數(shù)學備課組工作小結(jié)(參考版)
2024-10-10 05:09本頁面
【正文】 因此我們必須樹立終身學習的目標，不斷地提高自身素質(zhì)，以適應(yīng)教育改革的需要。在這次全年級的數(shù)學學科竟賽中涌現(xiàn)出像周亞玲、涂亦馳、吳業(yè)成等一批數(shù)學優(yōu)生苗子。四、群策群力，充分發(fā)揮備課組的優(yōu)勢。課堂教學是主渠道、主陣地，是教學教研工作的重中之重，扎實而有效地開展課堂教學，不僅為教師們才能的施展提供了一個自我挑戰(zhàn)的舞臺，更是培養(yǎng)、提高學生綜合素質(zhì)的學習實踐基地。實踐證明：學生容易接受鼓勵、表揚、客觀、全面的激勵性評價。在教學過程 中，我們努力幫助學生建立自信，激發(fā)其內(nèi)在的學習動力。每位老師都能結(jié)合自己的教學實踐談看法，大家的意見都很中肯。二、全面客觀地評價每一個學生新一輪課程改革倡導(dǎo)“立足過程，促進發(fā)展”的課程評價方式。唯有切實轉(zhuǎn)變教育教學理念，才有改革可言。一、切實轉(zhuǎn)變教師的教學觀念當前，基礎(chǔ)教育課程改革的浪潮已遍及全國各地，更新教育教學理念已是當務(wù)之急。以上是一學期來我們高一數(shù)學備課組的總結(jié)。積極開展教學研討，觀摩活動，相互學習。我組王慶和老師上了市級公開課，并取得了較好效果。5月份我校舉行市級公開課教學活動，我們高一數(shù)學組積極籌備，認真對待，為此，我們多次進行集體備課，認真選題，共同探討，分析教材，確定重點難點，及重點難點的處理辦法，深入探討課堂教學策略等等，做到心中有大綱，心中有教材，心中有學生?？荚嚭蠹訌娧a差工作，力爭每一位學生都不掉隊。樹立“課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地”的意識，全面實施目標教學，切實提高40分鐘的教學效益。集中備課，共同商討教材等。繼續(xù)認真開展師徒結(jié)對活動，以老帶新。本學期我組能認真系統(tǒng)地學習洋思“先學后教，當堂訓練”的課堂教學模式，領(lǐng)會其實質(zhì)，汲取其精華，根據(jù)高中教學的實際，進行借鑒。正是全組老師的默默奉獻，使我們的教育和教學有了提高。我們的教師在自己的工作崗位上，默默的、平凡的貢獻著，一切以學校教學為重，工作勤勤懇懇，任勞任怨。本備課組四位老師們每天以飽滿的熱情，旺盛的精力面對著一百二十多位學生。在我們老師的齊心協(xié)力下，學生們的學習習慣更好了，學習興趣更濃了，知識掌握更扎實了，學習困難學生也明顯進步了。新教材容量大，知識面廣，為了減輕學生的負擔，我們的老師動足腦筋。組內(nèi)濃濃教研氣氛，加之學校領(lǐng)導(dǎo)的親自過問，使我們的教研教學改革正一步步走向成熟。三、東、西部互動，加強備課由于我?，F(xiàn)有東、西兩分校，為了加強東、西部互動，利用教學平臺，進行網(wǎng)上備課、反思。另外還主動挑起各類展示課、研討課的任務(wù)，本學期周燕老師、顧文琴老師每兩星期接受教研員朱忠明老師的聽課，周燕老師、顧文琴老
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