【摘要】3《丑小鴨》學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】湖北云夢隔蒲中學(xué)余國福1、認(rèn)知目標(biāo):積累本文中的生字詞語。2、能力目標(biāo):認(rèn)識《丑小鴨》這一部童話作品的自傳色彩。理解這一形象的社會意義,培養(yǎng)對文學(xué)作品的欣賞能力。3、情感目標(biāo):丑小鴨之
2024-12-12 18:16
【摘要】《丑小鴨》導(dǎo)學(xué)案主筆人:于曼華審稿人:初一語文集備組成員制定時(shí)間:2020年2月27日一.學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解童話的特點(diǎn)2.整體感知課文內(nèi)容,體會字里行間流露的思想感情3.理解對美的向往和不懈追求的精神二.學(xué)習(xí)重點(diǎn):了解安徒生的生平,理解丑小鴨的形象難點(diǎn):學(xué)習(xí)運(yùn)用豐富的想象
2024-11-23 09:18
【摘要】壽張中學(xué)教學(xué)案學(xué)科語文年級七第周第節(jié)主備人劉兆文授課人2021年3月日課題丑小鴨課型新授總課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):1、了解作者安徒生的生平2、積累本文中的生字詞語。能力目標(biāo):3、分析丑小鴨的形象,理解這一形象的社會
2024-12-13 00:13
【摘要】《丑小鴨》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知目標(biāo):識記生字詞語,理解關(guān)鍵語句語段的含義。2、能力目標(biāo):理解“丑小鴨”這一形象的思想內(nèi)涵,培養(yǎng)學(xué)生對文學(xué)作品的欣賞能力。3、情感目標(biāo):通過“丑小鴨”變成“白天鵝”,認(rèn)識到,只要向往美好,并不懈努力,一定會實(shí)現(xiàn)心中的理想。教學(xué)重點(diǎn):理解文章對自己的啟示,能大膽地表述
【摘要】1、聽故事,用一句話概括文章內(nèi)容。2、全文寫了丑小鴨在哪幾個(gè)地方的流浪生活?請分別找出來。3、你知道貫穿全文的線索是什么嗎?1、一只丑小鴨經(jīng)歷種種挫折和打擊之后,終于變成了一只美麗的白天鵝的故事。2、養(yǎng)鴨場——沼澤地——老太婆家——灌木林里——老農(nóng)家——花園里3、以丑小鴨的流浪足跡為線索。
2024-12-12 11:16
【摘要】中小學(xué)課件同學(xué)們,在你們成長的道路上,可能是陽光灑滿心田,一路順風(fēng);也可能是風(fēng)雨不期而至,充滿坎坷。那么在你遇到了意想不到的困難時(shí),在你被別人恥笑輕視時(shí),在你覺得難以面對現(xiàn)狀時(shí),你會怎樣呢?你是不是以為上蒼太不公平了,把所有的懲罰都給了你?其實(shí),只要你不懈追求,努力進(jìn)取,你就一定會成為一只白天鵝的。下面我們就來看一看安徒生筆下的丑小鴨是如
2024-11-30 17:14
【摘要】 3、丑小鴨 安徒生 教學(xué)目標(biāo) 1、積累本文中的生字詞語; 2、認(rèn)識《丑小鴨》這一部童話作品的自傳色彩。理解這一形象的社會意義,培養(yǎng)學(xué)生對文學(xué)作品的欣賞能力; 3、丑小鴨之所以能成為白天鵝...
