三年級(jí)思品期中考試試卷分析共五則范文(參考版)
2024-10-13 02:15本頁(yè)面
【正文】 另外，要培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣。在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生各種能力的訓(xùn)練。四、今后的教學(xué)建議加強(qiáng)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，在此基礎(chǔ)上拓展其基本能力。主要原因是回答的要點(diǎn)不全。學(xué)生在審題時(shí)不認(rèn)真,不仔細(xì)。選擇題 這道題失分的地方主要是第1小題。所以我們?cè)诮虒W(xué)時(shí)，要讓學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（2）學(xué)生答案中反映的問(wèn)題與分析 填空題這一部分其中5小題，出現(xiàn)錯(cuò)誤的主要原因就是學(xué)生對(duì)內(nèi)容記得很熟了，但不會(huì)寫(xiě)字。三、試卷分析（1）成績(jī)分析本班共有學(xué)生44人，參加考試人數(shù)44人，平均84分，及格人數(shù)43人，及格率為97%，優(yōu)秀人數(shù)33人，優(yōu)秀率為75%，最高分為96分，最低分為55分。突出學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活，重視品德的培養(yǎng)，對(duì)學(xué)生以后的生活有較好的指導(dǎo)性意義。3．加強(qiáng)觀察、分析、歸納能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生的表達(dá)能力，讓學(xué)生想的到，說(shuō)的出，做的好！第五篇：三年級(jí)上冊(cè)思品試卷分析三年級(jí)品德與社會(huì)期末試題分析半壁山聯(lián)合小學(xué)：趙冉冉一、試題難易程度分析試題既重視了對(duì)學(xué)生知識(shí)技能的考查，也注重了對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程與學(xué)習(xí)方法的考查，而對(duì)學(xué)生情感、態(tài)度與價(jià)值的考查則滲透在整個(gè)試題中。三、今后改進(jìn)措施綜合本次考試來(lái)看，學(xué)生成績(jī)還是比較好的，針對(duì)考試中出現(xiàn)的問(wèn)題，我在以后教學(xué)中要著重解決以下幾個(gè)問(wèn)題：1．重視基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，讓學(xué)生具有扎實(shí)的基礎(chǔ)。觀察題有部分學(xué)生回答不完整。舉例題學(xué)生基本掌握較好。教育是有用的！二：自己在教學(xué)的過(guò)程中還存在很多的問(wèn)題，通過(guò)分析試題來(lái)說(shuō)明：第四篇：三年級(jí)品社期中考試試卷分析2012—2013第二學(xué)期期中考試質(zhì)量分析驛馬力農(nóng)學(xué)校三年級(jí)品社張仲華13994811114一、試題分析本次考試試卷共分四個(gè)大題：填表、舉例、觀察、回答，緊扣教材
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