【正文】
。不過,在問題深入探討研究方面還是欠缺的。這次調(diào)查透過對(duì)大學(xué)生使用手機(jī)情況的四個(gè)主要方面的調(diào)查,較為全面的分析了大學(xué)生的的使用手機(jī)的基本情況,其中得出5個(gè)結(jié)論:(1)中低端手機(jī)在大學(xué)生中最為普遍;(2)大學(xué)生在手機(jī)上的日常消費(fèi)支出增多;(3)大學(xué)生對(duì)短信和上網(wǎng)功能使用率遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了通話功能;(4)大學(xué)生的消費(fèi)觀念日趨成熟;(5)大學(xué)生對(duì)手機(jī)增值業(yè)務(wù)普遍關(guān)注度不斷提升。結(jié)論:通過對(duì)這次問卷調(diào)查,得到一些比較準(zhǔn)確的第一手?jǐn)?shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)的分析,得出了大學(xué)生使用手機(jī)的一些情況,和一些較為普遍的現(xiàn)象。第四、在廣告宣傳渠道上,要力爭(zhēng)做到范圍廣,傳播面全。第二、對(duì)手機(jī)銷售商來說,在銷售地點(diǎn)選擇上,主要將手機(jī)放在離學(xué)校較近的手機(jī)大賣場(chǎng)和自己的品牌專賣店上銷售;在促銷上,選擇贈(zèng)送學(xué)生喜歡的禮物的方式;在定價(jià)上,則選擇中低檔價(jià)格。因此,提高對(duì)他們的注意,加緊開發(fā)這片新市場(chǎng),對(duì)于各大手機(jī)廠商脫離困境,打破瓶頸,將會(huì)起到積極的促進(jìn)作用。此外手機(jī)大賣場(chǎng)的價(jià)格優(yōu)勢(shì)也是學(xué)生朋友們考慮的重要因素。5%。當(dāng)然,也有部分消費(fèi)者購(gòu)買高價(jià)位手機(jī),其中,選1500至2000元的消費(fèi)者占17%,2000元以上的占9%。在手機(jī)價(jià)格的調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn)消費(fèi)者比較傾向于1000元至1500元的價(jià)位,其比例高達(dá)43%。你獲得手機(jī)信息的途徑是?網(wǎng)絡(luò)占總調(diào)查人數(shù)的42%,電視廣告占31%,朋友介紹占21%,宣傳片占5%;來歷不明占1%,以上調(diào)查表明,隨著信息化的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已成為大家獲得信息的主要渠道,這說明手機(jī)生產(chǎn)商和銷售商在校園里所做的宣傳還不是很充分?,F(xiàn)在使用哪個(gè)牌子的手機(jī)?到底哪個(gè)手機(jī)商擁有的顧客最多呢?想必這是手機(jī)商們最關(guān)心的問題。從這些數(shù)據(jù)可看出:隨著人們生活水平的提高,手機(jī)在大學(xué)里已不再是新鮮事物了,已基本普及。大學(xué)生手機(jī)擁有和需求狀況:調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,在被訪者中有90%的學(xué)生擁有手機(jī)。我們主要針對(duì)大學(xué)生手機(jī)擁有和需求狀況、學(xué)生手機(jī)的使用要求分析、學(xué)生手機(jī)族的消費(fèi)動(dòng)機(jī)分析、學(xué)生手機(jī)族的目標(biāo)確立分析5個(gè)方面進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析并最后給出我們小組的綜合建議。一、調(diào)查目的:了解手機(jī)在大學(xué)生中使用的狀況及其購(gòu)買原因二、調(diào)查對(duì)象:大學(xué)生三、調(diào)查樣本:百名大學(xué)生四、調(diào)查時(shí)間:20xx年11月05日——20xx年11月07日五、調(diào)查方式:網(wǎng)絡(luò)問卷傳統(tǒng)問卷六、調(diào)查地點(diǎn):黃淮學(xué)院七、調(diào)研統(tǒng)計(jì)人:黃淮學(xué)院中文系廣電0801bxxx小組八、調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析:本次調(diào)查共有100人參加并且完成了問卷,有效回收率為90%。手機(jī)的利與弊調(diào)查報(bào)告2隨著社會(huì)化進(jìn)程的加快,高新科技產(chǎn)品成為消費(fèi)熱點(diǎn),手機(jī)作為其代表之一,而大學(xué)生也作為一個(gè)潛在的消費(fèi)群體,兩者越來越多的受到更多的關(guān)注。使用手機(jī)的利處:有利學(xué)生與老師溝通,有時(shí)課業(yè)上的問題,生活中的難題及一些不方便與老師直面交流的問題,通過手機(jī)交流免去了膽怯和尷尬。無手機(jī)的學(xué)生:影響學(xué)習(xí),是一種浪費(fèi)。用途主要體現(xiàn)在:打電話、隨時(shí)上網(wǎng)、發(fā)短信、玩微信、玩。二、調(diào)查對(duì)象:在校中學(xué)生三、調(diào)查過程和調(diào)查方法:(一)問卷調(diào)查調(diào)查結(jié)果分析:同學(xué)之間發(fā)的沒有什么用處的無聊短信占的比重最大;一半以上的同學(xué)在寫作業(yè)時(shí)收到短信要關(guān)注一下,說明手機(jī)對(duì)寫作業(yè)有一定影響;同學(xué)間的無聊短信是收到垃圾短信中最主要的部分,但大家不覺得這會(huì)有多大影響;絕大部分同學(xué)使用手機(jī),是因?yàn)槭謾C(jī)方便。隨著生活水平的提高,手機(jī)的普及率也開始升高。s my opinion,with its expenses greatly reduced after China39。s not as clear as a family telephone and sometimes the number