天津市紅橋區(qū)重點(diǎn)中學(xué)20xx屆高三語文下學(xué)期八校聯(lián)考試題(參考版)
2024-12-04 20:38本頁面
【正文】 （ 1分） 七、 （ 60分） 。（ 1分）樂觀者常能發(fā)現(xiàn)事物的閃光點(diǎn)并從中看到光明和希望；悲觀者卻總是看到事物的缺點(diǎn)并因此感到沮喪和失望。（觀點(diǎn) 1分，理由任答對(duì)兩點(diǎn)可得 4分；語言簡明連貫 1分；另有言之成理的答案也可酌情給分） 21.（ 6分） （ 1） 示例：年輕女子發(fā)現(xiàn)自己長出一根白發(fā)驚訝自己老了，老年婦女發(fā)現(xiàn)自己還有一根黑發(fā)驚喜自己還年輕。②冷了親情，“搶紅包”成了年輕人與中老年人的“新隔閡”。 示例二：我覺得不好。②網(wǎng)絡(luò)搶紅包增強(qiáng)了新年的喜慶氣氛、加強(qiáng)了人與人之間的交流 。20.（ 6分） 示例一： 我覺得很好。作者在對(duì)鄉(xiāng)村的深深眷戀中審視鄉(xiāng)村，在批判中蘊(yùn)含著濃郁的同情，表現(xiàn)出強(qiáng)烈而自覺的責(zé)任感。這鄉(xiāng)村世界是古老而沉默的，作者對(duì)它充滿 感恩和贊美。如答隱蔽、孤獨(dú)、沉默、抗拒、堅(jiān)韌等也可給分） 18．運(yùn)用擬人手法，一方面寫出村莊是古老的，千百年來，產(chǎn)生于土地之上，扎根于土地之中，飽受風(fēng)雨蹂躪，遭受貧窮苦難，一直未曾得到改變；另一方面寫出村莊是沉默的，在沉默之中更表現(xiàn)為一種麻木，越來越凋敝破敗，這種現(xiàn)狀無法得到改變。 17． ①古老②沉默③美麗④讓人魂?duì)繅艨M，是心靈的港灣，是靈魂的歸依之地。（ 1分） 15.（ 5分） （ 1）齊彭殤為妄作 （ 2）環(huán)珮空歸夜月魂 （ 3）青冥浩蕩不見底 （ 4）潦水盡而寒潭清 （ 5）別有幽愁暗恨生 （ 6）仁義不施而攻守之勢異也 五、（ 20分） 16． CD C項(xiàng)，夸張很少，比喻使用頻繁。（ 1分） （ 3）兩詩都將“花鳥”人格化，并運(yùn)用了“樂景寫哀情”的反襯手法，在 情與景的對(duì)立中，更加倍寫出了詩人的煩惱憂愁。（ 1分） （ 2）“邊愁”是因個(gè)人的不幸遭遇而產(chǎn)生的悲思愁緒，今昔對(duì)比，思念京國。私：為自己謀利益） （ 3） 不為此事寫篇文章，后人誰會(huì)知道這園子是我們?nèi)诵藿ǖ哪?？（大?1分，“記” 1分。（大意1分，“敞” 1分，“辟” 1分 。 三、 （ 12分，每題 3分） （當(dāng)：地處、處于） （都是表示祈使語氣的副詞，請(qǐng)，一定； A介詞，因?yàn)?/介詞，用，憑借； B介詞，趁著 /介詞，經(jīng)由，通過； D、“所”字結(jié)構(gòu) /表被動(dòng)） （③建園前的荒涼，⑤想象中的行為，⑥東園未來之情況） （發(fā)出可以改變環(huán)境感慨的是許子春。 “自由的學(xué)術(shù)研究比穩(wěn)定而公正的政治秩序更重要”無中生有。 C項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)在“審查力度”后加“特殊時(shí)刻”。故選 A。世道人情泛指社會(huì)的道德風(fēng)尚和人們的思想情感等。平步青云：指人一下子升到很高的 地位上去。高視闊步：眼睛向上看，邁大步走路。 【解析】試題分析：機(jī)會(huì)，指具有時(shí)間性的有利情況，從而給人提供有力動(dòng)機(jī)。ng 。（ 2分） （ 2）答： （ 3分） （ 3） 答： （ 4分） 16.(5分 ) （ 7） （ 2） （ 3） （ 4） （ 5） （ 6） 七、 （ 20分） 16．（ ） （ ） （ 4分） 20． （ 6分） 21． （ 4分） 22． （ 6分） 八、 (12分 ) 20． (6分 ) 21.（ 6分） （ 1）
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