【摘要】閣夜教學(xué)目標(biāo):1、欣賞并領(lǐng)會(huì)本詩的藝術(shù)特點(diǎn)。2、誦讀品味本詩的意境。教學(xué)重點(diǎn):鑒賞詩歌的表現(xiàn)手法,領(lǐng)悟作者的思想感情。教學(xué)難點(diǎn):對(duì)詩人思想感情的認(rèn)識(shí)。教學(xué)方法:誦讀法、問題探究法教學(xué)課
2024-12-04 13:32
【摘要】第一篇:杜甫《登岳陽樓》《閣夜》 《登岳陽樓》 教學(xué)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生詩歌賞析的能力,把握本詩沉雄悲壯、博大深遠(yuǎn)的意境。2.領(lǐng)會(huì)《登岳陽樓》通過描繪雄偉壯闊的藝術(shù)境界和個(gè)人孤苦的境遇,表達(dá)詩人感受時(shí)...
2024-10-25 01:09
【摘要】第一篇:閣夜原文、翻譯及賞析_杜甫 閣夜:唐代作者:杜甫原文: 歲暮陰陽催短景,天涯霜雪霽寒宵。五更鼓角聲悲壯,三峽星河影動(dòng)搖。野哭幾家聞戰(zhàn)伐,夷歌數(shù)處起漁樵。 臥龍躍馬終黃土,人事依依漫寂寥。...
2024-11-15 23:16
【摘要】對(duì)聯(lián)世上蒼痍,詩中圣哲;民間疾苦,筆底波瀾。詩人:杜甫一、回顧舊詩登高風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來。萬里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。旅夜書懷細(xì)草微風(fēng)岸,危檣獨(dú)夜舟。
2024-11-21 15:31
【摘要】《閣夜》導(dǎo)學(xué)案年級(jí):高二編寫:謝一彰審定:高二語文備課組編制時(shí)間:2021--12班次:小組:姓名:使用時(shí)間:[教學(xué)目標(biāo)]:1、欣賞并領(lǐng)會(huì)本詩的藝術(shù)特點(diǎn)。2、誦讀品味本詩的意境。[教學(xué)重點(diǎn)]:鑒賞詩歌的表現(xiàn)手法,領(lǐng)悟作者的思想感情。[教學(xué)難點(diǎn)]
2024-12-02 00:35
【摘要】課時(shí)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練8閣夜李憑箜篌引虞美人蘇幕遮一、夯基訓(xùn)練,加點(diǎn)字的讀音全都相同的一項(xiàng)是().色角.斗獨(dú)角.獸五更鼓角.[]...山空.閑空.白點(diǎn)目空.一切.水露.天花露.水不露.聲色相.相.對(duì)相.對(duì)論相.機(jī)行事
【摘要】杜甫:“萬方多難”中成就的“詩圣”【教學(xué)目標(biāo)】1、了解詩人關(guān)注國(guó)計(jì)民生,感時(shí)憂國(guó)的精神,在逆境中不懈追求人生價(jià)值的抱負(fù),與忍耐和承受苦難的人格;注重學(xué)生人格和人文精神的養(yǎng)成。2、了解這篇傳記文學(xué)性與藝術(shù)性的統(tǒng)一,體會(huì)文學(xué)真實(shí)性的特點(diǎn),以及此傳記中人、詩、史三者有機(jī)結(jié)合的特點(diǎn)。3、充分利用教材,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)地閱讀傳記,有效的
2024-12-05 10:22
【摘要】漳州一中黃安娜?“閣夜”,即西閣之夜。?這首七言律詩是杜甫于大歷元年冬寓居夔州西閣時(shí)所作,是詩人感時(shí)、傷亂、憶舊、思鄉(xiāng)心情的真實(shí)寫照。?當(dāng)時(shí),蜀中軍閥連年混戰(zhàn),吐蕃不斷侵襲蜀地,加之好友李白、嚴(yán)武等人相繼亡故,所以杜甫深感寂寞悲哀。歲暮陰陽催短景,天涯霜
2024-11-22 13:58
【摘要】第一篇:高中語文.《閣夜》教案新人教版選修《中國(guó)古代詩歌散文欣賞》-精 《閣夜》 【教學(xué)設(shè)想】 將此詩與《登岳陽樓》《旅夜書懷》《登高》對(duì)比鑒賞,在主旨、章法上作比較。【教學(xué)重點(diǎn)】解讀詩意,把握...
