【正文】 年輕的我們帶著一份對(duì)大學(xué)生活的憧憬，對(duì)求知的渴望，對(duì)來生活的追求，進(jìn)入了大的校園，我們來自五湖四海，不同的地方語言勢必會(huì)成為彼此交流的障礙，普通話的運(yùn)用就自然顯露出來了，但如果沒有標(biāo)準(zhǔn)普通話的基礎(chǔ)，就勢必又帶來很多麻煩：朋友的煩惱不能分擔(dān)，快樂不能分享，孤獨(dú)感便會(huì)油然而生!而普通話便會(huì)是我們敞開心扉，打開心靈之窗的叩門磚，然而現(xiàn)實(shí)卻存在著許多問題，帶著很濃家鄉(xiāng)口音的普通話在校園里頻頻出現(xiàn)，卷舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯(cuò)誤更是層出不窮，這不僅會(huì)鬧出很多笑話，而且也有損全我們當(dāng)代大學(xué)生的形象。中國的文字從甲骨文到楷書經(jīng)歷了上下三千年的歷史，漫漫長河，傾注了多少人的努力，才有了今天這個(gè)珍貴的歷史財(cái)產(chǎn)，一個(gè)個(gè)方塊字交織在一起才有了今天的漢語言，這是何等的驕傲啊!中國是一個(gè)地大物博，人口眾多的，有著幾千年歷史的文化古國，是個(gè)多民族多語言的國家，因而必須要有一個(gè)完整規(guī)范的民族語言，普通話作為多年來實(shí)行的餓民族共同語，已經(jīng)以他本身的運(yùn)用性證明了其存在的餓必要性。老師、同學(xué)們，學(xué)校是推廣普通話的重要陣地，讓我們師生共同努力，強(qiáng)化語言文字規(guī)范意識(shí)，提升學(xué)校文化品位，讓普通話與學(xué)校的教育教學(xué)、精神文明建設(shè)同行。普通話作為漢語成了友誼的橋梁，溝通的紐帶。隨著我國國力的增強(qiáng)，現(xiàn)在世界范圍內(nèi)的漢語熱正在興起，除了十三億中國人和散布在世界各地的華裔、華僑在使用漢語，還有大約 x 萬的外國人在學(xué)習(xí)和使用漢語，有 85 個(gè)國家的 2100 所大學(xué)開設(shè)了漢語課程。我們國家根據(jù)憲法，專門制定了《中華人民共和國國家通用語言文字法》，并于 x 年 1 月起施行。社會(huì)的文明進(jìn)步和繁榮昌盛，得益于人類的智慧，人類智慧的發(fā)展則得益于語言。因此黨和國家對(duì)語言文字工作極為重視，特地把每年 9 月的第 3 周定為全國推廣普通話宣傳周(簡稱推普周)，9 月 14 日至 20 日是今年的全國“推普周”，本屆是第十一屆,主題是“構(gòu)建和諧語言生活，營造共有精神家園”。語言是一個(gè)民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要。普通話演講比賽演講稿 4 每天早上，當(dāng)我們進(jìn)入校園，彼此相見時(shí)，都會(huì)用普通話互道一聲問候，那甜甜的問候讓我們心中涌起了一種無比親近的感情。總之，大力推廣，積極普及全國通用的普通話，既是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的迫切需求，也是各族人民熱切愿望，是符合全國人民的根本利益。因此，在學(xué)校推廣普通話，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，提升師生的語言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì)刻不容緩。推廣普通話是國家一項(xiàng)重要的語言政策，是建設(shè)社會(huì)主義精神文明的一個(gè)重要內(nèi)容，也是我校人文素質(zhì)教育工程的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)內(nèi)容。我們應(yīng)當(dāng)積極推廣普通話，把維護(hù)祖國語言的純潔與健康跟熱愛社會(huì)主義祖國統(tǒng)一起來，這是我們每一個(gè)學(xué)子義不容辭的責(zé)任。