幼兒園大班數(shù)學(xué)教案反思區(qū)別單雙數(shù)[精選多篇](參考版)
2024-10-12 10:58本頁面
【正文】 如筷子、鞋、襪子等，讓幼兒體驗雙數(shù)在生活中的作用。六、活動延伸。五、送數(shù)字寶寶回家。教師：哪些小動物剩下一只沒有舞伴？這些小動物是幾只？幼兒：小兔子（3只）、小貓（5只）教師：哪些小動物都有舞伴？這些小動物是幾只？幼兒：小狗（4只）、小山羊（6只）教師小結(jié)：兩個兩個找朋友，到最后剩下一個，孤孤單單沒有朋友，這樣的數(shù)叫單數(shù)；兩個兩個找朋友，最后都有朋友，沒有剩下，這樣的數(shù)叫雙數(shù)。三、參加動物PARTY故事情境：今天來了3只小兔子、4只小狗，5只小貓，6只小山羊……，他們要結(jié)伴條圓舞曲了，幫他們找找舞伴吧！幼兒操作動物卡片，兩個兩個拉在一起。）二、播放PPT，進一步感知數(shù)的“單”和“雙”小動物還要考考小朋友們，哪些數(shù)是單數(shù)哪些數(shù)是雙數(shù)呢？我們再來探討一下，什么是單數(shù)？什么是雙數(shù)？ 在給物體找朋友的操作過程中，引導(dǎo)幼兒說出。數(shù)棒，3只兔子、4只小狗、5只小貓、6只山羊的卡片。，體驗兩個兩個數(shù)數(shù)活動的樂趣。四、結(jié)束第五篇：幼兒園大班數(shù)學(xué)教案：單數(shù)雙數(shù)幼兒園大班數(shù)學(xué)教案：送數(shù)寶寶回家大（四）班陳美瓊活動目標(biāo)：。教師小結(jié)：兩個兩個找朋友，到最后剩下一個，孤孤單單沒有朋友，這樣的數(shù)叫單數(shù)；兩個兩個找朋友，最后都有朋友，沒有剩下，這樣的數(shù)叫雙數(shù)。活動過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，感知“單”和“雙”觀看PPT，看圖片，感知單和雙二、參加動物PARTY故事情境：今天來了3只小兔子、4只小狗，5只小貓，6只小山羊……，他們要結(jié)伴條圓舞曲了，幫他們找找舞伴吧！幼兒操作動物卡片，兩個兩個拉在一起。第四篇：幼兒園大班數(shù)學(xué)教案：單數(shù)雙數(shù)大班數(shù)學(xué)教案：單數(shù) 雙數(shù)活動目標(biāo)：，能積極主動地參與數(shù)學(xué)活動。出示《千手觀音》的圖片T：她們都是聾啞人，什么都聽不到，但她們卻跳得這么好，她們真棒。但是這時她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地撰著一塊年糕......她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點聲音......）T：如果你遇到這個小女孩，想不想幫助她？你想怎么幫助她？可她是個聾啞人，聽不到你們說的話，對了，我們可以文檔僅供參考用手語來和她交流，誰先來？（幼兒用自己想出的手語動作將自己的話語表達出來。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕就是無上的美味了啊！有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯的時間了，媽媽卻還沒有回來。每到日落時分，小女孩就站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。播放小熊FLASH學(xué)習(xí)：你好、早上好、我愛你、等等三、講述故事，有幫助聾啞人的想法教師配樂講述：出現(xiàn)小女孩的圖片（有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了，她和媽媽相依為命。二、初步認(rèn)識手語你們會做
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1