20xx年秋學期小學部教學工作計劃(參考版)
2024-10-10 14:49本頁面
【正文】 做好各班學生成績收集存檔工作。嚴格履行電子化學籍管理辦法，及時做好對數(shù)據(jù)庫的補充、校對、修改和學生卡的管理使用工作。為學校“績效工資”改革、職稱評審、職務聘任以及教師的專業(yè)化成長提供資料。協(xié)調好各個職能部門的工作，對學校的教學活動達到有效的控制，把“以教學為中心” 落到實處。努力做到上通校長、下連學生、中間依靠教師，形成教學人人有份，教管人人有責的立體教學管理網(wǎng)絡。為校長服務，就要當好校長的參謀；為教師服務，就要樂為人梯，尊重并團結同志，關懷指導青年教師。如怎樣進行預習，如何記好課堂筆記，如何有效作業(yè)，如何提高記憶效果等。②加強學法指導，培養(yǎng)學生良好學習品質。①注重日常滲透，養(yǎng)成良好學習習慣。創(chuàng)辦校級學生讀寫刊物。通過開展“小手拉大手”，增強了學生對自己身邊的大人普通話的口語規(guī)范糾正意識；開展“啄木鳥在行動”加強對校園語言及校園周邊的用字監(jiān)督檢查的力度。開展讀經(jīng)誦典活動，讓學生接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。做好傳統(tǒng)體育項目、各年級特色項目的訓練，推動我校陽光體育活動，進一步增強學生體質。加強音、體、美、勞、科學及英語等學科的教學教育，大力推進素質教育。加強與泰州實小牽手共研，師徒結對，開展深層次地教科研系列活動。開展新一輪“青藍工程”，有計劃、有針對性的加強對青年教師、任教新學科教師的培訓和指導?；竟Ω傎悾憾ㄆ诮M織教師開展好說課、賽課、撰寫論文、試卷命題、讀書演講等教學基本功競賽，鼓勵教師建立個人博客、班級博客、注冊教育在線，把一切可利用的資源都轉化為教育教學的實際資源；教學評優(yōu)：積極組織教師參加學校和上級舉辦的各類展示評優(yōu)活動，推薦骨干教師參加各類業(yè)務培訓活動。（四）加快教師專業(yè)發(fā)展，提升教師隊伍整體素質繼續(xù)實施名教師培養(yǎng)計劃，實施“借梯登高，借力發(fā)展”的骨干教師培養(yǎng)培訓原則。一是要學習新理念，樹立新的教學觀；二是要發(fā)揮團隊智慧，加強教學活動；三是扎實完成教材任務的同時，根據(jù)各班具體情況對學生查漏補缺，要做到保底提優(yōu)；四要研究新動向、新題型、新方法，進行縱向和橫向交流，強化系統(tǒng)模擬訓練，拓展訓練和細心訓練，使教學與課改接軌，保證教學方向正確，方法靈活；五是要根據(jù)學生的心理、年齡和個性特點，平時注重培養(yǎng)學生的適應能
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