【正文】 。(三)根據(jù)網(wǎng)絡(luò)信息傳播速度快的特點，增強思想政治教育的時效性網(wǎng)絡(luò)在傳播信息方面的高速度是眾所周知的，網(wǎng)絡(luò)的這種高速傳播特點一方面可使大學(xué)生可以能夠在短時間內(nèi)接觸大量最新信息，另一方面卻也給他們造成了諸多不良影響，使之面臨各種誘惑，一旦自制力欠缺，就很容易受到負面影響，鑒于網(wǎng)絡(luò)傳播信息的顯著雙重性，高校要切實加強引導(dǎo)，努力增強思政教育工作的時效性，具體來講就是及時更新網(wǎng)站思政信息，讓學(xué)生能在第一時間接觸國內(nèi)外最新思想政治動態(tài)，同時還要注重啟迪明理、感悟內(nèi)化，幫助學(xué)生深刻認識網(wǎng)絡(luò)垃圾、暴力、色情信息的危害性，使之在自主學(xué)習過程中能夠自覺抵制不良誘惑，增強自制力、提高思想境界。另一方面“清潔工”隊伍要積極在網(wǎng)站內(nèi)部宣傳網(wǎng)絡(luò)法規(guī)、網(wǎng)絡(luò)道德等知識，以此引導(dǎo)大學(xué)生自覺遵守網(wǎng)站各項規(guī)章，進而獲得全面、健康成長。其次思想政治教育網(wǎng)站欄目和內(nèi)容設(shè)臵要與時俱進，要跟得上時代發(fā)展，同時契合學(xué)生年齡和心理特點，能夠以自身的思想性、趣味性等博取學(xué)生的關(guān)注和眼球，比如將教育類信息穿插放在學(xué)生關(guān)注度較高、比較喜愛的板塊之中，以此引起學(xué)生的注意、思考、分析和討論，或者高校還可開設(shè)輔導(dǎo)員博客、世紀中國、大學(xué)生論壇等板塊，讓思想政治教育網(wǎng)站內(nèi)容更加豐富、更具可讀性和知識性，讓學(xué)生在閱讀過程中真正有所觸動、有所啟發(fā)、有所收獲。這種狀況如果長期存在，必然會影響和改變大學(xué)生的生活方式，容易使學(xué)生遠離人群，不愿面對現(xiàn)實世界，使人產(chǎn)生孤獨、壓抑、焦慮，甚至消沉、自暴自棄、精神不振等情緒。網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的交往方式和人際關(guān)系產(chǎn)生深刻影響，有導(dǎo)致其行為主體冷漠的傾向。然而大學(xué)生的世界觀、人生觀和價值觀在大學(xué)時期正處于一個逐漸形成并趨于成熟的階段，他們易受外界環(huán)境的干擾，面對一些西方霸權(quán)主義國家刻意傳播的反社會主義信息時，如果不能正確的運用馬克思主義的科學(xué)理論來進行判斷分析，容易造成其思想混亂、對本土文化的拋棄與排斥，動搖大學(xué)生民族自尊心與自信心。由于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)起源于美國等西方國家，他們在網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域中起主導(dǎo)地位。網(wǎng)絡(luò)的世界是一個自由意識的樂園，網(wǎng)絡(luò)信息量又相當?shù)凝嫶蟆＞蛧鴥?nèi)外關(guān)于該問題的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，超過百分之八十以上的“黑客”是青少年，其中有相當一部分是在校大學(xué)生。因此，也就造成很多的大學(xué)生對自己在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表的言論及行為不加以約束，長期形成一種不服責任感的態(tài)度。這種虛擬性大大增加了網(wǎng)絡(luò)的新奇性與刺激性，也深深吸引著好奇心強的同學(xué)們。參考文獻[1] 范海榮，[J].中國科技信息，2008[2] [J].人民論壇，2009（24）第五篇：網(wǎng)絡(luò)思想政治教育心得體會網(wǎng)絡(luò)思想政治教育心得體會一、網(wǎng)絡(luò)對當前高校思想政治教育的影響隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展和計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷進步，雖然網(wǎng)絡(luò)在當前高校思想政治教育教學(xué)過程中發(fā)揮著非常巨大的作用，但實踐中依然存在著一些問題和負面的影響，總結(jié)之，主要表現(xiàn)在以下幾個方面:（一）網(wǎng)絡(luò)很容易對大學(xué)生的傳統(tǒng)道德規(guī)范形成強烈的沖擊?？梢灶A(yù)見，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和高校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的進一步拓展與完善，網(wǎng)絡(luò)思想政治工作將日益顯示出其強大的效用?？