校長培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得(參考版)
2024-10-10 17:05本頁面
【正文】 但我將會不遺余力認(rèn)真學(xué)習(xí)，鉆研體會，用培訓(xùn)中得到的理論、經(jīng)驗與研究方法，不斷探索，勇于實踐，提升自己，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。盡管這次培訓(xùn)所學(xué)的內(nèi)容也不可能成為靈丹妙藥，解決學(xué)校實際工作中的一切問題。因此，要真正深入到教學(xué)管理中，就要先研究自己所管理的教師的特點，讓管理思想去適應(yīng)教師，在管理上力爭做到因人而異。好校長要真正深入到管理中去，就必須和廣大教師一起，共同研討出適合學(xué)校教師的辦學(xué)思想。五、校長要善于思考。給教師一個發(fā)展的空間，給教師一塊實現(xiàn)自我意愿的自留地，同時注意加法與減法的平衡，把教師從繁鎖的事務(wù)中解脫出來，潛心研究，靜心思考，用心教學(xué)，在成就學(xué)生的同時成就自己，體現(xiàn)自己的價值，從而快樂工作。校長作為學(xué)校的負(fù)責(zé)人，要有“以人為本”“人本關(guān)懷”等思想形態(tài)的東西。作為農(nóng)村校長必須心系農(nóng)村，立足實際，在自己實踐探索的基礎(chǔ)上，汲取名校長的理論指導(dǎo)，形成自己的特色，形成自己的品牌，才能使學(xué)校得到社會的廣泛認(rèn)可，為學(xué)校的發(fā)展贏得一片廣闊的發(fā)展空間，從而帶動學(xué)校整體水平的提高，實現(xiàn)我們的辦學(xué)目標(biāo)，尋找到適合自己學(xué)校的發(fā)展模式，形成自己的辦學(xué)特色，辦好人民滿意的教育。把理論與實踐結(jié)合起來，倡導(dǎo)教師改革創(chuàng)新出效益。三、校長要有創(chuàng)新意識。一名好的校長首先必須要有良好的服務(wù)意識，當(dāng)好師生的公仆，耐得住清貧，忍得住寂寞，鎮(zhèn)守住自己的“陣地”，正確處理好和自己團(tuán)隊的工作、生活關(guān)系。通過學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)力。校長同時要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，力爭做懂行的管理者。要當(dāng)好一名校長，首先必須勤于學(xué)習(xí)，唯有學(xué)習(xí)，才能進(jìn)步。社會的發(fā)展依托教育，教育的發(fā)展關(guān)鍵看學(xué)校，而學(xué)校的發(fā)展還得看校長。隨著校長學(xué)習(xí)培訓(xùn)的深入，專家、老師、同行的爍金之言，給我很大啟發(fā)，幾番整捋思路，形成以下幾點想法，謹(jǐn)以共勉。第五篇：校長培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得(二)范文校長培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得（二）校長培訓(xùn)已進(jìn)入中期階段，一個多月的學(xué)習(xí)，使我的思想觀念有了較大轉(zhuǎn)變，思想意識水平又上升了一大截。通過學(xué)習(xí)，收獲頗豐，開闊了眼界，更新了理念，明晰了努力方向，更清楚地認(rèn)識到：校長是一個值得終身追求的事業(yè)，它是一種修養(yǎng)，它是一種責(zé)任，它是一種境界。校長長在特色建設(shè)中，要堅決摒棄“狗熊掰棒子”、“跟風(fēng)、追風(fēng)”等現(xiàn)象，要以《國家中長期教育改革與發(fā)展綱要》為核心，確定辦校特色建設(shè)的核心是“把育人為本作”作為教育工作的出發(fā)點，要緊緊圍繞《國家中長期教育改革與發(fā)展綱要》的精神實質(zhì)，以學(xué)生的發(fā)展為根本，在此基礎(chǔ)上分析找準(zhǔn)學(xué)校的優(yōu)勢做為切入點，腳踏實地、循序漸進(jìn)。作為校長，我很清楚它對學(xué)校今后發(fā)展的重要性。做為小學(xué)校長，現(xiàn)在學(xué)校的特色建設(shè)是近幾年非常熱門的一個話題，隨著管理工作的不斷規(guī)范化、科學(xué)化，特色建設(shè)已成為校長頭腦中不斷思考的問題。四、校長必須引領(lǐng)學(xué)校走特色發(fā)展之路。校長要以人為本，要用高尚的人格影響人，用真摯的情感打動人，用和諧的氛圍留住人，用科學(xué)的方法評價人，用公平競爭的環(huán)境激勵人，用嚴(yán)格的制度規(guī)范人。校長應(yīng)當(dāng)以完善的人格魅力去影響和帶領(lǐng)師生，運(yùn)用感情的力量把大家凝聚在一起，使教師產(chǎn)生極大的積極性，從而為實現(xiàn)校長確立的辦學(xué)目標(biāo)進(jìn)行有效的實踐和創(chuàng)造性的工作。校長只有理念，沒有卓越的管理才能也很難把學(xué)校一步步帶向成功。因此，作為校長不僅要站在教育、社會、經(jīng)濟(jì)發(fā)
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