11 分） 弈棋二首呈任公漸（ 其一） 黃庭堅 偶無公事客休時，席上談兵校兩棋。將吏有親者，必造之，厚為禮。 13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 。 。回紇大軍歸國，胡作非為， 李抱玉任命 馬燧主持驛館事務(wù)。安祿山背恩反叛，馬燧勸 說賈循建立稀世功勛，平定天下。 12. 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是 （ 3分） 。 D．“ 陛 ”在文中指帝王宮殿。 B．“ 酋 ”有酒熟的意思，也有匪徒或部落首領(lǐng)的含義。 （刪改自《新唐書 燧亦疾而仆帝親掖之詔 左右扶去送至 陛 ． 燧頓首泣謝固乞骸讓侍中不許 。時晟已卒，帝顧燧曰：“尚記與太尉晟俱來邪？今乃獨見公。從抱玉入朝，代宗雅聞其才，召見，授商州刺史，兼水陸轉(zhuǎn)運使。西山直吐蕃，其上有通道，虜常所出入者。是秋，稆生于境，人賴以濟。將吏有親者，必造之，厚為禮 。時師旅后，歲大旱，田 茀 不及耕。勸督農(nóng)力，歲一稅，人以為便。抱玉才之。乃先賂其 酋 ．