人教版語文七下真正的英雄word學案(參考版)
2024-12-04 13:29本頁面
【正文】 推而廣之，只要是人類的精華，就不必分民族、種族、國家、意識形態(tài)，而都應當借鑒、學習、吸收。 ③開拓精神、想像力、英雄主義、獻身精神、巨大的勇氣、令人信賴的聲譽 、剛毅不屈的品質(zhì)等。宇航員的每一次升空，都意味著危險，完全可能一去不返，但他們并不害怕，而是大義凜然，義無反顧，隨時做好了犧牲的準備。在這里，“整個國家的想像力”可 以理解為代表著美國未來和希望的中小學生。她參加這次太空航行，其意義非同尋常。 總－分－總 本文又可分三部分，第一部分，前四段，表達深深的哀痛和對英雄的贊頌；第二部分，中間九段，分別追憶幾位獻身的英雄，要人民永遠記住這些“真正的美國英雄”；第三部分，最后八段，號召人民化悲痛為力量，繼承英雄未竟的事業(yè)，繼續(xù)向太空進軍。 第 24 課 《真正的英雄 》學案 設計：王傳紅 審核：李因娥 教師寄語：世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是人的心靈。 學習目標 : ,把握內(nèi)容 . ,體味文章豐富強烈的感情 . ,感受百折不撓探索未知領域的精神 . 導學過程： 背景資料 : 1986 年 1 月 28 日 ,挑戰(zhàn)者 號在進行美國航天飛機的第 25 次飛行中 ,發(fā)生空中爆炸 .這是美國 56
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