對(duì)于學(xué)生提升語言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)愛國主義情操，增強(qiáng)民族凝聚力等都具有重要的意義。二、講好普通話，提高綜合素質(zhì)，陶冶愛國情操。如何適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。為了響應(yīng)國家推廣普通話的號(hào)召，營造一個(gè)活潑文明的校園氣氛，進(jìn)一步促進(jìn)我校素質(zhì)教育工程的實(shí)施，校團(tuán)委向全校同學(xué)及教職員工發(fā)出推普倡議：一、普通話是教師的職業(yè)語言，根據(jù)《教師法》法律法規(guī)規(guī)定：普通話是教師的職業(yè)語言、能用普通話進(jìn)行教學(xué)是合格教師的必備條件之一。人們?cè)絹碓缴羁痰匾庾R(shí)到，方言所造成的嚴(yán)重隔閡已經(jīng)成為阻礙社會(huì)發(fā)展的不利因素。但是，我國地域遼闊，人口眾多，普通話在全國范圍內(nèi)還遠(yuǎn)未普及，已取得的推廣普通話的成績還不能適應(yīng)形勢發(fā)展的需要。1986年，國家確定推廣普通話為語言文字工作的首要任務(wù)。新中國建立以來，特別是改革開放以來，我國推廣普通話工作取得顯著成績。讓我們攜起手來，互相監(jiān)督，互相鼓勵(lì)，讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每個(gè)角落。親愛的同學(xué)和老師們，讓我們立即行動(dòng)起來，學(xué)好普通話，說好普通話!讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，從課堂做起，人人講普通話，時(shí)時(shí)講普通話，處處講普通話。，讓每一次困惑都可以迎刃而解。在本屆推普周期間，我向大家發(fā)出如下倡議：，這一聲問候伴隨著您甜甜的微笑傳達(dá)給每一個(gè)關(guān)系你的朋友。所以，要想規(guī)范使用祖國語言，就要求我們從生活點(diǎn)滴注意起，嚴(yán)格要求自己，我們祖國的文字才會(huì)進(jìn)一步提高發(fā)展。作為一名現(xiàn)代的大學(xué)生，必將會(huì)面臨著工作的選擇或是進(jìn)一步的深造，但無論如何，普通話都將會(huì)是你和別人溝通的一把金鑰匙，你的道德、修養(yǎng)、文化都將在普通話中得以充分展現(xiàn)。首先我代表所有同學(xué)向你們的到來表示熱烈的歡迎和最誠摯的問候，祝愿在新學(xué)期里老師和同學(xué)們工作開心、學(xué)習(xí)愉快。普通話演講比賽演講稿 2 老師們，同學(xué)們：大家好。老師們，同學(xué)們，推普周是短暫的，但推普的任務(wù)是延續(xù)的。家庭交流中，適時(shí)對(duì)話，努力創(chuàng)造普通話交流機(jī)會(huì)。全校師生，要努力將推普工作視為個(gè)我自覺行為。進(jìn)一步提高書寫規(guī)范字的思想意識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化規(guī)范字的養(yǎng)成訓(xùn)練，以自我實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)規(guī)范書寫標(biāo)準(zhǔn)漢字能力的提升。遠(yuǎn)離錯(cuò)字，別字。積極營造大手牽小手，小手拉大手，共同提高普通話說話能力的良好校園氛圍。為此，我向大家發(fā)出如下倡議：一、堅(jiān)持使用校園交際語言——普通話。美國已有 2500 個(gè)中小學(xué)開始或計(jì)劃設(shè)立中文課程。近年來，全世界參加漢語水平考試的人數(shù)正在節(jié)節(jié)攀升。