兩位數(shù)乘兩位數(shù)的口算和估算_兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算綜合練習(xí)二(參考版)
2024-10-11 09:30本頁面
【正文】 三、反饋練習(xí)（點人演板）完成59頁“做一做“小鳥每秒飛40米，29秒大約飛多少米？老虎每秒跑33米，18秒大約跑多少米？駝鳥每秒跑27米，32秒大約跑多少米？四、課堂小結(jié)本節(jié)課你有什么收獲？你有什么不明白的或者需要提醒別人的嗎？五、板書設(shè)計兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算方法一：方法二：方法三： 18≈2022≈20 18≈20 22≈201820＝360（個）2220＝440（個）2020＝400（個）六、教學(xué)反思。課時安排：1課時 教學(xué)流程：一、復(fù)習(xí)回顧提問：你還記得“整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)”的口算方法嗎？口算6060= 60300=4090= 5030=8070=2320=3200=5003=450=223= 說一說 ≈≈≈≈≈≈≈≈【通過這些題目可以發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對以前的口算乘法掌握的比較好。教學(xué)重點：掌握估算方法，培養(yǎng)判斷分析能力。通過自主探究、合作、交流，展示不同的估算方法。19891≈18000（元）單價數(shù)量=總價答：這些桃大約能賣18000元。五、課堂作業(yè)練習(xí)十二第1題、第2題。所以根據(jù)乘法關(guān)系式得到數(shù)量關(guān)系式：單價數(shù)量=總價鞏固練習(xí)1．學(xué)生獨立完成,然后公布答案,最后讓學(xué)生說一說自己是怎樣想的。（2）探索數(shù)量關(guān)系。小組發(fā)言，全班訂正。教師：同學(xué)們能估算出這些桃大約能賣多少元嗎？ 學(xué)生1：19891≈18000（元）教師板書學(xué)生的方法，引導(dǎo)學(xué)生說出寫結(jié)果時要用“≈”，表示這是一個近似值。學(xué)生1：可以把198看作200，91看作90來估計。（1）教學(xué)例2。學(xué)生：三位數(shù)乘兩位數(shù)的口算先遮住數(shù)字后面的0，把前面的數(shù)字相乘，：孩子你非常的棒，那我們一起來說說：三位數(shù)乘兩位數(shù)的口算，可以先把0前面的數(shù)相乘，乘完后看因數(shù)的末尾一共有多少個0，就在積的末尾填上幾個0。教師：同學(xué)們的想法都不錯，三位數(shù)乘兩位數(shù)的口算方法很多，接下來用你喜歡方法來做一做這幾個題。學(xué)生2：把30看成3個十，4003=12000，120010=：把400看成40個十，4030=1200，120010=12000。那你根
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