傊W(wǎng)絡(luò)是思想政治工作適應(yīng)信息時代發(fā)展新形勢的一個重要方向，它提供了思想政治工作的新形式和發(fā)展契機。對于網(wǎng)絡(luò)的使用，我們不能加以排斥，而要采用疏導(dǎo)的手段，尤其是作為思想政治教育的教師更要主動出擊，挺進網(wǎng)絡(luò)世界，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，正確引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習，助學(xué)生成長。網(wǎng)絡(luò)由于帶有很強的虛擬性，如何才能更真實地讓同學(xué)們理解和接受這種思想教育呢？這就要求我們能正確聯(lián)系現(xiàn)實與網(wǎng)絡(luò)，通過網(wǎng)絡(luò)組織一些有現(xiàn)實教育意義的活動，這樣既發(fā)揮了網(wǎng)絡(luò)的作用，又能使同學(xué)們深刻領(lǐng)會思想教育。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境給師生以實時和非實時的交流機會，而討論方式多樣性，思想政治工作者除了參與同學(xué)們的辯論，更要確定辯題，以“網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)袖”激發(fā)網(wǎng)民們的辯論熱情，起到積極引導(dǎo)的作用。完善校園網(wǎng)管理辦法，確保網(wǎng)絡(luò)安全可靠、網(wǎng)絡(luò)信息積極健康，用健康的思想文化占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，形成正確的校園信息導(dǎo)向；按照網(wǎng)絡(luò)管理的相關(guān)法律文件規(guī)定，結(jié)合高校實際，制訂詳實可行的網(wǎng)絡(luò)管理制度，確立和規(guī)范網(wǎng)絡(luò)誠信和守法意識；建立健全網(wǎng)絡(luò)信息管理工作崗位責任制，明確主管領(lǐng)導(dǎo)、部門主管、網(wǎng)絡(luò)維護人員的職責，使高校的網(wǎng)絡(luò)思想政治工作有章可循、有序開展。有針對性地疏導(dǎo)和化解學(xué)生的迷茫和困惑，必要時讓他們化名參加學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)活動，參與討論，幫助學(xué)生明辨是非，提高其認識問題和分析問題的能力。必須以學(xué)生普遍能夠接受的、受歡迎的方式去建設(shè)，依托學(xué)生們所關(guān)心的心理健康咨詢、就業(yè)指導(dǎo)、成才服務(wù)、法律咨詢、學(xué)術(shù)科研等活動開展，進而不斷增強思想政治教育的吸引力和感染力。（2）堅持以人為本，提高思政工作作用。因此，必然要求思想政治教育應(yīng)由傳統(tǒng)單一主導(dǎo)式向多元化互動式轉(zhuǎn)變，尊重學(xué)生的主體意識，與學(xué)生進行平等的對話和交流。（1）轉(zhuǎn)變現(xiàn)有思想政治教育的觀念和模式。同時，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)豐富了思想政治教育的手段，使其從文字媒體向多維視聽圖像媒體信息形式轉(zhuǎn)變，提高了教育的吸引力。在看到網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展給高校思想政治教育帶來挑戰(zhàn)的同時，我們應(yīng)看到網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也為高校思想政治教育提供了現(xiàn)代化的手段，拓展了工作的空間和渠道。這就要求教育工作者將網(wǎng)絡(luò)思想政治教育與現(xiàn)實相結(jié)合，靈活運用。（4）網(wǎng)絡(luò)的虛擬性。（3）網(wǎng)絡(luò)信息更新快，傳播快，散布廣。建立網(wǎng)上政治教育課堂，實現(xiàn)網(wǎng)上備課、授課、講評等，全方位、多角度地實現(xiàn)教育資源共享。網(wǎng)絡(luò)信息傳播快，一些重大事件可以在很快的時間內(nèi)影響全國。（2）思想政治教育未能占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)主陣地。當聊天與游戲成為目前部分大學(xué)生上網(wǎng)的主旋律，校園網(wǎng)絡(luò)就失去了它建立時的初衷。制度和法律的缺欠或失范，容易導(dǎo)致學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上的認識難于統(tǒng)一或者行為失范。