【摘要】距今約七千年，我國(guó)開(kāi)始進(jìn)入原始農(nóng)耕時(shí)代，典型是距今約6000多年長(zhǎng)江下游的河姆渡原始居民和距今5000多年黃河中游的半坡原始居民，他們都具備了原始農(nóng)耕文化的特征：從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、使用磨制石器、過(guò)定居生活、飼養(yǎng)家畜和制造陶器。河姆渡、半坡原始居民都過(guò)著氏族生活。，半坡原始居民居住半地穴式房屋的原因浙江地區(qū)地勢(shì)
2024-12-04 07:35
【摘要】假如你是一個(gè)生活在原始社會(huì)的人，僅靠在野外采集、捕捉食物為生有哪些不便之處？神農(nóng)與伏羲一、河姆渡的原始農(nóng)耕：：：：：：：長(zhǎng)江流域的浙江約7千年前磨制石器耒耜世界上最早種植水稻桿欄式房屋，會(huì)挖掘水井陶器、玉器和
2024-11-23 03:58
【摘要】第2課原始的農(nóng)耕生活我們的祖先是什么時(shí)候開(kāi)始農(nóng)耕生活的？第2課原始的農(nóng)耕生活一、河姆渡人的生活二、半坡人的社會(huì)狀況一、河姆渡人的生活1、地點(diǎn)和距今年代長(zhǎng)江下游距今6000多年2、生產(chǎn)和生活河姆渡人是怎樣生產(chǎn)、生活的呢？一、河姆渡人的生活1、
2024-11-23 00:58
【摘要】歷史：第2課原始的農(nóng)耕生活同步測(cè)試（岳麓版七年級(jí)上）知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建距今年代：6000多年地理位置：長(zhǎng)江下游生產(chǎn)狀況：種植水稻、使用磨制石器和骨器、燒制黑陶
2024-12-04 18:59
【摘要】第2課原始的農(nóng)耕生活假如你是一個(gè)生活在原始社會(huì)的人，僅靠在野外采集、捕捉食物為生有哪些不便之處？神農(nóng)與伏羲伏羲氏伏羲氏又叫“庖羲"、"炮犧"、"包犧"。關(guān)于伏羲氏的傳說(shuō)較多，但多是些零星碎片。伏羲氏最大的成就是發(fā)明魚(yú)網(wǎng)，教
2024-12-02 01:10
【摘要】中小學(xué)課件站假如你是一個(gè)生活在原始社會(huì)的人，僅靠在野外采集、捕捉食物為生有哪些不便之處？中小學(xué)課件站第2課原始農(nóng)業(yè)與村落生活中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版中小學(xué)課件站自學(xué)指導(dǎo)：閱讀教材P7-10,完成自主學(xué)習(xí)題，并在書(shū)上標(biāo)注好。1、閱讀第一目
2024-12-04 14:37
【摘要】假如你是一個(gè)生活在原始社會(huì)的人，僅靠在野外采集、捕捉食物為生有哪些不便之處？采集和狩獵得來(lái)的食物總有吃完的那一天，那他們?cè)撊绾紊婺?？我?lái)想一想……獲得固定的食物來(lái)源，開(kāi)始農(nóng)耕生活是原始人類改善生存狀態(tài)的關(guān)鍵導(dǎo)入框：講講小故事：神農(nóng)播種五谷神農(nóng)因天之
2024-12-12 14:03
【摘要】第2課原始的農(nóng)耕生活教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)目標(biāo)：河姆渡的原始農(nóng)耕，半坡原始居民，大汶口原始居民2能力目標(biāo)：初步培養(yǎng)學(xué)生觀察歷史文物圖，主要的歷史信息，加以初步分析。3教育目標(biāo)：增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感和民族自豪感。教學(xué)重點(diǎn)河姆渡，半坡原始居的農(nóng)耕生活教學(xué)難點(diǎn)河姆渡，半坡原始居的農(nóng)耕生活教學(xué)思路觀察與比較，討論與探究復(fù)
