20xx秋部編人教版語文八年級上冊第19課蟬ppt教學課件(參考版)
2024-12-04 15:40本頁面
【正文】 偏感異鄉(xiāng)客，先于離塞鴻。只應催我老，兼遣報君知。游人無定處，入耳更應先。煩君最相警，我亦舉家清。五更疏欲斷，一樹碧無情。 關于描寫蟬的詩句 莫侵殘日噪，正在異鄉(xiāng)聽。 一是準確性（準確、明晰、平實），如“小孔成為狹窄的小徑，一個個斜下去。 多次運用擬人的修辭手法，賦予蟬以人的性格特點，寫出了蟬的可愛，表達了作者對蟬的喜愛之情。 運用作比較、列數字等多種說明方法，具體而準確地描寫了蟬的習性，讓讀者對蟬有深入細致的了解。 蟬的未知地下生活和對蟬生活的憐惜 蟬 蟬的地穴 蟬的卵 考察蟬的季節(jié)和居住環(huán)境中蟬的情況 洞口 建穴 伺機出動 地穴出口 （幼蟲） 出穴成長 出穴 脫皮 飛離樹枝 產卵 遭破壞 孵化 落地 挖穴隱藏 成蟲產卵 幼蟲落地 歸納總結 板書設計 全文以作者對蟬一生的觀察進程為線索，以幼蟬夏至出洞開頭，又以幼蟬入洞結尾，首尾銜接，將蟬艱難的生長過程清晰地呈現到讀者面前，表達了作者的同情、憐愛之情。 第四部分（ 2 26） ？ 【答案】 最后一段運用了議論和抒情的表達方式，用富有詩意的語言總結了蟬的一生。 第三部分（ 1224） 【答案】 因為蟬從產卵到成蟲的過程很艱難：選擇枯枝產卵，防御危險；艱難地走出殼外、脫皮；落到地上，面對重重危險；尋覓藏身的地方，避免死亡；鉆進地里，四年的黑暗苦工，最后才能換來短短一個月的陽光生活。 12段“往往”一詞能否去掉？為什么？ 【答案】 本題運用說明文限制性詞語能否刪除四步法?！边@句話運用了什么說明方法？有什么作用？ 11段，運用了一系列的動詞，試品析其好處。 2.“大多數掘地昆蟲，例如金
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1