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【摘要】(1)分?jǐn)?shù)的除法一、思考：上面各式有什么特點(diǎn)？?jī)蓚€(gè)數(shù)乘積都是1問(wèn)：什么是互為倒數(shù)？怎樣理解這句話？問(wèn)：0有倒數(shù)嗎？為什么？1有倒數(shù)嗎？為什么？例：寫(xiě)出、的倒數(shù)如何求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)？?求一個(gè)數(shù)（0除外）的倒數(shù)，只要把這個(gè)數(shù)的分子、分母調(diào)
2024-12-04 23:50
【摘要】(1)分?jǐn)?shù)的除法教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生在探究的過(guò)程中掌握倒數(shù)的概念和求倒數(shù)的方法；培養(yǎng)學(xué)生初步的合情推理能力和共同探究問(wèn)題的習(xí)慣；通過(guò)親身參與探究活動(dòng)，獲得積極成功的情感體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：理解互為倒數(shù)的概念，掌握求倒數(shù)的方法。教學(xué)用具準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀，投影儀，尺，PPT課件教學(xué)流程設(shè)計(jì)：[來(lái)
2024-11-22 23:18
【摘要】(1)分?jǐn)?shù)的除法一、思考：兩個(gè)數(shù)乘積都是1口算：????????????????????????pqqp6833225100100171051212524141 ?。础 ?111
2024-12-03 23:00
【摘要】§引入⑴口算。⑵144?512125?（3）23238?=1=1=1=1)0,0(???qppqqp(4)學(xué)習(xí)新知144?∵=11除以一個(gè)不為零的數(shù)得到的商,叫做這個(gè)數(shù)的倒數(shù).1144??∴
2024-11-21 09:35
【摘要】課題（1）分?jǐn)?shù)的除法教時(shí)2教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)1、讓學(xué)生在探究的過(guò)程中掌握倒數(shù)的概念和求倒數(shù)的方法；2、培養(yǎng)學(xué)生初步的合情推理能力和共同探究問(wèn)題的習(xí)慣；3、通過(guò)親身參與探究活動(dòng)，獲得積極成功的情感體驗(yàn)。目標(biāo)制定依據(jù)對(duì)學(xué)生狀態(tài)分析教學(xué)重點(diǎn)理解互為倒數(shù)的概念，
2024-12-12 03:19
【摘要】做一做請(qǐng)所有同學(xué)們將你們手中的白紙象老師這樣同向?qū)φ墼賹?duì)折，將白紙四等分。并用你們的鉛筆把折痕畫(huà)出，并把前三條涂成藍(lán)色。如圖所示做一做請(qǐng)第二組同學(xué)們用鉛筆將白紙縱向二等分，如圖所示做一做請(qǐng)第三組同學(xué)用鉛筆將白紙縱向三等分，如圖所示做一做請(qǐng)第四組同學(xué)用鉛筆將白紙縱向四等分，如圖所示想一想
2024-12-03 04:29
【摘要】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)（2）練一練?1．找出28和42的公約數(shù)，它們的最大公約數(shù)是多少？答：28和42的公約數(shù)有1、2、7、14．它們的最大公約數(shù)是14。練一練?2．下列每組數(shù)中，哪兩個(gè)數(shù)是互質(zhì)數(shù)？1和1012和268和96和3是不是是不是講一講
2024-12-03 01:32
【摘要】六年級(jí)第一學(xué)期數(shù)學(xué)一、思考：兩個(gè)數(shù)乘積都是1口算：????????????????????????pqqp6833225100100171051212524141 ?。础 ?11111
2024-12-04 00:06
【摘要】分?jǐn)?shù)除法第2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第43頁(yè)例2：分?jǐn)?shù)除以整數(shù)。教學(xué)目標(biāo)，利用已有知識(shí)理解和探索分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的算理和算法。，選擇合理的方法正確計(jì)算分?jǐn)?shù)除以整數(shù)。。教學(xué)重點(diǎn)探索分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法。教學(xué)過(guò)程一、情境引入。出示：將操場(chǎng)的45平均分給六年級(jí)
2024-12-13 04:26
【摘要】分?jǐn)?shù)除法第3課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第48~49頁(yè)例3、例4，課堂活動(dòng)第1~2題，練習(xí)十第1、4、5、7題。教學(xué)目標(biāo)、類(lèi)推、驗(yàn)證等活動(dòng)，使學(xué)生理解一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)的算理，掌握一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法，并能正確計(jì)算。、相互評(píng)價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生的分析、判斷、推理能力和反思意識(shí)，進(jìn)一步滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。，培養(yǎng)
2024-11-24 00:10
【摘要】學(xué)科數(shù)學(xué)課型新授+練習(xí)課題分?jǐn)?shù)除以整數(shù)內(nèi)容教材第19-22頁(yè)教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生通過(guò)經(jīng)歷操作、實(shí)驗(yàn)、類(lèi)推、猜想等實(shí)踐活動(dòng)理解并掌握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)計(jì)算方法，能正確計(jì)算分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的題目。2、學(xué)生在探索分?jǐn)?shù)除以整數(shù)計(jì)算方法的過(guò)程中，進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的意義，體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，發(fā)展分析、
2024-12-12 04:44
【摘要】2rS??圓的面積：S=______S=______2、求圓環(huán)（涂色部分）的面積（結(jié)果保留）?,5210???R3?r圓環(huán)S22rR????)35(22????)925(?????平方厘米?16?一、認(rèn)識(shí)扇形O由組成圓心角的兩條半徑和圓心角所對(duì)的弧圍成的圖形，叫做扇形。
2024-11-21 09:29
【摘要】圓的面積od復(fù)習(xí)圓的有關(guān)概念思考：一頭奶牛被主人用3米長(zhǎng)的繩子拴在長(zhǎng)滿青草的草地上，奶牛能到吃青草的范圍有多大？練習(xí)圓所占平面的大小叫做圓的面積。回憶小學(xué)中學(xué)過(guò)平行四邊形、三角形、梯形等直線型圖形面積的求法：割補(bǔ)法轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)方形的面積怎樣求圓的面積呢？
【摘要】探索勾股定理(1)勾股定理探索ABC圖1（1）圖1中正方形A的面積是個(gè)單位面積。(2)正方形B的面積是個(gè)單位面積。(3)正方形C的面積是個(gè)單位面積。16925探索1你能發(fā)現(xiàn)圖1中三個(gè)正方形
2024-12-12 02:02
【摘要】第1課時(shí)分?jǐn)?shù)除法（1）第三單元分?jǐn)?shù)除法?訓(xùn)練發(fā)現(xiàn)?訓(xùn)練發(fā)現(xiàn)?口算38×23=715×57=×13=6180×=4038×8
2024-11-21 02:24
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