北師大版八上32簡(jiǎn)單的平移作圖2(參考版)

【摘要】第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)簡(jiǎn)單的平移作圖（一）90o方向距離形狀、大小都不變B一、復(fù)習(xí)1、如圖∠AOB＝90o,經(jīng)過(guò)平移后得到∠DOP,則∠DOP＝____度．2、圖形的平移是由移動(dòng)的_____和_____所確定的，移動(dòng)后的圖形與

2024-12-04 08:27

北師大版八上32簡(jiǎn)單的平移作圖1ppt(參考版)

【摘要】編輯此外添加標(biāo)題文本《數(shù)學(xué)》(北師大.七年級(jí)下冊(cè))22學(xué)習(xí)目標(biāo)能用平移的性質(zhì)畫(huà)出平移后的圖形；3回顧與思考回顧思考在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形沿某個(gè)方向移動(dòng)一定的距離的圖形運(yùn)動(dòng)?！緢D形

2024-12-04 08:27

北師大版八上32簡(jiǎn)單的平移作圖12課時(shí)(參考版)

【摘要】2簡(jiǎn)單的平移作圖

2024-12-04 08:44

北師大版八上32簡(jiǎn)單的平移作圖第2課時(shí)(參考版)

【摘要】編輯此外添加標(biāo)題文本《數(shù)學(xué)》(北師大.七年級(jí)下冊(cè))2北師大?八年級(jí)《數(shù)學(xué)(上)》2回顧與思考回顧思考1.確定一個(gè)圖形平移后的位置所需要的條件：原圖形的位置；2.作平移后的圖形的方法：以局部帶整體。平移的方向；平移

2024-12-02 01:50

北師大版數(shù)學(xué)八上簡(jiǎn)單的平移作圖二(參考版)

【摘要】2.簡(jiǎn)單的平移作圖(二)北師大版八年級(jí)（上）第三章第二節(jié)觀察下面的圖案：①這個(gè)圖案有什么特點(diǎn)？②它可以通過(guò)什么“基本圖案”經(jīng)過(guò)怎樣的平移而形成？③在平移的過(guò)程中，“基本圖案”的大小、形狀、位置、是否發(fā)生了變化？你能解釋其中的道理嗎？如圖是一個(gè)正六邊形，它經(jīng)過(guò)怎樣的

2024-12-05 01:32

簡(jiǎn)單的平移作圖北師大版(參考版)

【摘要】簡(jiǎn)單的平移作圖(2)觀察下面的圖案：①這個(gè)圖案有什么特點(diǎn)？②它可以通過(guò)什么“基本圖案”經(jīng)過(guò)怎樣的平移而形成？③在平移的過(guò)程中，“基本圖案”的大小、形狀、位置、是否發(fā)生了變化？你能解釋其中的道理嗎？如圖是一個(gè)正六邊形，它經(jīng)過(guò)怎樣的平移能得到右圖？如“基本圖案”圖

2024-11-13 00:27

北師大版八上32簡(jiǎn)單的平移作圖第1課時(shí)(參考版)

【摘要】編輯此外添加標(biāo)題文本《數(shù)學(xué)》(北師大.七年級(jí)下冊(cè))2北師大?八年級(jí)《數(shù)學(xué)(上)》2學(xué)習(xí)目標(biāo)能用平移的性質(zhì)畫(huà)出平移后的圖形；3回顧與思考回顧思考在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形沿某個(gè)方向移

2024-12-02 01:50

北師大版數(shù)學(xué)八上簡(jiǎn)單的平移作圖ppt課件一(參考版)

【摘要】第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)2.簡(jiǎn)單的平移作圖（一）如圖，將線段AB平移，得到線段A’B’，則圖中的線段有怎樣的位置關(guān)系？有哪些相等的線段？B'A'BA?已知線段AB和平移距離及方向，如何作出AB平移后的對(duì)應(yīng)線段A’B’呢？4cmAB4cmAB4cmAB

2024-11-22 21:17

32簡(jiǎn)單的平移作圖2(參考版)

【摘要】簡(jiǎn)單的平移作圖（2）一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：能熟練掌握簡(jiǎn)單圖形的移動(dòng)規(guī)律，能按要求作出簡(jiǎn)單平面圖形平移后的圖形，能夠探索圖形之間的平移關(guān)系；2、能力目標(biāo)：①，在實(shí)踐操作過(guò)程中，逐步探索圖形之間的平移關(guān)系；②，對(duì)組合圖形要找到一個(gè)或者幾個(gè)“基本圖案”，并能通過(guò)對(duì)“基本圖案”的平移，復(fù)制所求的圖形；3、情感目標(biāo)：

