【正文】 （論文）的培育和展示工作：請(qǐng)各學(xué)院按照學(xué)校規(guī)定督促、合理安排各專業(yè)完成該項(xiàng)工作，真正培育出體現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、具有我校培養(yǎng)特色的高水平設(shè)計(jì)（論文）；今年的展示工作由各學(xué)院自己進(jìn)行，時(shí)間為全校本科生答辯開始前一天，學(xué)校將組織督導(dǎo)進(jìn)行檢查，展示后立即向?qū)W校上報(bào)推薦學(xué)生的全部材料（推薦名單為差額名單）；鼓勵(lì)各學(xué)院評(píng)選學(xué)院級(jí)的優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。：可寫實(shí)習(xí)報(bào)告或調(diào)研報(bào)告。評(píng)優(yōu)參考主要內(nèi)容為：中期檢查成績(jī)、后期互查成績(jī)和各學(xué)院管理質(zhì)量成績(jī)等。七、附則，2013級(jí)及以前各年級(jí)學(xué)生有關(guān)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）準(zhǔn)入制度的規(guī)定按《關(guān)于做好〈蘇州大學(xué)普通高等教育本科生學(xué)籍管理?xiàng)l例（修訂稿）〉、〈蘇州大學(xué)本科課程考核管理辦法(試行)〉等文件實(shí)施期間新舊政策銜接工作若干問題的規(guī)定》文件執(zhí)行。校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）和優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）團(tuán)隊(duì)材料同時(shí)由學(xué)校檔案館長(zhǎng)期保存。全套材料（除圖紙）提倡為計(jì)算機(jī)打印件。（論文）全套材料一份[校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）、校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）團(tuán)隊(duì)二份）]交學(xué)院保存。：評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師者，由學(xué)校發(fā)給榮譽(yù)證書并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。各學(xué)院（部）按指導(dǎo)教師總數(shù)的2%的比例提出推薦人選，寫好推薦意見，報(bào)教務(wù)部。（三）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）優(yōu)秀指導(dǎo)教師的推薦、評(píng)選：優(yōu)秀指導(dǎo)教師必須是認(rèn)真履行了畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的指導(dǎo)工作，責(zé)任心強(qiáng)，作風(fēng)正派，所指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀。獲校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）團(tuán)隊(duì)的團(tuán)隊(duì)，學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。：由畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）團(tuán)隊(duì)提交團(tuán)隊(duì)成員情況說明、5000字以上的團(tuán)隊(duì)總報(bào)告，由學(xué)生成員提交各自的2000字的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）濃縮稿（均需提交電子版），經(jīng)團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)教師審核后，交學(xué)院（部）審批；學(xué)院（部）寫好推薦意見后，報(bào)教務(wù)部復(fù)審，分管教學(xué)副校長(zhǎng)批準(zhǔn)。（二）校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）團(tuán)隊(duì)的推薦、評(píng)選（論文）團(tuán)隊(duì)：選題科學(xué)，符合本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與教學(xué)要求，有利于培養(yǎng)復(fù)合型人才，各子課題設(shè)計(jì)合理，任務(wù)分工明確，研究?jī)?nèi)容有機(jī)聯(lián)系；設(shè)計(jì)作品整體質(zhì)量較高，能有效反映團(tuán)隊(duì)成員間的實(shí)質(zhì)性協(xié)作與配合，且有群策群力、協(xié)同攻關(guān)的設(shè)計(jì)研究成果；每個(gè)團(tuán)隊(duì)不少于2位學(xué)生，其組成可為同一專業(yè)的學(xué)生，也可為跨學(xué)科、跨專業(yè)的學(xué)生；團(tuán)隊(duì)有總的指導(dǎo)教師，每位學(xué)生有各自的指導(dǎo)教師。：經(jīng)學(xué)校評(píng)定的校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），刊登在每年的《蘇州大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）匯編》中進(jìn)行交流，獲校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的學(xué)生，學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。