20xx年11月學習計劃范文與20xx年11月家教工作計劃范文匯編(參考版)
2024-10-11 18:58本頁面
【正文】 （可找例文來和學生分析，講解）。（可找例文來和學生分析，講解）中心要明確：小中見大，平中見奇，從平凡、不顯眼的事件中揭示其不尋常的思想意義。 寫作過程中怎樣來安排“六要素”呢？可以說，沒有統(tǒng)一的格式。因為文章是寫給別人看的，為了讓別人看明白你寫的事情，我們必須在敘事時把事情的來龍去脈交代清楚。（作文的要求⑴書寫要工整；⑵語言通順；⑶要把人物的外貌、動作、神態(tài)、語言和心理活動寫出來，爭取寫得生動些；⑷要把要來表現(xiàn)人物性格特征的事件寫得具體生動；⑸字數(shù)要在300字以上。（如你要表現(xiàn)人物“勤奮“這個特點，你會選擇什么樣的事情來體現(xiàn)他的這個特點呢？再如“有愛心”、“堅強勇敢”、“正直”等這樣的性格特點，你要選擇什么樣的事情來體現(xiàn)出來呢？） 細節(jié)描寫：服飾細節(jié)描寫、語言細節(jié)描寫、動作細節(jié)描寫、心理細節(jié)描寫、神態(tài)細節(jié)描寫?！?人物的心理活動描寫：可出示找來的作文片斷，把原來的人物心理活動描寫部分刪去，讓學生根據(jù)上下文的意思來補上人物的心理活動。（也可回憶自己生活中見過的人物神態(tài)來寫） 人物的語言描寫：人物的語言即人物在活動中說出的話語?！?人物的神態(tài)描寫：神態(tài)即神情態(tài)度。另：交代清楚他是什么人，如他的年齡、性別、職業(yè)、性情，及與自己的關(guān)系（可出示準備好的圖片讓學生去認真觀察或觀察自己周圍的人，然后寫下來） 人物的動作描寫：包括眼睛、嘴巴、鼻子和身體各個部位的動作。 能在40~60分鐘內(nèi)完成一篇300~400字左右的較好的作文?！?在作文中，會用幾種常見的修辭手法把作文寫得更具體生動?！?通過學習、訓練，能把作文語言寫得較具體生動。三、教學目標 通過學習，能基本掌握標點符號的正確使用方法。 指導學生學寫四類作文：即寫人作文
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