老師們，同學(xué)們，語言是一個(gè)民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要。1986 年，國家確定推廣普通話為語言文字工作的首要任務(wù)。它對(duì)消除語言隔閡，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)社會(huì)交往，增進(jìn)各民族各地區(qū)的交流，實(shí)現(xiàn)順暢交流，增進(jìn)中華民族凝聚力，構(gòu)建和諧社會(huì)有重要的作用?！蔽覀儚淖陨碜銎穑J(rèn)真說，不但在課堂上說，在辦公室說，還要在家里說，在公眾場合說，到社會(huì)上說，這樣才能真正創(chuàng)造一個(gè)人人說，時(shí)時(shí)說，處處說的推普環(huán)境，才算真正給學(xué)生做出了表率。要脫去方言土語的舊裝，換上普通話的新裝，而且要迅速，那就從自身做起，堅(jiān)決地、一下子甩掉舊的，一下?lián)Q上新的，否則很難達(dá)到目的?！边@樣做了之后，齊桓公的左右近臣當(dāng)天就沒有一個(gè)再穿紫色衣服的了。管仲說：“大王您想煞這個(gè)風(fēng)不要緊，可以先自身脫下紫色服裝來，然后對(duì)身后侍衛(wèi)說：我非常討厭紫顏色。紫色成了流行色，紫布脫銷。一個(gè)人的時(shí)候就自言自語說，兩個(gè)人對(duì)著說，三個(gè)人互相說，四個(gè)人分組說，五個(gè)人輪流說，六個(gè)人比賽說，七八個(gè)人的時(shí)候就七嘴八舌地說，九個(gè)人搶著說，十個(gè)人您說那大家也就跟著您一塊說。在班上說，在家里也說。課上說。但光了解、記住可不行，咱們應(yīng)該像剛剛兩位朋友那樣，得說，該怎么說?其實(shí)也不難。同志們，請(qǐng)記?。何覀兪侵袊耍瑦壅f普通話!朋友們，也請(qǐng)記?。浩胀ㄔ捠俏覀兠總€(gè)人的職業(yè)語言!同志們，朋友們，讓我們一同記住：普通話是我們的國家語言。說好普通話，朋友遍天下。有人不禁要問：普通話真的這么重要嗎?是的，四海同音，萬眾一心。還有，20xx年1月1日，開始實(shí)施《中華人民共和國國家通用語言文字法》，再次以立法的形式賦予普通話以特別的法律地位。1982年12月4日，《中華人民共和國憲法》第19條明確規(guī)定：“國家推廣全國通用的普通話”。在這里，我有一個(gè)問題想請(qǐng)問大家：1949年10月1日，中華人民共和國成立后，中央人民政府所做的第一件大事是什么?是10天以后，也就是10月10日，成立了中國文字改革協(xié)會(huì)，其根本任務(wù)就是推廣普通話。普通話以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。看中國的疆域，幅員遼闊，幾千年源遠(yuǎn)流長的歷史，孕育了博大精深的文化，各具特色的方言土語在中華民族的大舞臺(tái)上展現(xiàn)著自我的風(fēng)流。)記得有這么一句歌詞：“世界上最遠(yuǎn)的距離不是從南極到北極，而是我站在你的面前，你卻不知道我在說愛你。(后面的那兩位朋友你們說，是吧?看來聽了我的演講不到一分鐘已經(jīng)被深深感染了，兩人在那推廣普通話呢。我演講的題目是：普通話——情感的紐帶，溝通的橋梁。在日常生活中要養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣，并注意文明用語。課后與老師、同學(xué)交談時(shí)要使用普通話。老師更好地交流，更好地表達(dá)情感。學(xué)好普通話，推廣普通話，從大處講，這是我們國家屹立于世界民族之林的需要，從小處講，又是不同地域的人與人交流的需要。隨著時(shí)代的不斷變遷，每一天都是新的，我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)、工作、交談中，人與人的接觸越來越頻繁，所以就免不了講普通話，又隨著我國的綜合國力不斷提高，越來越多的外國人開始學(xué)習(xí)漢語，開始學(xué)說普通話。