【正文】 is the probable relationship between the speakers? and and and kind of apartment do the speakers prefer? with two without near a much rent should one pay for the onebedroom apartment?A.$.$ is the apartment the speakers would like to see? Lake Market ，回答第17至20題。 food does Sally like? are the speakers going to do? ，回答第10至12題。聽第6段材料，回答第7題。聽每段對話或獨(dú)白前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時間。 time is it now? ::: does the woman think of the weather? ’s ’s ’s will the man do? a a his is the woman’s opinion about the course? does the woman want the man to do? to off the 聽下面5段對話或獨(dú)白。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。第五篇：2015年新課標(biāo)高考英語聽力真題及聽力原文2015年高考英語聽力真題（全國卷）第一節(jié)聽下面5段對話。家長對我們也越來越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我們有更大范圍的交流，這對我的工作有很大的幫助。我班所有老師都能和家長勤溝通常聯(lián)系，都能想學(xué)生所想，急家長所急，及時、貼切的解決學(xué)生學(xué)習(xí)上、生活上、心理上出現(xiàn)的一切困惑和問題，而且，我們也以自己親身做法影響家長，使家長明白當(dāng)家長也需要學(xué)習(xí)，我們每周堅(jiān)持與4—6名家長電話溝通，尤其是孟浩同學(xué)我?guī)缀趺刻於冀o他父母通電話，了解家庭作業(yè)情況。在孩子的教育、學(xué)習(xí)、成長中，我一直很重視家園協(xié)作，共同關(guān)注。六、家?；?，齊心協(xié)力。漸漸地，我們班涌現(xiàn)出了各個學(xué)科的優(yōu)秀者。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，濃郁的學(xué)風(fēng)是保證學(xué)習(xí)效果的前提。在我們的帶領(lǐng)下下，同學(xué)們自己動手裝飾和美化教室環(huán)境，創(chuàng)造良好的文化氛圍，我們建立了班級“隱形圖書館”，就是要求每個孩子的書包里無論什么時候都有一本名著，看完了在班級自主交換，并在指定管理學(xué)生那兒登記。一開學(xué)，我和朱老師首先對班上的學(xué)生做了一個學(xué)習(xí)情況的問卷了解，這主要是通過電話的形式從家長那兒了解孩子以前就讀的地域、學(xué)校，學(xué)校的大概情況以及學(xué)生的具體情況，我們了解到有為數(shù)不少的孩子在以前的班級處于不受關(guān)注的群體，有個別還是學(xué)困生，當(dāng)然，也有非常優(yōu)秀的孩子進(jìn)入了我們的集體。五、明確目標(biāo)，知識領(lǐng)航勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新的優(yōu)良學(xué)風(fēng)也是促使班級發(fā)展的重要因素。實(shí)際證明，經(jīng)過一個學(xué)期的共同努力，我班已實(shí)現(xiàn)入軌教育的目標(biāo)。之后我還單獨(dú)召開班干部會，給他們分析原因，指教他們注意工作方法，言行舉止不能盛氣凌人，作為班干部要與同學(xué)們打成一片，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，這對班干部本身也是一種鍛煉，并鼓勵他們繼續(xù)努力工作，班干部自身轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)和工作方法，同學(xué)之間的關(guān)系也融洽了，班級工作又逐漸好轉(zhuǎn)。新班子上任之初，大膽工作班級管理很快走上正軌，但問題也隨之而來，許多同學(xué)對個別班干部的工作不理解，有時還冷嘲熱諷，甚至溫罵班干部，班干部們都感到很委屈，曾一度消沉。班干部選撥出來以后，我及時對他們的工作責(zé)任心和工作熱情，要求他們以身作則，學(xué)會塑造自身的班干部形象，從而樹立威信。培養(yǎng)他們的綜合能力，發(fā)揮他們的先鋒模范的戰(zhàn)斗堡壘作用，以影響和帶動班級各項(xiàng)工作的開展?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，今天，也許我們不是最棒的，但是我們堅(jiān)信：只要努力，明天我們會聞到那臘梅傲放枝頭的幽幽清香。良好的班風(fēng)培育了有愛心的學(xué)生，在為災(zāi)區(qū)和白血病兒童的募捐活動中，我們班累計(jì)募捐425元，在前幾天舉辦的“鄭州慈善日活動”中我班又捐了197元，是全校捐款最多的班級，尤其是郭紅旭和朱夢真每人捐了15元，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。整個班級已經(jīng)成為全校獲得獎狀最多的班級。我們在這幾年中創(chuàng)造了良好的集體氛圍，積極、穩(wěn)定、向上的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力進(jìn)取的班級風(fēng)氣，并以此為基礎(chǔ)繼續(xù)著自己的努力。六年中，我班多次被評為學(xué)校優(yōu)秀班級，其中李俊賢等同學(xué)獲得全國“小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)語文新概念大賽”一等獎，另外有7人被評為三好學(xué)生和品優(yōu)生，1人被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀學(xué)生干部。三、穩(wěn)定的學(xué)風(fēng)造就優(yōu)異成績“班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃”是班級的形象和特色。一直以來我班開展工作本著公平、公正的原則，充分發(fā)揚(yáng)民主精神，以服務(wù)同學(xué)，共建良好班風(fēng)，學(xué)風(fēng)為目的，活動開展都盡力做到有計(jì)劃、有策略，同學(xué)能從中受益且安全無隱患。二、活動育人有聲有色有實(shí)效“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯若作舟”在牛嶺小學(xué)這一廣闊的舞臺上，班上同學(xué)都竭盡全力練習(xí)表演技能，在平時的學(xué)習(xí)中，同學(xué)都勤奮刻苦，積極參加各種比賽。正因?yàn)槿绱?，一年來，我們一班已形成了一種“好學(xué)、樸實(shí)、正直”的班風(fēng)。幾年來，我指導(dǎo)一班的班委們通過開座談會、辯論會，組織大家看宣傳片等形式大力提倡社會主義道德風(fēng)尚，宣傳好人好事，堅(jiān)決同壞人壞事做斗爭。一、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)促進(jìn)和諧發(fā)展小學(xué)階段是人一生求職和性格形成的重要時期。在六年的成長道路上，牛嶺小學(xué)六年級團(tuán)結(jié)一心，攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡。答案選擇題：15: DAACD610: BCABB1115: DBADC1620: ADBBA2125: CBDCA2630: CDBCA3135: DDBCA3640: BADBA4145: DBDCD4650: CABCD5155: EBCGA改錯題： 第四篇：2011年高考英語聽力(全國卷)班風(fēng)促發(fā)展穩(wěn)定求成績——新密市平陌鎮(zhèn)牛嶺小學(xué)六年級張福卿沐浴著晨光雨露，牛嶺小學(xué)六年級走過了六年的春華秋實(shí)。The book I’m reading of talks about afternoon tea in is said to have started in the early 1800’ tea in the late agternoon provides a bridge between lunch and dinner, that might not be served until 8 o’clock at custom soon bees another meal of , it had a connection by the British