2024-10-21 03:40
【摘要】旅夜書懷張慧教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)通過知人論世的方法鑒賞詩句;2、理解本詩寓情于景的藝術(shù)特色;3、理解詩歌的內(nèi)容和情感。教學(xué)重點(diǎn):1、學(xué)會(huì)鑒賞詩句;2、理解詩歌的情感。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)會(huì)鑒賞詩句教學(xué)方法:師預(yù)設(shè),生討論,師生總結(jié)方法教
2024-12-13 07:05
【摘要】教材特點(diǎn):這是一篇狀物抒情的散文,充滿兒童生活情趣。深文細(xì)致地指寫了“我”老家的一口古老的水井,并且飲水思源,贊美了的自己的勞動(dòng)給常來甜美歡樂的人們。教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生了解勞動(dòng)能給后代帶來甜美的歡樂,教育學(xué)生熱愛勞動(dòng),熱愛勞動(dòng)人民。2、串連各段段意。歸納課文主要內(nèi)容。3、聯(lián)系上下文理解難句。
2024-11-23 22:37
【摘要】芝田一鷺推薦今天進(jìn)入第四單元的教學(xué)。這單元的學(xué)習(xí)主題是小說的“人物”,這是學(xué)生并不陌生的話題,所以我在教學(xué)時(shí)盡量將有關(guān)主題的知識(shí)融會(huì)到具體的文章賞析之中。我直接導(dǎo)入新課。先叫學(xué)生劃出教材注解一有關(guān)作者內(nèi)容,然后叫學(xué)生將教材翻到63頁,抽兩學(xué)生閱讀“鏈接”了解《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》有關(guān)內(nèi)容,也抽學(xué)生述說該劃什么內(nèi)容。我這么做主要是想培養(yǎng)學(xué)
2024-11-24 02:58
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、理解詩的語言特征:多義性、跳躍性、可感性、音樂性2、體會(huì)中國(guó)現(xiàn)代詩歌的抽象哲理如何與感性形象有機(jī)結(jié)合3、理解詩歌中象征意蘊(yùn),以及歷史文化的厚重感4、體會(huì)不同詩人的個(gè)性化的語言表達(dá)教學(xué)方式:5、自讀品味法6、導(dǎo)讀提升法7、討
2024-11-24 02:57
【摘要】【設(shè)計(jì)思路】學(xué)生是語文學(xué)習(xí)的主人。語文課堂上需要給學(xué)生一定程度上的想象空間和平等對(duì)話機(jī)會(huì),既活躍了課堂氣氛,又從中可以感受學(xué)生多元的個(gè)性色彩。課堂教學(xué)中有機(jī)創(chuàng)設(shè)情、趣、境的良好氛圍,實(shí)現(xiàn)教學(xué)民主化、師生平等對(duì)話,為學(xué)生提供富有吸引力的特定環(huán)境,能夠有效地喚起學(xué)生強(qiáng)烈的主體意識(shí),激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),主動(dòng)探求知識(shí),幫助學(xué)生插上想象的翅膀,從而全面提高學(xué)生的語
2024-12-04 13:42
【摘要】本課學(xué)習(xí)目標(biāo)了解作者及《子夜》的思想內(nèi)容。理解并掌握吳老太爺?shù)男睦砀惺?。鑒賞本文獨(dú)特的景物描寫。概括當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境。文本知識(shí)鏈接◇《子夜》1933年1月出版,它標(biāo)去著茅盾創(chuàng)作的成熟,是“五四”以來新文學(xué)發(fā)展史上一個(gè)重要的里程碑,小說以民族資本家吳蓀甫由振興民族工業(yè)到最終破產(chǎn)的悲劇
2024-11-23 22:36