：各學(xué)院（部）按各專業(yè)該屆學(xué)生總數(shù)3%的比例推薦參加校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)選。各學(xué)院（部）對(duì)不滿足上述比例的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)，不得上報(bào)。各專業(yè)評(píng)定為“優(yōu)秀”等級(jí)的學(xué)生比例為本專業(yè)參加答辯學(xué)生總?cè)藬?shù)的15%35%。（九）成績(jī)?cè)u(píng)定（論文）成績(jī)要獨(dú)立進(jìn)行評(píng)定，嚴(yán)肅認(rèn)真，實(shí)事求是，不受學(xué)生平時(shí)課程學(xué)習(xí)成績(jī)的影響，主要是全面評(píng)價(jià)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題的難易程度、內(nèi)容與質(zhì)量及研究成果、學(xué)生答辯情況、學(xué)習(xí)和工作態(tài)度以及在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）全過程中的完成任務(wù)情況、合作意識(shí)等方面的表現(xiàn)；（論文）成績(jī)采用記分加評(píng)語(yǔ)的辦法。教師提問應(yīng)圍繞該課題的研究?jī)?nèi)容質(zhì)詢關(guān)鍵性問題。每位學(xué)生必須經(jīng)過答辯環(huán)節(jié)方可取得畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)。主要從如下幾方面給出：①是否較好地掌握了本學(xué)科的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能；②是否具有從事科學(xué)研究工作或擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的初步能力；③是否獨(dú)立按時(shí)完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的任務(wù)；④畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）完成的質(zhì)量和創(chuàng)造性；⑤獨(dú)立獲取知識(shí)、綜合概括能力以及外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力；⑥學(xué)習(xí)態(tài)度、科學(xué)素養(yǎng)、紀(jì)律、出勤等。：每位學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）必須經(jīng)指導(dǎo)教師和論文評(píng)閱教師評(píng)閱后，方可參加答辯。（5）完成畢業(yè)答辯工作的自評(píng)總結(jié)報(bào)告；（6）答辯委員會(huì)要在答辯前組織答辯小組成員了解學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）內(nèi)容及指導(dǎo)教師和評(píng)閱人的評(píng)語(yǔ)；（7）對(duì)以下畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），答辯委員會(huì)應(yīng)成立統(tǒng)一的答辯小組進(jìn)行二次答辯：①被推薦為校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）；②初次答辯后成績(jī)被評(píng)定為不及格的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）；③學(xué)生或教師提出較大異議的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）；④答辯委員會(huì)認(rèn)為有必要進(jìn)行二次答辯的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。各學(xué)院（部）答辯委員會(huì)和答辯小組名單在學(xué)生答辯前公布并報(bào)教務(wù)部備案。答辯委員會(huì)根據(jù)工作需要組織若干個(gè)答辯小組（每組不少于三名成員）具體進(jìn)行答辯工作。：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯工作由各學(xué)院（部）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會(huì)主持。教務(wù)部將于每年十月組織校、院（部）兩級(jí)的專家和督導(dǎo)員對(duì)各學(xué)院（部）的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估，寫出評(píng)估報(bào)告，并及時(shí)反饋給各學(xué)院（部），以便加以整改，提高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作質(zhì)量。后期檢查的主要內(nèi)容：學(xué)生是否按任務(wù)書的要求全部完成、評(píng)閱教師的評(píng)閱情況、答辯工作的準(zhǔn)備情況等。