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正文內(nèi)容

師德師風(fēng)建設(shè)工作匯報材料(參考版)

2024-10-10 19:34本頁面
  

【正文】 學(xué)校通過共青團、學(xué)生會等組織,開展“一幫一”、“手拉手”等互助活動,增進同齡人的了解,彌補親情和關(guān)愛的不足,讓他們對生活充滿信心。大力加強班主任工作,增進班主任的工作責(zé)任心,班主任要經(jīng)常了解“留守學(xué)生”的思想和心理狀況,對待“留守學(xué)生”要有愛心。開學(xué)初,統(tǒng)計各班“留守學(xué)生”的一切資料,建立“留守學(xué)生”檔案,及時掌握“留守學(xué)生”的相關(guān)情況。之所以現(xiàn)在引起社會、學(xué)校和教師的關(guān)注,正是因這個特殊的群體有著不可忽視的重要性。四、關(guān)愛“留守學(xué)生”,踐行師德規(guī)范。通過活動,實現(xiàn)了后進生無掉隊,特困生無失學(xué),優(yōu)秀生更優(yōu)秀的目標(biāo),全體教師堅持愛心第一、教育第一、資助第一,讓學(xué)生切身感受到黨的溫暖、學(xué)校的溫暖、集體的溫暖和教師的溫暖。首先學(xué)校要求每班在學(xué)生中進行了調(diào)查,確定了幫扶對象;其次學(xué)校對70多名學(xué)生給予了不同層次的資助、幫助?!睅头龌顒?,真情投入。學(xué)校號召全體教師積極參與愛生活動,人人爭做愛生模范,教師利用休息時間,根據(jù)學(xué)生的家庭狀況和思想動態(tài),有針對性地進行家訪,做學(xué)生耐心細(xì)致的思想工作,使學(xué)生感受到陽光般的溫暖,把班集體和學(xué)校當(dāng)作了自己的第二個家。學(xué)校在學(xué)生中進行了我心目中的好老師征文活動,共征集到“我心目中的好老師”作文200多篇,從中我們發(fā)現(xiàn)了很多感人的話語、感人的事跡。在教師中禁止使用教師禁語,提倡教師使用教育藝術(shù)語言。各班所有授課教師和學(xué)生代表還在承諾書上簽名,并將承諾書貼在教室內(nèi),接受對方的監(jiān)督。模范履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,做學(xué)生、家長、社會滿意的人民教師”?!盀榱艘磺袑W(xué)生的發(fā)展,為了學(xué)生的一生發(fā)展”而積極投身于課程改革的實踐中,取得了累累的教育碩果,學(xué)校的辦學(xué)育人工作得到家長及社會各界的廣泛贊譽。“五師”教育工程的實施,強化了教師的職業(yè)道德意識,學(xué)校掀起了人人爭當(dāng)師德先進,個個勇創(chuàng)教育佳績的熱潮。(4)正師風(fēng),通過制度規(guī)范、行為規(guī)范、榜樣規(guī)范,加強教師的職業(yè)道德建設(shè)。對后進學(xué)生有“三心”:愛心、耐心、信心。在教師中進行了“五師”教育:(1)鑄師魂,要求教師具有“四心”:關(guān)愛學(xué)生誠心,了解學(xué)生細(xì)心,教育學(xué)生耐心,服務(wù)學(xué)生熱心。結(jié)合自身實際,制定了師德修養(yǎng)計劃。通過學(xué)習(xí),增強了教師的職業(yè)道德意識,提高了教師教書育人水平,使教師端正了教育思想,真心實意地關(guān)心、愛護、培養(yǎng)、教育每一名學(xué)生。同時,學(xué)校認(rèn)真向教師傳達(dá)壽縣教育局相關(guān)文件,組織教師逐條學(xué)習(xí),并將《六安市中小學(xué)教師違反從業(yè)規(guī)定行政處分暫行辦法(試行)》、《壽縣中小學(xué)教師師德學(xué)習(xí)手冊》中主要內(nèi)容制成宣傳牌,每位教師抄錄在政治學(xué)習(xí)筆記本上,做到入耳、入腦、入心,并落實在行動上。學(xué)校以《六安市教師職業(yè)道德建設(shè)年學(xué)習(xí)材料匯編》為藍(lán)本,利用一切學(xué)習(xí)時間,組織教師學(xué)習(xí),引導(dǎo)教師正確理解教師職業(yè)道德內(nèi)涵,把握師德原則、師德規(guī)范及教育法規(guī),提高認(rèn)識、規(guī)范行為,采用集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué),講課輔導(dǎo)與集體討論相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式,通過不同形式教育活動,教師的教育思想觀念與創(chuàng)新能力均得到大幅度提高。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《六安市中小學(xué)教師違反從業(yè)規(guī)定行政處罰辦法(試行)》、《壽縣教育局教育“十要”“十不準(zhǔn)” 》,學(xué)校并將相關(guān)禁令和工作紀(jì)律張貼在教師的辦公室,增強了教師們的法紀(jì)意識,規(guī)范了自己的教育教學(xué)行為。同時,成立師德建設(shè)提高年領(lǐng)導(dǎo)小組,研究制定師德建設(shè)提高年活動方案,部署師德建設(shè)提高年活動,每項活動學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都做到心中有數(shù),指導(dǎo)到位。由各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和精心指導(dǎo),由廣大教師的共同努力,我們的工作目標(biāo)一定能實現(xiàn)。鉆研業(yè)務(wù)光榮,得過且過可恥。積極進取光榮,消極怠工可恥。