2024-12-06 15:12
【摘要】居民是________________？，回答問(wèn)題。(材料解析題)材料一：先是勞動(dòng)，然后是語(yǔ)言和勞動(dòng)一起，成了兩個(gè)最主要的推動(dòng)力，在他們的影響下，猿腦就逐漸地過(guò)渡到人腦?！鞲袼共牧隙?859年，達(dá)爾文提出了著名的生物進(jìn)化論，并指出人類也同樣是進(jìn)化的產(chǎn)物。不久，英國(guó)博物學(xué)家赫胥黎提出了人猿
2024-11-23 04:33
【摘要】假如你是一個(gè)生活在原始社會(huì)的人，僅靠在野外采集、捕捉食物為生有哪些不便之處？采集和狩獵得來(lái)的食物總有吃完的那一天，那他們?cè)撊绾紊婺兀课襾?lái)想一想……獲得固定的食物來(lái)源，開(kāi)始農(nóng)耕生活是原始人類改善生存狀態(tài)的關(guān)鍵導(dǎo)入框：講講小故事：神農(nóng)播種五谷神農(nóng)因天之
2024-11-30 18:20
【摘要】課前復(fù)習(xí)1、人類是從一種進(jìn)化而來(lái)的。2、目前所知我國(guó)生存最早的是萬(wàn)年前的人；遺留人類化石殘骸最多的是人。3、北京人過(guò)著和生活；使用石器；懂得使用。古猿17
2024-12-12 07:34
【摘要】第2課原始的農(nóng)耕生活一.河姆渡人的生活時(shí)間：距今6000多年地點(diǎn)：浙江余姚長(zhǎng)江流域社會(huì)形態(tài)：母系氏族社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r：種植水稻，普遍使用磨制石器和骨器，飼養(yǎng)家畜，燒制黑陶，定居生活河姆渡遺址河姆渡文化的骨耜河姆渡出土的稻谷河姆渡出土的豬紋長(zhǎng)圓形缽
2025-07-23 09:30
【摘要】1.了解漢初西域所指的地理位置；，理解張騫第二次出使西域的作用。。，認(rèn)識(shí)絲綢之路的歷史意義。學(xué)習(xí)目標(biāo)?，人們把什么地方稱為西域？?、目的，第二次出使西域的時(shí)間、作用。?、作用、意義。?。自主探究暢想天地想像一下，張騫拜別漢武帝時(shí)，漢武帝會(huì)說(shuō)些什么
2024-12-04 07:36
【摘要】農(nóng)耕時(shí)代的商業(yè)《課程標(biāo)準(zhǔn)》:概述古代中國(guó)商業(yè)發(fā)展的概貌，了解古代中國(guó)商業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)。必修二經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)歷程必修二·農(nóng)耕時(shí)代的商業(yè)發(fā)展階段商人原始社會(huì)末期，物物交換，原始商業(yè)產(chǎn)生。夏商周春秋戰(zhàn)國(guó)秦漢魏晉南北朝隋唐宋元明清必修二·農(nóng)耕時(shí)代的商業(yè)
2024-11-21 05:33
【摘要】本課概述：新課程的一個(gè)很大的特點(diǎn)就是：改變了過(guò)去老教材按時(shí)間順序敘述歷史史實(shí)，開(kāi)始按專題來(lái)表述。這樣實(shí)際上就不利于學(xué)生從總體按歷史時(shí)間的線索，來(lái)把握歷史內(nèi)容；在人教版教材當(dāng)中，第一單元古代中國(guó)經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)，是按照新課程標(biāo)準(zhǔn)來(lái)表述的，分為古代農(nóng)業(yè)，古代手工業(yè)，古代商業(yè)和古代經(jīng)濟(jì)政策。實(shí)際上人教版教材雖然按專題來(lái)表述，但是在一
2024-11-21 05:32
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