(秋)20xx一年級語文下冊課文39夜色教案新人教版-(參考版)
2024-10-10 14:32本頁面
【正文】 2. 討論：為什么說王二小是小英雄？語文版一年級下冊教學設計教案10 小英雄王二小 53. 教師：年僅 13 歲的王二小為了戰(zhàn)斗的勝利，獻出了年少的生命，讓我們牢牢記住這位機智的少年，這位勇敢的少年，這位不怕犧牲的英雄少年。) 此時的敵人怎么樣？可以用課文中哪個詞語來形容？（敵人十分慌張、惱怒，殺害了王二??；氣急敗壞）3. 指導讀：我們的小英雄是多么偉大可敬啊！(五) 學習第六自然段1.（展示課件第九屏）出示第五幅彩圖，學生說圖意。） 他有沒有想到當敵人發(fā)現上當后會怎樣對待他？此時，你覺得他是一個怎樣的孩子？為什么？指導讀文：小小年紀的王二小，在兇狠的敵人面前卻這么機智勇敢，真叫人佩服?。。ㄋ模W習第五自然段1.（展示課件第八屏）出示第四幅彩圖，學生說圖意。2. 讀文思考：（1）敵人為什么要王二小帶路？（2）王二小是怎樣給敵人帶路的？3. 交流學習（1）敵人為什么要王二小帶路？（敵人迷路時，看見了王二小，敵人認為放牛的孩子很熟悉自己家鄉(xiāng)的地形，所以叫王二小為帶路。）學生讀句，找出“一邊??一邊??”王二小為什么要同時放牛、放哨？（放?？梢匝谧o放哨，放哨可以順便放牛。2. 指名讀課文的第二自然段。）（小強經常幫助同學們。2. 問：哪個詞語告訴我們王二小的家鄉(xiāng)被敵人掃蕩的次數多？（經常）可以把這個詞語換成其他的詞語嗎？（常常）：從“常?！薄敖洺！敝腥芜x一詞進
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