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(秋)20xx一年級語文下冊識(shí)字二語文園地五教案新人教版-(參考版)

2024-10-10 14:30本頁面

　　

【正文】）　　五、推選一至三名“小記者”代表進(jìn)行現(xiàn)場采訪，其他同學(xué)進(jìn)行評議　　六、把你過“六一”兒童節(jié)的打算用幾句話寫下來?！薄　∫弧⒓と?dǎo)入新課　?。豹毙∨笥?，“六一”兒童節(jié)快到了，你們看，這些小朋友是怎樣度過自己的節(jié)日的呢?（放多媒體課件或掛圖讓學(xué)生看）　?。勃边@些小朋友在“六一”兒童節(jié)過得多么快樂呀!你又打算怎樣度過自己的節(jié)日呢?把你的想法跟大家說說吧!　　二、提出說話要求　　我們在跟別人說話時(shí)，態(tài)度要自然大方，音量要適中；聽別人說話時(shí)要專心，這是有禮貌的表現(xiàn)?！　?照樣子把自己平時(shí)接觸到的詞語寫在采集本上，再在班內(nèi)交流一下?！　?指名學(xué)生讀，評一評?！　?老師范讀一次兒歌，要求學(xué)生聽準(zhǔn)字音?！　。唱痹囍痴b?！　。勃敝该x?！　∥?、漫步“讀書林”（學(xué)習(xí)“背一背”和“讀一讀”）　　師：經(jīng)過了緊張的比賽，同學(xué)們一定想輕松輕松了，讓我們到“讀書林”中散散步吧!（出示課件或掛圖——“讀書林”）　　（一）學(xué)習(xí)“背一背”。　?。勃比喾炙闹亮鶄€(gè)組先在小組內(nèi)進(jìn)行練習(xí)詞語接龍。（貼出四間“小屋子”，“小屋子”上分別寫有“廣”“囗”、“門”，讓學(xué)生把手上拿的生字卡片貼到對應(yīng)的“小屋”下。　?。豹弊杂勺x一讀這些生字，邊讀邊想：你有什么發(fā)現(xiàn)?　　２在四人小組內(nèi)說一說你的發(fā)現(xiàn)。）然后讓學(xué)生讀一讀。　　4字母“找弟弟”?！　?學(xué)生分四人小組拿卡片互讀互認(rèn)。（生讀題）　?。豹背鍪敬蟆⑿懽帜副?，學(xué)生按字母表的順序開火車

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