（部）要召開畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）動(dòng)員大會(huì)，向?qū)W生、指導(dǎo)教師明確畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的目的、任務(wù)、規(guī)定、進(jìn)度、紀(jì)律等，充分做好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作思想上、組織上的準(zhǔn)備；（部）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)指導(dǎo)小組應(yīng)組織相關(guān)人員，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作分階段有針對(duì)性地進(jìn)行檢查；初期檢查的主要內(nèi)容：工作計(jì)劃是否到位、選題是否符合選題原則、任務(wù)書的完成情況、指導(dǎo)教師的配備情況及其他前期準(zhǔn)備工作。學(xué)生也可延長(zhǎng)學(xué)年后申請(qǐng)隨下一年級(jí)同專業(yè)重修畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。無故曠課三天以上者或累計(jì)耽誤時(shí)間超過畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）總時(shí)間的三分之一者，不能參加答辯，成績(jī)以零分計(jì)；，應(yīng)將畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）及相關(guān)表格交指導(dǎo)教師審核評(píng)分；（論文）一份 [校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）二份、校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）團(tuán)隊(duì)成員論文二份]交學(xué)院（部）保存；（論文）成績(jī)不及格者不得畢業(yè)，不及格者可申請(qǐng)隨下一年級(jí)同專業(yè)重修，重修申請(qǐng)需經(jīng)學(xué)院（部）批準(zhǔn)，并由學(xué)生在重修選課時(shí)段內(nèi)完成選課。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）正文字?jǐn)?shù)：文科專業(yè)不得少于8千字，其他專業(yè)不得少于6千字，外語(yǔ)類專業(yè)不得少于3千字；（論文）階段，原則上不允許請(qǐng)假。體育學(xué)院和藝術(shù)學(xué)院的專業(yè)允許適當(dāng)減少，但不得少于2000個(gè)外文單詞；，虛心接受指導(dǎo)，遵守紀(jì)律，愛護(hù)公物。（六）學(xué)生守則（部）公布的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題指南，結(jié)合自己具體情況進(jìn)行選題，在題目確定后必須盡早與指導(dǎo)教師聯(lián)系，做好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的準(zhǔn)備工作；（論文）的，應(yīng)及時(shí)向本學(xué)院（部）提出申請(qǐng)，并提交有關(guān)單位的接受證明、校外單位指導(dǎo)教師的相關(guān)信息等供本學(xué)院（部）領(lǐng)導(dǎo)審核；（論文）開始兩周內(nèi)，學(xué)生必須寫出對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）所選題目的認(rèn)識(shí)、文獻(xiàn)資料查閱情況及畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)度計(jì)劃等，并將與課題相關(guān)的文獻(xiàn)綜述報(bào)告（不少于1000字）交指導(dǎo)教師審閱；（論文）階段規(guī)定的全部學(xué)習(xí)任務(wù)，充分發(fā)揮主動(dòng)性、創(chuàng)造性和刻苦鉆研精神，嚴(yán)禁弄虛作假，不得抄襲他人的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）或已有成果；，敢于實(shí)踐，加強(qiáng)各種能力的鍛煉和培養(yǎng)（如計(jì)算機(jī)和外語(yǔ)能力等）。助教不可單獨(dú)指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），可視工作需要有計(jì)劃地安排他們協(xié)助指導(dǎo)，培養(yǎng)他們今后獨(dú)立指導(dǎo)的能力；（論文），實(shí)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）“雙導(dǎo)師制”，即應(yīng)由分管教學(xué)院長(zhǎng)以合作指導(dǎo)的形式聘請(qǐng)相關(guān)單位相當(dāng)于講師以上職稱的科研、工程技術(shù)、管理人員擔(dān)任校外指導(dǎo)教師，同時(shí)指定學(xué)院（部）內(nèi)相關(guān)專業(yè)教師作為校內(nèi)指導(dǎo)教師，以便及時(shí)掌握進(jìn)度和要求，協(xié)調(diào)有關(guān)問題；，指導(dǎo)教師必須做好充分準(zhǔn)備，周密安排進(jìn)度計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真填寫《蘇州大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書》；（論文）一開始，指導(dǎo)教師應(yīng)將畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的教學(xué)基本要求、各階段的任務(wù)、答辯評(píng)分辦法向?qū)W生