所以我們就要學(xué)好普通話。著名作家賈平凹在散文《說話》中寫道：“我出門不大說話，是因?yàn)槲也粫?huì)說普通話，有口難言。經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，每年9月的第三周是全國推廣普通話宣傳周，本周就是第19屆全國推普周。多虧細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了問題所在，經(jīng)過不懈努力，終于替這位學(xué)生追回了6萬元的保險(xiǎn)賠償金。就醫(yī)時(shí)，他用寧波方言告訴醫(yī)生，自己是“5日”前開始疼痛的，但這位醫(yī)生是北方人，聽不懂寧波方言，因而誤聽為“5年”前開始疼痛，并作了錯(cuò)誤的病歷記錄。記得非著名相聲演員郭德綱有段相聲中，說美國總統(tǒng)布什說一口河南方言，原來他請(qǐng)了個(gè)河南人家教，還以為學(xué)的是普通話。失去它，就失去了民族!古人曾說過“亡其國，先亡其史”。在中學(xué)時(shí)，我們?cè)鴮W(xué)過都德寫的《最后一課》，在國土淪陷，人民就要做亡國奴的時(shí)候，小弗郎士的老師冒著生命危險(xiǎn)，給大家上了最后一課，在課上，他用異乎尋常的激動(dòng)語調(diào)說：法語是世界上最美的語言。此致敬禮普通話演講比賽演講稿4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、來賓朋友們：大家好!天高云淡，秋高氣爽，在這碩果累累的金秋，我們相聚在這里，參加普通話演講比賽，我非常榮幸?！蔽宜O(shè)想的雖然是個(gè)小筆筒，面前還沒有真正這樣方便快捷的產(chǎn)品，但是通過科技小筆筒的設(shè)計(jì)這一過程，對(duì)我個(gè)人的創(chuàng)造發(fā)明能力是一個(gè)鍛煉，也是對(duì)我思維空間的一次開發(fā)。以后只要使用者以普通話的形式，用語音發(fā)出要使用哪一種筆的命令，我們需要的筆就會(huì)自動(dòng)從筆筒中彈出半截身子，同時(shí)發(fā)出：“歡迎使用！”的聲音，這時(shí)，我們就可以很方便的使用它了。主要是由微電腦芯片及語音識(shí)別系統(tǒng)來控制和操縱。這樣我們就多出一些時(shí)間和精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。它在我們學(xué)生緊張忙碌的學(xué)習(xí)生活中，能起到節(jié)約時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率的作用。俗話說，“條條大路通羅馬”，學(xué)習(xí)普通話可以有許許多多不同的途徑，只要我們下定決心想要學(xué)好，那么，在日常生活中也能夠?qū)⑺鼘W(xué)好。在這個(gè)過程中，我們不僅放松了心情，而且陶冶了情操。說實(shí)話，“夜讀”中的許多篇文章都富有哲理，能夠給人深刻的啟迪。令我驚奇的是，這個(gè)公眾號(hào)中有“夜讀”這一欄。剛開始，我只是通過一些朗讀范文中來練習(xí)普通話。因此，我決定每年的寒假回老家都要教他們學(xué)習(xí)普通話，讓他們用普通話來溝通。作為一個(gè)中國人連自己的國語都說不好，我覺得特別的難過?！蔽乙膊唤獾耐鴭寢?，媽媽告訴我那個(gè)阿姨說的是湖南方言，把鞋子說成“孩子”?！蹦莻€(gè)外國人一聽，說：“啊!你們中國人可真大膽呀!連孩子都敢賣，這樣做是犯法的。讓我真正認(rèn)識(shí)到普通話重要的原因是：一次，媽媽帶我去步行街玩，看見一個(gè)外國人問阿姨：“你知道哪里有修鞋的嗎?我的鞋子需要修理一下。就連我的爸爸每次說普通話時(shí)都是用他那半生不熟的普通話，以前我經(jīng)常聽不懂，他會(huì)把“妹妹”說成是“默默”，會(huì)把“日期說成“一期”。聽寫時(shí)因?yàn)槔蠋煹钠胀ㄔ挷粯?biāo)準(zhǔn)，搞得學(xué)生寫錯(cuò)了字。