20xx校本培訓計劃樣例與20xx校本研修工作計劃1匯編(參考版)
2024-10-10 16:11本頁面
【正文】 對青年教師進行高條理的培訓，供給他們外出進修的機緣，供給錘煉的舞臺，促進青年教師迅速成長，培育一批青年主干教師。加速現(xiàn)代信息手藝培訓。做到學甚至用，受訓培訓雙向互動，實時對課改實施工作進行當真的總結(jié)、反思，提煉成功的經(jīng)驗，追求虧弱環(huán)節(jié)，采納響應的法子，以加速我校新課程成長培植軌范。充實闡揚教研引率領(lǐng)航浸染，當真組織，按期開展以教改為重點的各類形式的理論進修，不竭提高理論水平。（2）、繼續(xù)進修有關(guān)教學策略和教學評價的理論，探討若何將前進前輩的教學理念轉(zhuǎn)化為有用的教學行為。（二）、增強理論進修 提高理論進修實效跟著新課程更始嘗試的不竭深切和成長，需要我們實時總結(jié)和交流在教育教學中的成功經(jīng)驗和做法，談判課改嘗試中呈現(xiàn)的新問題，研究新對策，提高實施水平，這就要求我們不竭進修，提高理論水平。堅持以校為本，增強教師培訓工作，提高培訓的實效。操作現(xiàn)代信息手藝與資本互通的進修優(yōu)勢，增強研究勾當。2018校本研修工作計劃1一、指導思惟以黌舍成長為本，以學生成長為本，以教師成長為本，年夜幅度面積提高教育教學質(zhì)量，朝著“有特色、有品位、有立異、有活力”的標的目的不竭邁進。其次，學校還將班主任分為低中高三個組，針對不同年齡段的學生定期開展主題研討，突出班風建設(shè)和校園文化建建設(shè)，加強心理健康指導、班隊會設(shè)計、
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