做不抱怨的教師讀后感(參考版)
2024-10-13 04:00本頁面
【正文】 “不以物喜，不以己悲”，保持快樂的心情，做個陽光老師、有愛的老師。去感受生活帶給我們的另一份財(cái)富。教師明確自己的使命，化使命為動力，才能不斷地消除奮斗道路上的苦與累等消極因素的影響，才能調(diào)整心態(tài)，不斷進(jìn)取，為祖國的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。教師的責(zé)任概括而言就是“教書育人”。教師也是一樣，只有對教師職業(yè)投入積極的情感，才能把教書育人當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè)而不是謀生的職業(yè)來經(jīng)營，才能教出更多優(yōu)秀的學(xué)生。做不抱怨的教師就要對教師職業(yè)投入滿腔熱忱。教師的一言一行都將會成為孩子們模仿的對象。我們不僅要努力做到自尊、自重、自立、自強(qiáng)，還要樹立良好的教師形象，以身作則、為人師表。做不抱怨的教師就要有愛。做不抱怨的教師首先要心理陽光。是一種宣泄，一種平衡，它能把覺得不如意的事情發(fā)泄出來。懷一顆寬容的心，快快樂樂的工作。如果我們花時間抱怨工作，還不如花時間將工作做好。當(dāng)我們的愛得到回報(bào)的時候我們不就是幸福的快樂的嗎？讀了這本書，我會延續(xù)以前的做人態(tài)度，多工作，少抱怨。當(dāng)自己優(yōu)秀的時候也許就不會再有那么多的抱怨?！薄鞍嗬飳W(xué)生笨的太多，教也教不會等等。我想，我們應(yīng)該主動的工作，在繁忙的工作中找到更多的快樂，做到工作著并快樂著，這樣也許我們會越來越喜歡我們的工作?！币粋€人之所以總是抱怨自己的工作，往往并不是因?yàn)樗墓ぷ髡娴挠卸嗝吹脑愀猓且驗(yàn)樗麤]有用一種良好的心情，用一種積極的態(tài)度對待自己的工作。我想我應(yīng)該這樣去做：一、不抱怨自己的工作，在忙碌工作中獲得更多的樂趣。當(dāng)我讀完《做不抱怨的教師》這本書，我心里仿佛豁然開朗?！酒摹课以?jīng)因?yàn)楣ぷ骼?，抱怨過自己選錯了工作。教育是國計(jì)，也是民生，教育是今天，更是明天。教師明確自己的使命，化使命為動力，才能不斷地消除奮斗道路上的苦與累等消極因素的影響，才能調(diào)整心態(tài)，不斷進(jìn)取，為祖國的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。教師的責(zé)任概括而言就是“教書育人”。如果沒有對教師職
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