2024-12-03 07:10

北師大版數(shù)學(xué)八上簡(jiǎn)單的平移作圖同步測(cè)試(參考版)

【摘要】，他們用“、△△、=”構(gòu)思出了獨(dú)特而有意義的圖形并根據(jù)圖形還用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言進(jìn)行了表述：圖1觀察以上圖案（1）這個(gè)圖案有什么特點(diǎn)？（2）它可以通過(guò)一個(gè)“基本圖案”經(jīng)過(guò)怎樣的平移而形成？（3）在平移的過(guò)程中，“基本圖案”的大小、形狀、位置是否發(fā)生了變化？你能解釋其中的道理嗎？2，經(jīng)過(guò)平移

2024-12-07 03:01

北師大版八上32平移變換(參考版)

【摘要】2021/1/6由一個(gè)圖形改變?yōu)榱硪粋€(gè)圖形，在改變的過(guò)程中，原圖形上所有的點(diǎn)都沿同一個(gè)方向運(yùn)動(dòng)，且運(yùn)動(dòng)相等的距離，這樣的圖形改變叫做圖形的平移變換，簡(jiǎn)稱(chēng)平移。移變換必須指出兩個(gè)要素:ABCD做一做（1）已知一條線段（如圖），請(qǐng)作出它向上平移3cm后的圖形。（2）已知一個(gè)長(zhǎng)方形（如圖）

2024-12-04 08:27

北師大版八上31簡(jiǎn)單的平移3(參考版)

【摘要】回顧與思考：：圖形原來(lái)的位置、平移的方向以及平移的距離。：以局部帶整體的平移作圖方法，確定圖形的關(guān)鍵點(diǎn)。ADCFEBA’B’C’D’E’F’你能將下列多邊形向右平移8格嗎？作出圖形。觀察下列圖形，你能找出基本圖案嗎？觀察下面的圖案：

2024-12-04 08:44

簡(jiǎn)單的平移作圖一教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)2．簡(jiǎn)單的平移作圖（一）西安高新第一中學(xué)雒萍一、學(xué)生起點(diǎn)分析通過(guò)第一節(jié)的學(xué)習(xí)，學(xué)生已對(duì)平移的基本性質(zhì)有了的認(rèn)識(shí)，能否利用平移的基本性質(zhì)來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)畫(huà)圖的操作技能，能否探索圖形之間的平移關(guān)系成了本節(jié)課學(xué)習(xí)的重要任務(wù)。二、教學(xué)任務(wù)分析本節(jié)課的主要內(nèi)容是通過(guò)實(shí)例，讓學(xué)生經(jīng)歷對(duì)圖形進(jìn)行

2024-11-28 17:07

北師大版數(shù)學(xué)八上簡(jiǎn)單的旋轉(zhuǎn)作圖之一(參考版)

【摘要】一、巧設(shè)情境問(wèn)題，引入課題1.下列一組圖形變換屬于旋轉(zhuǎn)變換的是（）?2.把這面小旗子繞旗桿底端旋轉(zhuǎn)90度后，這時(shí)小旗子的位置發(fā)生了變化，形成了新的圖案，你能把這時(shí)的圖案畫(huà)出來(lái)嗎？?鏈接?作圖的一個(gè)要點(diǎn)：?找圖形的關(guān)鍵點(diǎn)。?二、觀察操作、探索歸納旋轉(zhuǎn)的作法

2024-12-12 06:42

八年級(jí)數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單的平移作圖(參考版)

【摘要】第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)2.簡(jiǎn)單的平移作圖（一）如圖，將線段AB平移，得到線段A’B’，則圖中的線段有怎樣的位置關(guān)系？有哪些相等的線段？B'A'BA?已知線段AB和平移距離及方向，如何作出AB平移后的對(duì)應(yīng)線段A’B’呢？4cmAB4cmAB4cmAB

2024-11-15 22:56

北師大版八上32簡(jiǎn)單的平移作圖2(存儲(chǔ)版)

北師大版八上32簡(jiǎn)單的平移作圖2-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

北師大版八上32簡(jiǎn)單的平移作圖2(完整版)

北師大版八上32簡(jiǎn)單的平移作圖2(更新版)

北師大版八上32簡(jiǎn)單的平移作圖2(專(zhuān)業(yè)版)