滬教版六年級上內陸之夜同步練習(參考版)

【摘要】《內陸之夜》同步練習謎兒悄悄映現(xiàn)，把夜色織入靜息的燈心草。[來源:學科網]綠草織出的緞里，有無人發(fā)現(xiàn)的嫩嬌。家畜睜大綠色的眼睛，[來源:Z+xx+]平靜地走向清水。小湖把它的巨勺，伸向所有的小嘴。[來源:]1．作者是運用怎樣的手法展現(xiàn)優(yōu)美的景致的？2．詩中描寫的景物給人的感受如何？

2024-12-05 05:21

滬教版六年級上六月教案(參考版)

【摘要】六月教學目標1、誦讀詩歌，理解六月的豐富色彩所蘊含的深意。2、通過想象用語言和筆墨描摹出詩歌中所呈現(xiàn)出的畫面。3、回憶童年的美麗與歡樂，寫出屬于自己的六月詩。說明：這首詩歌輕松活潑，頗具童心，其中有詩人作為一個成年人對天真無邪的童年的羨慕，更有孩子們在美麗的六月所散發(fā)出的那股純真，那份盎然的生命活力——

2024-12-05 05:21

滬教版六年級上口哨(張海迪)(參考版)

【摘要】張海迪張海迪的故事活著就要做個對社會有益的人“學習張海迪，做有理想、有道德、有文化、守紀律的共產主義新人！”——鄧小平八十年代新雷鋒當代保爾張海迪，1955年生于濟南，漢族，哲學碩士，中共黨員，山東省創(chuàng)作協(xié)會一級作家，九屆、十屆

2024-11-15 22:22

蕭紅祖父和我滬教版六年級上(參考版)

【摘要】祖父和我蕭紅童年是什么？童年是什么？童年是一道美麗的風景，紅花綠草是她的花裙子，彩蝶小鳥是她的好伙伴。這道風景，清新亮麗。童年是什么？童年是首動人的小曲，喜怒哀樂是她的旋律，歡聲笑語是她的音符。這收小曲，稚樸無比。童年是什么

2024-11-15 21:44

滬教版六年級上冊數(shù)學練習試題(參考版)

【摘要】......第一單元練習一【知識要點】長方體和正方體，數(shù)的整除，分數(shù)的意義和基本性質?！菊n內檢測】1、把3米長的鐵絲平均分成8份，每份是這根鐵絲的，每份長（）米；每米是這根鐵絲的。2、=（）平方

2025-04-07 04:42

滬教版六年級上受寵的象(參考版)

【摘要】克雷洛夫（）的狐貍（）的公牛（）的熊（）的毛驢寓言：寓言是一種生動有趣的文學樣式，隱含有勸喻或諷刺意義。世界四大寓言家：古希臘的伊索法國的拉封丹德國的萊辛俄國的克雷洛夫

2024-11-15 12:23

滬教版六年級上望九華(參考版)

【摘要】江心寺大門上一副對聯(lián)為宋代詩人王十朋所撰。你應該如何讀？?上聯(lián)：霧朝朝朝朝朝朝朝朝散?下聯(lián)：潮長長長長長長長長消此聯(lián)的奧妙在上聯(lián)的“朝”字有兩種讀音，兩種含意：1、cháo（朝見、來臨）；zhāo（早上）。下聯(lián)的“長”字也有兩種讀音，兩種含意：1、zh?ng（

2024-11-15 06:49

魯教版六年級下冊為學同步練習(參考版)

【摘要】《為學》同步練習一、指出下列加點字的讀音有誤的一組。()A、不逮．人(ｄàｉ)迄．乎成(ｑì)昏與庸．(ｙōｎɡ)屏．棄(ｂǐｎｇ)B、蜀之鄙．(ｂǐ)何恃．(ｓｈì)飯缽．(ｂō)慚

2024-12-09 05:55

魯教版六年級下冊荒島余生同步練習(參考版)

【摘要】《荒島余生》同步練習達標訓練1．課文節(jié)選自________國作家________寫的《________》。2．給加粗字注音。①泅（）②作踐（）③斫痕（）④凍餓之虞（）3．解釋詞語。①不毛之地：④擱淺：②知足安命：

2024-12-09 05:54

魯教版六年級下冊人生寓言同步練習(參考版)

【摘要】《人生寓言》同步練習四基達標1．根據(jù)拼音寫漢字或根據(jù)漢字寫拼音：（1）風韻（）（2）地jiào（）（3）泯（）滅（4）è（）運（5）落難（）（6）險象dié（）生2．解詞：（1）審美_

2024-12-09 05:55

泰戈爾圖書館滬教版六年級上(參考版)

【摘要】圖書館泰戈爾泰戈爾(1861--1941)印度著名詩人、作家、藝術家和社會活動家。泰戈爾是具有巨大世界影響的作家，他共寫了50多部詩集，被稱為“詩圣”。寫了12部中長篇小說，100多篇短篇小說，20多部劇本及大量文學、哲學、政治論著，并創(chuàng)作了1500多幅油畫譜寫了難以統(tǒng)計的眾多歌曲。文、史、哲、藝、政、經范疇幾乎無所不包，無所不

2024-11-15 05:22

語文a版六年級上冊威尼斯之夜同步訓練(參考版)

【摘要】威尼斯之夜一、看拼音寫詞語。wēinísīshíchenxiǎotǐngdǎrǎo（）（）（）（）wǔkuíhu?。ǎ┟模ǎ┒?、給多音字組詞。

2024-12-09 02:50

滬教版六年級上快樂河馬的故事(參考版)

【摘要】快樂河馬的故事教學目標?學會比較文中兩匹河馬的不同命運，正確理解動物的生存權，培養(yǎng)對動物的保護意識。?反復朗讀課文，體味作者幽默風趣的語言風格和擬人化的表達方式。認真朗讀課文，在讀的過程中有不會讀及不理解的字詞要隨時查字典。然后把課后字詞帶拼音寫兩遍。解釋：“尊

2024-11-15 22:22

滬教版六年級上：散步教案設計-(參考版)

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 滬教版六年級上：《散步》教案設計 滬教版六年級上：《散步》教案設計 ○教學目標 ①知識和技能：整體感悟課文內容，通過比較閱讀提高審美情趣。 ②過...

2025-04-15 03:16

魯教版六年級下冊我的信念同步練習(參考版)

【摘要】《我的信念》同步練習一、給下列加粗字注音渲染________懊惱________數(shù)周________魅力________逆境________侵擾________二、解釋加粗字堅忍不拔________專心致志________理所當然________獲益匪淺__

2024-12-09 05:55

滬教版六年級上內陸之夜同步練習(專業(yè)版)

滬教版六年級上內陸之夜同步練習(留存版)

滬教版六年級上內陸之夜同步練習-文庫吧

滬教版六年級上內陸之夜同步練習-wenkub