很多人會(huì)說一點(diǎn)，有的人一點(diǎn)也不會(huì)說還不會(huì)聽呢。中國是一個(gè)大家族有56個(gè)民族，有很多種的語言，如果一個(gè)大家族里人人都說著自己的方言，那么我們就無法跟人交流，不知道別人說什么，對(duì)方也不知道自己說什么，那就變成了鴨子聽泥耙，所以普通話就成了今天最主要的一直交流語言。普通話是中國人的國語。為此，國家決定把普通話作為全國統(tǒng)一的語言，并向全國推廣。就我們中國來說，語言就有幾十種，單現(xiàn)代方言就分為七大類。自從古人接繩記事，一直到現(xiàn)在，我們的語言迅速發(fā)展，不但有筆寫的，還能電腦打出來，不得不承認(rèn)，人類確實(shí)很聰明。讓普通話成為我們的校園語言。請(qǐng)用普通話和你周圍的同學(xué)密切交流，讓我們?cè)诮涣髦斜舜藴嘏涂拷?。?qǐng)用普通話、規(guī)范漢傳授您的知識(shí)，讓每一滴知識(shí)的“雨露”都能流入求知者的心田。所以我們要樹立說普通話，寫規(guī)范意識(shí)，爭做新時(shí)代的推普員。試想你會(huì)操著一口鄉(xiāng)音和別人交流嗎？這就要體現(xiàn)作為一名合格的小學(xué)生所需的素養(yǎng)！隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代正向我們走來，而一些打時(shí)為省事冒出來的同音、錯(cuò)別卻開始撲面而來，不規(guī)范的使用祖國語言，給普通話的正確推廣起了很大的反作用。同學(xué)們，充滿活力的我們帶著一份對(duì)生活的憧憬，對(duì)求知的渴望，對(duì)未來生活的追求，進(jìn)入了校園，我們每天都在一起交流，如果沒有標(biāo)準(zhǔn)普通話的基礎(chǔ)，就勢必又帶來很多麻煩：朋友的煩惱不能分擔(dān)，快樂不能分享，孤獨(dú)感便會(huì)油然而生！而普通話便會(huì)是我們敞開心扉，打開心靈之窗的叩門磚，然而現(xiàn)實(shí)卻存在著許多問題，帶著很濃家鄉(xiāng)口音的普通話在校園里頻頻出現(xiàn)，卷舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯(cuò)誤更是層出不窮，這不僅會(huì)鬧出很多笑話，而且也有損全我們當(dāng)代學(xué)生的形象。在九月這綠草如茵，書聲朗朗的校園里，我們迎來了新學(xué)期，迎來了新同學(xué)，又迎來了全國推廣普通話宣傳周。我們很早就可以做到“書同文”，但是“語同音”的效果卻是進(jìn)度推進(jìn)比較緩慢，我想這也應(yīng)該是我們接下去應(yīng)該繼續(xù)推進(jìn)的。他應(yīng)該是一種社會(huì)行為，一種潮流，是一種可以在全社會(huì)之中可以掀起浪潮的，可以觸及到華夏大地上每一個(gè)人神經(jīng)末梢的一種觀念上的根本性改變。人家老板還不得一臉蒙的和我說：你在說啥子?can you speak English? Yeye,I can speak ，聽上去貌似離我們普通人很遙遠(yuǎn)的，好像只有部分有職業(yè)才需要普及的普通話，其實(shí)它真的真的切身的關(guān)系著我們每一個(gè)人的生活，關(guān)系著我們能否每天快樂自由，關(guān)系著你能否能清晰準(zhǔn)確讓食堂大媽明白你希望她手不要抖抖掉你的肉，關(guān)系著我這個(gè)吃貨是否能在全國范圍內(nèi)繼續(xù)愉快的吃吃吃，胖胖胖你說對(duì)吧。當(dāng)時(shí)看農(nóng)貿(mào)市場里面有一家餅店，里面賣的一種大概是韭菜餡的餡餅十分誘人，就想問店家買這個(gè)餅，“你這個(gè)餡餅怎么賣” “你說啥”“你這個(gè)餅子怎么賣” “你說啥”（手語），這個(gè)，兩個(gè)，好嗎 “哦，你說這個(gè)啊”你看，一個(gè)簡單的買餡餅，在我們同是中國人的情況下竟然被逼使用了手語這種交流方式，才讓我們都明白了對(duì)方需要的到底是個(gè)啥子，對(duì)吧，可以說是非常