(3)今年6月份,我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)開展了師德師風(fēng)教育月活動,結(jié)合這次活動,根據(jù)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作中存在的問題與不足,扎實開展師德師風(fēng)教育,教師寫心得、記筆記,每一學(xué)習(xí)階段,學(xué)校都要向社會進行調(diào)查問卷,定出整改措施,寫出階段總結(jié),確?;顒娱_展的扎實有效,不走過場。(1)成立師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組,校長為第一責(zé)任人。學(xué)校從規(guī)范師德師風(fēng)行為,加強風(fēng)險防控入手,建立健全管理工作機制。學(xué)校認(rèn)真落實法制副校長制度,每學(xué)期開學(xué)時,把《未成年人保護法》、學(xué)生生命安全教育、心理健康教育等作為重要內(nèi)容,對教師和學(xué)生進行法制必修課。并結(jié)合學(xué)校實際,制定了切實可行的師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)范細(xì)則。今后,我們將沿著既定的方向,在上級教育主管部門、地方黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,加強學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè),提高學(xué)校辦學(xué)水平,為進一步辦好讓人民滿意的教育再立新功。從近幾年的師德師風(fēng)建設(shè)工作來看,我校之所以取得很好的成績。全校無一例違法亂紀(jì)事例,全校教師都忠誠黨的教育事業(yè),貫徹黨的教育方針,履行教師神圣職責(zé)。通過以上各種措施,我校的師德師風(fēng)建設(shè)工作取得了很大的成績。責(zé)令檢討,當(dāng)年不得參與評優(yōu)晉職晉升的處理。由司法機關(guān)依法追究當(dāng)事人的法律責(zé)任。并報上級對當(dāng)事人給予辭退或開除處分,依法撤銷其教師資格。(3)違反師德師風(fēng)行為規(guī)范,情節(jié)較重,造成的不良后果有較大影響的,給予當(dāng)事人考核評定為不稱職,并報上級給予相關(guān)的黨紀(jì)政紀(jì)處分。(2)違反師德師風(fēng)行為規(guī)范情節(jié)較輕,造成不良后果有一定程度影響的,對當(dāng)事人給予責(zé)令檢查、通報批評、限期改正,并報送總?;蚪逃诌M行學(xué)習(xí)。1師德師風(fēng)行為規(guī)范責(zé)任追究和連帶責(zé)任追究制度 教師發(fā)生不遵守師德師風(fēng)行為規(guī)范的行為,按以下制度進行責(zé)任追究和連帶責(zé)任追究。學(xué)校認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)優(yōu)秀教師的典型事跡,作好宣傳,擴大影響。特別加強對有犯罪苗頭的教師進行監(jiān)督教育。學(xué)校結(jié)合中小學(xué)生安全知識教育,廣泛開展學(xué)生自我防范、保護、救護能力的教育活動,重點抓好學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,不斷增強學(xué)生的道德修養(yǎng)和自我保護的能力。違者,將進行嚴(yán)肅處理。(3)加強教師管理,嚴(yán)格規(guī)范教師行為。學(xué)校將杜絕教師犯罪納入師德師風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容,把杜絕教師犯罪的責(zé)任分解到每一個教師人頭,形成有效的防范機制。預(yù)防和杜絕教師犯罪制度(1)加強領(lǐng)導(dǎo),落實責(zé)任。師德師風(fēng)問題處理報告制度發(fā)現(xiàn)教師嚴(yán)重違反師德師風(fēng)規(guī)范行為的,學(xué)校要及時向教體局聯(lián)系學(xué)校負(fù)責(zé)人及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)據(jù)實報告,并在領(lǐng)導(dǎo)指示下,立即調(diào)查處理。學(xué)校的師德師風(fēng)制度不是擺放,而是月月量化,學(xué)期評估考核,切實落到實處。每月和每期的師德考核工作,堅持由學(xué)??己思皩W(xué)生、教師、家長評議相結(jié)合的方式。(6)加強對學(xué)生的教育,增強學(xué)生的自我保護意識,學(xué)生一旦自身合法權(quán)益受到威脅或侵害要立即舉報,爭取保護。學(xué)校中凡發(fā)現(xiàn)有教師違法犯罪現(xiàn)象的領(lǐng)導(dǎo)、教師,不論是否屬于自己的直接工作范圍,都必須向?qū)W校有關(guān)人員反映,凡視而不見,推委縱容、任其發(fā)展的,學(xué)校將按照情節(jié)和后果加以責(zé)任追究。學(xué)校指定一名教師專門負(fù)責(zé)這方面的工作。(2)學(xué)校每學(xué)期都要廣泛向教師、學(xué)生家長及社會群眾征求對本校師德師風(fēng)建設(shè)意見一次,根據(jù)收集的意見和建議,制訂整改措施,并限期整改到位。師德師風(fēng)學(xué)校教育制度學(xué)校利用每周教師例會,組織學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)知識,以會代訓(xùn),對教師進行師德教育,通過學(xué)習(xí)教育讓每一位教師明白:作為一位人民教師應(yīng)該努力做好什么,不能做什么,違反了教育法律法規(guī)應(yīng)受到什么樣的懲罰。以提高年輕教師師德水平,提高他們的業(yè)務(wù)能力,及時糾正出現(xiàn)的問題或不良思想趨向。(三)完善制度,狠抓落實師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制度學(xué)校每學(xué)期與教師簽訂相關(guān)
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