201x市暑期骨干教師培訓(xùn)心得——聽(tīng)侍青老師講座有感與201x年xx縣幼兒園教師藝術(shù)領(lǐng)域培訓(xùn)心得匯編(參考版)
2024-10-10 14:31本頁(yè)面
【正文】 常言道活到老，學(xué)到老，學(xué)無(wú)止境。以幼兒生活和興趣的視角為基礎(chǔ)，創(chuàng)設(shè)和選擇與幼兒審美心理需要有機(jī)結(jié)合的的場(chǎng)景和氛圍，引導(dǎo)幼兒自由參與繪畫(huà)、手工、欣賞等美術(shù)活動(dòng)，從而激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)的興趣，提升幼兒的繪畫(huà)技能，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力，是一套適合廣大幼兒園普遍開(kāi)展的幼兒園特色教育課程。在老師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)使用筆、紙顏料等繪畫(huà)工具和材料，并運(yùn)用線(xiàn)條、色彩、造型、構(gòu)圖等藝術(shù)語(yǔ)言，將生活體驗(yàn)與思想情感通過(guò)加工和改造轉(zhuǎn)化成為具體、生動(dòng)、可感的視覺(jué)形象，以發(fā)展審美創(chuàng)造能力。而《情境創(chuàng)意美術(shù)》這一課程的研發(fā)主要是通過(guò)情境引領(lǐng)技術(shù)指導(dǎo)、情境的有效運(yùn)用，讓幼兒建構(gòu)新經(jīng)驗(yàn)，為幼兒插上想象的翅膀，充分發(fā)揮幼兒的思維，讓幼兒根據(jù)同一種情境創(chuàng)造不同的畫(huà)面，從而讓幼兒愛(ài)上美術(shù)，覺(jué)得美術(shù)千變?nèi)f化、豐富多
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