二、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的問題分析（1）網(wǎng)絡(luò)信息的多層次性和缺乏自律。在如今網(wǎng)絡(luò)新環(huán)境下，以傳統(tǒng)道德觀念和方式為主的思想政治教育模式明顯滯后于先進的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，傳統(tǒng)道德規(guī)范已不能約束網(wǎng)絡(luò)新環(huán)境中出現(xiàn)的新問題，不能化解網(wǎng)絡(luò)社會面臨的新矛盾，現(xiàn)實社會中的傳統(tǒng)道德規(guī)范受到了嚴峻挑戰(zhàn)和沖擊，而在很多情況下，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)犯罪、網(wǎng)絡(luò)不良行為都是在不知法或不懂法的情況下發(fā)生的，因此，開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，加強網(wǎng)絡(luò)道德教育研究是新時期思想政治教育的迫切要求，是與傳統(tǒng)思想政治教育并舉的另一把利劍。在虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間，同學(xué)們不需要面對現(xiàn)實中的挫折，不需要接受社會規(guī)范和其他人的監(jiān)督，以一個不斷改變包裝的新形象去聊天、交友和參與網(wǎng)絡(luò)游戲，從面更易獲得成功和受別人的關(guān)注，隨意發(fā)表各種言論、又不受任何法規(guī)和法律的約束，并且不必承擔現(xiàn)實生活中的壓力和責任。網(wǎng)絡(luò)信息特點是無權(quán)威、無主導(dǎo)、多元化，在帶給學(xué)生各方面信息的同時，對于尚未完全培養(yǎng)出正確判斷能力、自主分析能力的學(xué)生來說，會影響青年的身心健康成長。目前，學(xué)校學(xué)生中擁有電腦人數(shù)已接近90%，低年級學(xué)生上網(wǎng)時間和次數(shù)相對較少，而高年級學(xué)生中接近100%的學(xué)生時常上網(wǎng)，每天上網(wǎng)的時間接近24個小時，他們是網(wǎng)絡(luò)中最為龐大與活躍的群體。如何充分利用網(wǎng)絡(luò)，準確地掌握學(xué)生的思想變化，勢必影響高校思想政治工作的及時性和針對性。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用密切相關(guān)，網(wǎng)絡(luò)在傳播上具有明顯的自由、快捷，它不分地域，沒有疆界，正像有人所說的，你用一天時間在網(wǎng)上下載的東西，一輩子也看不完?；ヂ?lián)網(wǎng)的使用在方便學(xué)生的同時，也給各種錯誤思潮、觀點的滲透，網(wǎng)絡(luò)道德失范的現(xiàn)象等有害信息的傳播提供了條件。可如何充分利用網(wǎng)絡(luò)這一現(xiàn)代工具的優(yōu)點和特點，對高校思政教育提出了新的問題，如何采取有效措施做好思想政治教育工作，是擺在高校德育工作者面前亟待研究和解決的新課題。參考文獻四、結(jié)論參考文獻第四篇：網(wǎng)絡(luò)思想政治教育研討高校思想政治工作專題研究結(jié)課論文學(xué)生姓名： 王斌專 業(yè)：思想政治教育題目：網(wǎng)絡(luò)思想政治教育研討學(xué)院：馬克思主義學(xué)院學(xué)號：20130335指導(dǎo)教師：陳京輝2014 年 6月網(wǎng)絡(luò)思想政治教育研討摘要：通過對高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育研討，提出高校網(wǎng)絡(luò)思政教育的新理念和新方法，采取有效的措施做好高校思政教育工作，以便利用網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新開展思想政治工作。兩者兼?zhèn)涞娜瞬疟容^缺乏，要適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時代思想政治工作的需要，必須堅持兩手抓，提供網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、開發(fā)、研究和活動經(jīng)費，一手抓網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員的思想政治工作知識的培訓(xùn)，一手抓政工人員的電腦網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的培訓(xùn)，不斷追求新