七年級下冊期中試卷分析政治定稿(參考版)
2024-10-13 03:17本頁面
【正文】 七年級下冊生物期中試卷分析楊杰金五臺子學校。深入了解學生，關心他們的學習、生活，了解他們的學習需求，然后按需而教，提高課堂教學效率。狠抓基礎知識的落實，把書本知識與日常的生產(chǎn)、生活緊密聯(lián)系，認為學生會的學生不一定會，多用生活中鮮活的事例使書本知識常識化，寓教于樂，把初中生物課上成學生最喜歡的課。加強基礎知識的掌握，對知識的延伸與拓展需要深入了解。二整改措施：要抓質量，先抓習慣。根據(jù)學情制定合理的教學計劃，理清工作思路，狠抓課堂教學，注重實效，提高教學質量。要把知識放到實際問題情境中來學習，讓學生在問題情景中結合自身體驗來思考問題，討論交流，尋求解答途徑。加大對學生思維能力的訓練。所以在往后我要從以下幾點做起：抓基礎，重應用要重視基礎知識的教學，對重要的生物知識加強理解。最后小題是探究實驗題，得分率為55%。第3道是填空題，這道題失分較多。第2小題是看圖回答問題。本大題分為5小題，第1小題為連線題。而生物特征本章的內容學生掌握良好，得分率達65%。三、卷面分析：，共占50分，實得分為22分，得分率為44%。其中七（1），七（2），七(3)，七（7）。就試卷內容來看，題量比較適宜，難易程度體現(xiàn)了教材的重點、難點，沒有偏題、怪題，覆蓋面比較廣，知識點多且靈活，更能與生活實際中的問題密切結合。試卷由兩大題組成，分選擇題和非選擇題。我就本次期中考試試題作以下分析。4﹑對于關鍵字詞不僅要求記會，記準，更要會寫，寫對。在知識的應用方面，教師一定加強訓練，進而提高學生的能力。深入了解學生，關心他們的學習、生活，了解他們的學習需求，方可按需而教，提高課堂教學效率。二、教學建議從學生試卷可看出，初中生物教學還存在許多問題，需要認真研究與反思要繼續(xù)深入鉆研課標，加強教研，不斷提高教育教學水平，用新課程理念統(tǒng)領課堂。第一
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