2025-04-05 05:44
【摘要】課內(nèi)語段閱讀題一閱讀下面文字,然后回答問題?!拔乙w向他們,飛向這些高貴的鳥兒!可是他們會把我弄死的,因?yàn)槲沂沁@樣丑,居然敢接近他們。不過這沒有什么關(guān)系!這比被人們打死,被鴨子咬,被雞群啄,被看管養(yǎng)鴨場的那個(gè)女傭人踢和在冬天受苦要好得多!”于是他飛到水里,向這些美麗的天鵝游去。這些動(dòng)物看到他,馬上就豎起羽毛向他游來?!罢埬銈兣牢野桑 边@只可憐的小鴨說
2024-12-03 02:25
【摘要】?安徒生(1805-1875)丹麥童話作家,生于鞋匠家里。1827年開始文學(xué)創(chuàng)作,寫有詩歌、戲劇、小說、游記等各類體裁作品,以童話創(chuàng)作成就最大,共一百六十余篇?!痘实鄣男卵b》、《夜鶯》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》等均為膾炙人口的名篇。因有底層生活經(jīng)歷,作品多能站在勞苦人民的立場。暴露統(tǒng)治階段的奢侈,殘暴和愚蠢,表現(xiàn)勞
2024-11-22 23:28
【摘要】《狼》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):基礎(chǔ)目標(biāo):了解有關(guān)蒲松齡的文學(xué)知識,能用自己的話準(zhǔn)確的說出文意,理解并積累文中重點(diǎn)實(shí)詞和虛詞。(重點(diǎn))核心目標(biāo):反復(fù)誦讀,揣摩動(dòng)作描寫和心理描寫對塑造人物形象的作用(難點(diǎn))拓展目標(biāo):學(xué)習(xí)屠戶不畏強(qiáng)暴,敢于斗爭的精神的精神,培養(yǎng)自己同困難作斗爭的精神。學(xué)習(xí)課時(shí):一課時(shí)知識鏈接:蒲松齡(1640---
2024-11-22 19:12
【摘要】《竹影》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)會從生活中尋找作文的素材,讓生活走進(jìn)自己的視野2、學(xué)會用線索將事例串聯(lián)起來。3、學(xué)會賞析修辭手法的表達(dá)作用一、走近作者:豐子愷(-),曾用名豐潤、豐仁、嬰行,號子愷,字仁。浙江崇德人。我國現(xiàn)代畫家、散文家、美術(shù)教育家、音樂教育家、漫畫家和翻譯家,是一位卓有成就的文藝大師。他的文章風(fēng)格雍容恬靜
【摘要】30《狼》導(dǎo)學(xué)案課型:新授主備:李紅衛(wèi)審核:初一語文組[教學(xué)目標(biāo)]1.能比較流利地熟練地朗讀課文。2.能對照注釋掌握一些實(shí)詞,讀懂文章的意思。3.能創(chuàng)造性地復(fù)述故事。4.能從文中認(rèn)識狼貪婪、兇殘和狡詐的本性,懂得對待象狼一樣的惡人要敢于斗爭、善于斗爭。[教學(xué)重點(diǎn)]樹立人的智慧戰(zhàn)勝一切的思想是本課教
2024-12-05 10:33
【摘要】27《斑羚飛渡》導(dǎo)學(xué)案【目標(biāo)點(diǎn)擊】1、感知斑羚飛渡的過程,體悟飛渡場面的悲壯。2、引導(dǎo)學(xué)生與文本展開多重對話,通過揣摩含義深刻的句子,領(lǐng)會作品蘊(yùn)含的思想感情,進(jìn)而多角度探究作品的主旨。3、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活,關(guān)愛生命,珍愛自然?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】通過揣摩含義深刻的句子,領(lǐng)會作品蘊(yùn)含的思想感情,進(jìn)而多角度探究作品的主旨?!?/span>
2024-12-03 02:24
【摘要】人教版七年級語文下冊《黃河頌》導(dǎo)學(xué)案湖北云夢隔蒲中學(xué)余國福時(shí)間:2021課題:《黃河頌》學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解生字詞,能結(jié)合語境理解詞語。2、通過各種方式的朗讀感知詩的內(nèi)涵,合作探究詩歌所表現(xiàn)的偉大民族精神和強(qiáng)烈的愛國感情,并能從寫作方法上理解本詩。學(xué)習(xí)方法:自我感知,讀、議、說,展示成果。導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì):
2024-12-12 18:15
【摘要】初中人教版七年級語文下冊導(dǎo)學(xué)案課題夸父逐日主備人1課時(shí)備課時(shí)間授課時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo):1.有感情地誦讀并熟練地背誦課文。2.掌握基本的文言詞匯,能正確翻譯翻譯文言文。3.能理解文章的主題。能力目標(biāo):1.培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的能力。2.培養(yǎng)探究精神,能多角度理解課文。
2024-11-22 20:58